九年級政治全冊 第3單元 熔鑄民族魂魄 第8課 民族大家庭 第1站 多民族的國家課件 北師大版.ppt
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九年級政治全冊 第3單元 熔鑄民族魂魄 第8課 民族大家庭 第1站 多民族的國家課件 北師大版.ppt
第3單元熔鑄民族魂魄 第8課民族大家庭 多民族的國家 知識整理 知識概覽 1 我國各民族在長期的歷史發(fā)展中 逐漸形成了一定的聚居區(qū) 形成了各民族 大雜居 小聚居 的狀況 2 我國各民族人民密切交往 相互依存 休戚與共 形成了中華民族多元一體的格局 我國各個民族已經(jīng)成為一個榮辱與共 不可分割的整體 3 我國各族人民 在長期的歷史發(fā)展中 攜手并肩共同努力 為維護(hù)國家統(tǒng)一 領(lǐng)土完整 民族和睦 都作出了巨大貢獻(xiàn) 4 各民族人民共同努力 共同促進(jìn)了我國的經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)不斷繁榮 知識整理 知識概覽 情景導(dǎo)入 重難突破 漢族 大年初一 人們不掃地 不向外潑水 不走后門 不打罵孩子 相互祝賀新年吉祥富貴 萬事如意 藏族 除夕之夜 舉行盛大的 跳神會 人們戴上假面具載歌載舞 以示除舊迎新 祛邪降福 彝族 春節(jié)期間集會跳 阿細(xì)跳月 有些村寨年初一取水做飯都由男子承擔(dān) 讓婦女休息 以示對她們勞累一年的慰問 苗族 把春節(jié)稱作 客家年 家家戶戶殺豬宰羊 烤酒打粑慶豐收希望來年風(fēng)調(diào)雨順 五谷豐登 還要唱 開春歌 歌詞大意為思春 盼春 惜春 挽春等 上述民族的春節(jié)風(fēng)俗說明了什么 提示 各族人民在宗教信仰 民族習(xí)俗 生活習(xí)慣等方面 形成了各具特色的民族文化 情景導(dǎo)入 重難突破 1 我國民族概況及關(guān)系 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家 有56個民族 漢族人口占大多數(shù) 其他55個民族人口相對較少 各民族形成了 大雜居 小聚居 的狀況 各民族不斷交往 交流 交融 榮辱與共 不可分割 各民族之間相互影響 彼此團(tuán)結(jié) 互相幫助 誰也離不開誰 2 為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 1 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家 各民族人民相互交往 豐富了中華文化 開拓了祖國疆域 推動了社會發(fā)展 2 我國各民族血脈相連 逐漸融合成的中華民族 是一個榮辱與共 不可分割的整體 3 各民族人民共同努力 共同促進(jìn)了國家的繁榮與穩(wěn)定 1 2 3 4 5 1 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家 共有56個民族 是中國各民族的總稱 C A 華夏人B 漢族C 中華民族D 唐人 1 2 3 4 5 2 我國各民族在長期的歷史發(fā)展中 形成了各民族 的狀況 B A 大聚居 小雜居B 大雜居 小聚居C 你中有我 我中有你D 相互融合 相互分散 1 2 3 4 5 3 藏族長篇英雄史詩 格薩爾 蒙古族英雄史詩 江格爾 和柯爾克孜族傳記性史詩 瑪納斯 并稱為中國少數(shù)民族的三大英雄史詩 其中被譽(yù)為 東方的荷馬史詩 的是 A A 格薩爾 B 江格爾 C 瑪納斯 D 華抱山全集 1 2 3 4 5 4 每個民族都有各具特色的文化 以下關(guān)于民族習(xí)俗不正確的一組是 D A 傣族 潑水節(jié)B 彝族 火把節(jié)C 藏族 沐浴節(jié)D 壯族 苗年 1 2 3 4 5 5 價值判斷我國是一個多民族的國家 各民族不斷交往 交流 交融 誰也離不開誰 判斷 正確 理由 我國各族人民 在長期的歷史發(fā)展中 攜手并肩共同努力 為維護(hù)國家統(tǒng)一 領(lǐng)土完整 民族和睦 都作出了巨大貢獻(xiàn) 各民族之間相互影響 彼此團(tuán)結(jié) 互相幫助 誰也離不開誰 我國各個民族已經(jīng)成為一個榮辱與共 不可分割的整體 解析 解答此題需要認(rèn)真閱讀材料 然后運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行辨析說明 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家 民族關(guān)系非常和睦 故此觀點是正確的 然后回歸教材 找到有關(guān)民族關(guān)系特點的知識點組織答案即可