一年級數(shù)學(xué)上冊《整理房間》教學(xué)設(shè)計.doc
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一年級數(shù)學(xué)上冊《整理房間》教學(xué)設(shè)計 黃安鎮(zhèn)中心小學(xué) 孫肖梅 教學(xué)內(nèi)容 教材P57-P58《整理房間》 教學(xué)目標(biāo) 1. 借助整理房間活動初步體會分類的含義和方法,滲透分類思想。 2. 讓學(xué)生經(jīng)歷按一定標(biāo)準(zhǔn)對物品整理分類的過程,感受分類在生活中的作用。 3. 培養(yǎng)有條理地思考問題的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)重、難點 學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進行分類。 教具準(zhǔn)備 教學(xué)課件 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 師:小朋友,在家?guī)蛬寢屨磉^房間嗎?讓學(xué)生自己說一說。 師:今天老師帶大家去參觀兩位新朋友笑笑和淘氣的家,看看他們的房間是什么樣子,好不好?先看看笑笑的房間。出示課件, 師:小朋友,笑笑的房間好看嗎?給你什么樣的感覺呢?學(xué)生說說。 師:我們一起去看看淘氣的房間吧!出示淘氣房間圖片,你們看了有什么樣的感覺?這節(jié)課我們一起來幫淘氣整理一下房間?!卑鍟墩矸块g》 二、 探究新知,體驗發(fā)現(xiàn) 1、 我們先來看看笑笑的房間是怎么整理的。出示課件觀察。 邊看邊總結(jié):1、桌子和椅子放在一起,擺放整齊。 2、玩具放在第一格,書放在第二格,衣服放在第三格。 3、床鋪的很整齊,很漂亮。 2、 師:看完笑笑的房間,我相信大家也能幫淘氣把房間整理的和笑笑的房間一樣整齊。誰先來和老師一起幫忙整理?出示課件。 3、師:非常好,在大家的幫助下,淘氣的房間一定會整理得十分整齊的,結(jié)合描述進行板書,例如: 學(xué)習(xí)用品類:書本、鉛筆、文具盒、 玩具類:皮球、玩具熊、玩具車 服飾類:上衣、褲子、鞋、襪子 4、 師:像上面整理房間的過程就是分類,在不同的物品中,挑選出同一類物品放在一起,比如書本、鉛筆、文具盒、臺燈是一類,都是學(xué)習(xí)用品,所以放在一起;皮球、玩具熊、玩具車都是玩具,放在一起;上衣、褲子、鞋都是服飾,放在一起。 歸納:分類就是在不同的物體中,把同一類物品和其他物品分開。 三、 應(yīng)用拓展,在練習(xí)中進一步鞏固聯(lián)系 練一練 課本第58頁第1、2、3題。 第1題,師:看下圖,同桌互相說說都有哪些動物?然后找一找哪些是會飛的,涂上自己喜歡的顏色。 讓學(xué)生按照給定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進行分類,讓學(xué)生體會統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下分類結(jié)果的一致性。 集體訂正。 第2題,讓學(xué)生自己做,然后集體訂正。 第3題,分一分。按照一定的順序把物品分類。注意學(xué)生會把有些物品遺漏,讓學(xué)生體會按照一定順序把物品分類的好處,讓學(xué)生學(xué)會有條理地做事情。同桌合作完成,教師巡視,學(xué)生匯報,集體訂正。 四、勇闖智慧島 1、說一說,可以怎樣分 2、按要求圈一圈 3、分一分 4、找出每一行不同的物品 5、練一練 五、課堂小結(jié) 今天大家表現(xiàn)都很棒! 我們不但學(xué)會分類的方法,而且還學(xué)會了整理房間,老師為你們鼓掌。 接下來,老師要送一首歌給你們。(放歌曲我愿做個好小孩)聽完這首歌,小朋友想不想做個好孩子?以后回到家?guī)蛬寢屨矸块g好不好??? 六、布置作業(yè) 整理自己的書包,并能說一說你是怎么整理的。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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