《建設(shè)工程進(jìn)度控制》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《建設(shè)工程進(jìn)度控制》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) （2015-2016學(xué)年 第一學(xué)期） 一、管理信息 課程名稱：建設(shè)工程進(jìn)度控制 課程代碼：N 學(xué)分：3 學(xué)時(shí)：48 課程類型： 專業(yè)課 授課對(duì)象：建筑工程管理3141、3142 先修課程:建筑工程經(jīng)濟(jì)與管理 建筑施工技術(shù)與組織 后修課程: 施工質(zhì)量控制與驗(yàn)收 課程組成員簽名： 周莉莉 年 月 日 專業(yè)（教研室）意見 專業(yè)主任(簽字):

2、 年 月 日 分院職教能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)評(píng)委會(huì)意見 分院評(píng)委(簽字): 分院蓋章 年 月 日 二、課程設(shè)計(jì) 1．課程目標(biāo) ★ 能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有繪制單位工程、分部（分項(xiàng)）工程的流水施工及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，結(jié)合施工方案，編制施工進(jìn)度計(jì)劃的能力。 u 總體目標(biāo)： l 能夠?qū)ㄖこ虒?shí)施

3、階段進(jìn)度進(jìn)行控制。 u 單項(xiàng)目標(biāo)： l 能夠建立建筑工程控制的計(jì)劃系統(tǒng)，做好控制的基礎(chǔ)工作。 l 選擇流水施工的方式，編制流水施工圖并組織流水施工。 l 合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工期進(jìn)行優(yōu)化和控制，具備編制單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的能力。 l 能夠?qū)?shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的圖形做出比較，并在計(jì)劃實(shí)施中對(duì)施工進(jìn)度做出調(diào)整。 l 能夠?qū)κ┕るA段進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行檢查、監(jiān)督與調(diào)整。 l 能夠編制材料物資供應(yīng)計(jì)劃，能夠在材料物資供應(yīng)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行檢查與調(diào)整。 l 能夠利用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備對(duì)建筑工程進(jìn)度進(jìn)行分析，并能夠合理地對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行控制。 ★ 知識(shí)目標(biāo)： u 了解：影響建設(shè)工

4、程進(jìn)度的因素。 u 了解：組織施工的方式及其特點(diǎn)。 u 了解：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃費(fèi)用優(yōu)化和資源優(yōu)化。 u 了解：影響設(shè)計(jì)進(jìn)度的因素。 u 了解：物資供應(yīng)計(jì)劃及其編制方法。 u 熟悉：建設(shè)工程進(jìn)度控制計(jì)劃體系；工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃與橫道計(jì)劃的優(yōu)缺點(diǎn)。 u 熟悉：固定節(jié)拍、成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)和流水施工工期的計(jì)算方法。 u 熟悉：雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則和繪制方法；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法；工程費(fèi)用與工期的關(guān)系；單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法。 u 熟悉：實(shí)際進(jìn)度監(jiān)測(cè)與調(diào)整的系統(tǒng)過(guò)程。 u 熟悉：監(jiān)理單位設(shè)計(jì)進(jìn)度監(jiān)控的內(nèi)容。 u 熟悉：施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)的確定方法；施工進(jìn)度計(jì)劃

5、的編制方法；施工進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查方式和方法；物資供應(yīng)進(jìn)度控制的工作內(nèi)容。 u 掌握：進(jìn)度控制的措施；建設(shè)工程實(shí)施階段進(jìn)度控制的主要任務(wù)。 u 掌握：流水施工參數(shù)的概念；非節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)、流水步距及流水施工工期的計(jì)算方法。 u 掌握：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)；關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作的確定方法；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制與應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工期優(yōu)化的方法；單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的搭接關(guān)系。 u 掌握：實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較方法（橫道圖、S曲線、前鋒線）；進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的調(diào)整方法。 u 掌握：施工進(jìn)度控制的工作內(nèi)容；施工進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整方法及其相應(yīng)措施；工程延期事件的處理程序、原則和方法。

6、 2．課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 2．1課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 序號(hào) 內(nèi)容名稱 學(xué)時(shí) 1 某建筑工程進(jìn)度控制系統(tǒng)的建立 6 2 某建筑工程流水施工計(jì)劃的編制 12 3 某建筑工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制與控制 15 4 某建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)測(cè)與調(diào)整 3 5 某建筑工程設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制 3 6 某建筑工程施工階段的進(jìn)度控制 6 7 某建筑工程物資供應(yīng)的進(jìn)度控制 3 8 某建筑工程進(jìn)度控制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 6 合計(jì) 54 2．2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) 編號(hào) 能力訓(xùn)練 項(xiàng)目名稱 學(xué)時(shí) 能力目標(biāo) 主要支撐知識(shí) 訓(xùn)練方式 地點(diǎn)

7、 結(jié)果 （可展示） 1 建筑工程進(jìn)度控制系統(tǒng)的建立 6 能夠建立建筑工程控制的計(jì)劃系統(tǒng)。 ①建筑工程進(jìn)度影響因素； ②進(jìn)度控制的措施和主要任務(wù)； 實(shí)例展示與講解。 教室 ①進(jìn)度控制計(jì)劃系統(tǒng)的建立； ②進(jìn)度控制實(shí)施系統(tǒng)的建立； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 2 建筑工程流水施工計(jì)劃的編制 12 掌握不同流水施工參數(shù)的確定和計(jì)算方法。 流水施工的基本概念 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 流水施工參數(shù)的計(jì)算 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 根據(jù)工程實(shí)際，選擇流水施工的方式，編制流水施工圖并組織流水施工。 流水施工方式的選擇 實(shí)例展示與講解

8、。學(xué)生練習(xí) 教室 流水施工應(yīng)用實(shí)例 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 3 建筑工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制與控制 15 掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 ①網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)概念； ②雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃的編制； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 掌握雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)圖的編制。 雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃的編制 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 掌握單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃的編制； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 能夠合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化和控制。 ①網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化； ②網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的控制； 實(shí)例展示與講

9、解。學(xué)生練習(xí) 教室 具備編制單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的能力。 單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 4 建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)測(cè)與調(diào)整 3 能夠?qū)?shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的圖形做出比較，并在實(shí)施中對(duì)施工進(jìn)度做出調(diào)整。 ①進(jìn)度計(jì)劃監(jiān)測(cè)與調(diào)整的系統(tǒng)過(guò)程； ②實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較方法； ③進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的調(diào)整方法； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 5 建筑工程設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制 3 能用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制設(shè)計(jì)進(jìn)度，并能對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行控制。 ①設(shè)計(jì)進(jìn)度控制目標(biāo)、計(jì)劃體系的建立； ②設(shè)計(jì)進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制； ③設(shè)計(jì)進(jìn)度控制措施 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練

10、習(xí) 教室 6 建筑工程施工階段的進(jìn)度控制 6 掌握施工階段的控制目標(biāo)，掌握施工階段進(jìn)度控制的內(nèi)容。 ①施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)的確定； ②施工階段進(jìn)度控制的任務(wù)、職責(zé)與權(quán)限； ③施工階段進(jìn)度控制內(nèi)容的確定； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 能夠編制施工階段進(jìn)度計(jì)劃，并能對(duì)施工階段進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行檢查、監(jiān)督與調(diào)整。 ①施工進(jìn)度計(jì)劃的編制； ②影響建筑工程施工進(jìn)度的因素； ③施工階段進(jìn)度計(jì)劃的檢查、監(jiān)督與調(diào)整； ④工程延期； 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 7 建筑工程物資供應(yīng)的進(jìn)度控制 3 能夠編制材料物資供應(yīng)計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行檢查與調(diào)整。 ①

11、物資供應(yīng)進(jìn)度控制概念； ②物資供應(yīng)計(jì)劃的編制； ③物資供應(yīng)計(jì)劃實(shí)施中的動(dòng)態(tài)控制。 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 8 建筑工程進(jìn)度控制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 6 能夠利用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行分析 ①計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制的特點(diǎn)和必要性； ②計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)； 實(shí)例展示與講解。 教室 能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)合理地對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行控制。 計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)的應(yīng)用 實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí) 教室 3．教學(xué)進(jìn)度表 序號(hào) 周 次 學(xué)時(shí) 單元標(biāo)題 主要教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)組織 形式 作業(yè)形式 能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號(hào) 能

12、力目標(biāo) 1 1 3 建筑工程進(jìn)度控制系統(tǒng)的建立 1 明確進(jìn)度控制的措施以及建筑工程施工階段進(jìn)度控制的主要任務(wù) 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 2 3 1 能夠建立建筑工程控制的計(jì)劃系統(tǒng)。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 2 3 3 建筑工程流水施工計(jì)劃的編制 2 掌握不同流水施工參數(shù)的確定和計(jì)算方法。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 4 3 2 講授、課堂練習(xí)。 5 3 2 根據(jù)工程實(shí)際，選擇流水施工的方式，編制流水施工圖并組織流水施工。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 6 3 2 講授、課堂練習(xí)。 3 7 3 建筑工程網(wǎng)

13、絡(luò)計(jì)劃的編制與控制 3 掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 8 3 3 掌握雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)圖的編制。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 9 3 3 掌握單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 10 3 3 能夠合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化和控制。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 11 3 3 具備編制單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的能力。 4 12 3 建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)測(cè)與調(diào)整 4 能夠?qū)?shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的圖形做出比較，并在實(shí)施中對(duì)施工進(jìn)度做出調(diào)整。

14、講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 5 13 3 建筑工程設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制 5 能用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制設(shè)計(jì)進(jìn)度，并能對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行控制。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 6 14 3 建筑工程施工階段的進(jìn)度控制 6 掌握施工階段的控制目標(biāo)，掌握施工階段進(jìn)度控制的內(nèi)容。 講授、課堂練習(xí)。 15 3 6 能夠編制施工階段進(jìn)度計(jì)劃，并能對(duì)施工階段進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行檢查、監(jiān)督與調(diào)整。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 7 16 3 建筑工程物資供應(yīng)的進(jìn)度控制 7 能夠編制材料物資供應(yīng)計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行檢查與調(diào)整。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 8 17

15、 3 建筑工程進(jìn)度控制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 8 能夠利用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行分析 講授、課堂練習(xí)。 18 3 8 能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)合理地對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行控制。 講授、課堂練習(xí)。 書面作業(yè) 三、教學(xué)材料 教 材：《建筑工程進(jìn)度控制》，張迪 胡彩虹主編，黃河水利出版社規(guī)定，2010年9月 參考資料： ⑴《建筑施工組織》，危道軍主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2008. ⑵《建設(shè)工程進(jìn)度控制》，中國(guó)建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)，中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2010. 四、教學(xué)組織形式 集中授課、課堂訓(xùn)練與課后自學(xué)相結(jié)合，課內(nèi)授課與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合。 五、考核方案

16、 本課程采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。 形成性考核(平時(shí)成績(jī))： 出勤情況、聽課情況、上課提問(wèn)回答情況等占10％，作業(yè)占10％，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20% 終結(jié)性考核（期終考試成績(jī)）： 期終考核：占60%（閉卷）； 總評(píng)=出勤10%+平時(shí)作業(yè)10%+實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20%+期末60% 六、需要說(shuō)明的其它問(wèn)題 （一）、第一次課設(shè)計(jì)概要 1. 課程學(xué)習(xí)的必要性 ⑴ 介紹學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)可能去向（施工單位、監(jiān)理單位及設(shè)計(jì)單位），以及可能從事的工作崗位之工作內(nèi)容，告知學(xué)生本課程內(nèi)容與各崗位工作內(nèi)容之相關(guān)性； ⑵ 介紹建筑行業(yè)的各種執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容與本課程的相關(guān)性； ⑶ 告知學(xué)生本課

17、程與后續(xù)課程學(xué)習(xí)的相關(guān)性； 從上述三方面闡述本課程學(xué)習(xí)的必要性。 2. 課程學(xué)習(xí)的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo) ⑴ 通過(guò)展示實(shí)際工程的進(jìn)度控制使學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容獲得感性認(rèn)識(shí)； ⑵ 以電子課件形式向?qū)W生展示本課程要完成的任務(wù)，并告知學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)。 3. 告知學(xué)生本課程的學(xué)習(xí)方法及注意事項(xiàng)－課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，勤動(dòng)腦、勤觀察、勤動(dòng)手，獨(dú)立完成每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。 4. 明確考核方案。 5. 進(jìn)入正式內(nèi)容教學(xué)。 （二）、本課程設(shè)計(jì)了多個(gè)小項(xiàng)目和一至兩個(gè)綜合項(xiàng)目，使項(xiàng)目訓(xùn)練貫穿整個(gè)課程教學(xué)的始終，讓學(xué)生充分感受到課程學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的密切聯(lián)系； （三）、雙語(yǔ)教學(xué)需要的部分詞匯 建筑工程: Construction 建筑工程進(jìn)度控制： Jianzhu Gongcheng Jindu Kongzhi 專心---專注---專業(yè)