第4單元 第6、7章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和人類活動(dòng)對生物圈的影響

第四單元第四單元 生物圈中的人生物圈中的人第第6、7章章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和人類活動(dòng)對生人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和人類活動(dòng)對生物圈的影響物圈的影響系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 眼和視覺眼和視覺 眼球的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu) 視覺的形成視覺的形成外界物體的反射光線角膜瞳孔_晶狀體_玻璃體_視網(wǎng)膜_(產(chǎn)生物像)刺激感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)視覺神經(jīng)_大腦的特定區(qū)域_，形成視覺近視和遠(yuǎn)近視和遠(yuǎn)視的形成視的形成近視的形成眼球的_前后徑過長_或晶狀體的_曲度過大_(過度變凸)，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體等折射形成的物像落在視網(wǎng)膜前方，形成近視?？梢酝ㄟ^配戴_凹透鏡_加以矯正。要做到“_三要_”、“_四不要_”遠(yuǎn)視的形成眼球的_前后徑過短_或晶狀體的_曲度過小_(過度變凹)，近處物體反射來的光線通過晶狀體等折射形成的物像落在視網(wǎng)膜后方，形成遠(yuǎn)視。可以通過配戴_凸透鏡_加以矯正考點(diǎn)考點(diǎn)2耳和聽覺耳和聽覺 耳的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu) 聽覺的形成聽覺的形成外界聲波耳郭、外耳道_鼓膜_聽小骨_耳蝸_感覺細(xì)胞神經(jīng)沖動(dòng)_聽覺中樞_，形成聽覺判一判判一判 (1)看書時(shí)，睫狀體平滑肌收縮，晶狀體曲度變小。()(2)視覺是在視網(wǎng)膜上形成的。()(3)聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的。()(4)遇到巨大聲響時(shí)，要張開口。()考點(diǎn)考點(diǎn)3 神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)系統(tǒng)的組成組成 神經(jīng)神經(jīng)元元概念 又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位結(jié)構(gòu)包括_細(xì)胞體_和_突起_兩部分，神經(jīng)細(xì)胞長的突起外面大都有一層鞘，組成_神經(jīng)纖維_，其末端的細(xì)小分支叫做_神經(jīng)末梢_。神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成_神經(jīng)_功能 受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮判一判判一判 (1)軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮層。()(2)外傷導(dǎo)致腦干受傷有生命危險(xiǎn)。()(3)胸段脊髓受到損傷，下肢能夠運(yùn)動(dòng)。()考點(diǎn)考點(diǎn)4 反射和反射弧反射和反射弧1神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_反射_，是指人體通過_神經(jīng)系統(tǒng)_對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的_有規(guī)律_的反應(yīng)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感應(yīng)器(感受_刺激_，產(chǎn)生_沖動(dòng)_)、_傳入神經(jīng)_(傳導(dǎo)沖動(dòng)到神經(jīng)中樞)、神經(jīng)中樞(接受傳來的沖動(dòng)產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng))、傳出神經(jīng)(把新的神經(jīng)沖動(dòng)由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器)、效應(yīng)器(接受沖動(dòng)，引起相應(yīng)的_肌肉_和_腺體_活動(dòng))在反射弧上傳導(dǎo)在反射弧上傳導(dǎo)的方向的方向感應(yīng)器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射的類型反射的類型可分為_簡單_(非條件)反射和_復(fù)雜_(條件)反射2反射的類型反射的類型判一判判一判 (1)草履蟲對外界刺激做出反應(yīng)不屬于反射。()(2)復(fù)雜反射是人類特有的反射。()(3)復(fù)雜反射一旦形成，不會消失。()比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目簡單簡單(非條件非條件)反射反射復(fù)雜復(fù)雜(條件條件)反射反射獲得途徑生來就有的先天性反射在出生以后個(gè)體生活中逐漸形成的后天性反射神經(jīng)中樞腦干和脊髓(大腦皮層以下)大腦皮層刺激特點(diǎn)感受器的直接刺激任何無關(guān)刺激反射弧永久的、固定的暫時(shí)的、易變的適應(yīng)性適應(yīng)范圍小，適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境考點(diǎn)考點(diǎn)5 激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié) 1人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成2人體主要的激素人體主要的激素3.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。提示提示 糖尿病患者只能注射胰島素，而不能口服。因?yàn)橐葝u素的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)。若口服易被胃、小腸消化，從而失去藥效。六年真題六年真題 全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 人體對外界環(huán)境的感知人體對外界環(huán)境的感知無論是選擇題還是非選擇題，經(jīng)常會有結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)，所以在復(fù)習(xí)的過程中，要牢固掌握眼球、耳等結(jié)構(gòu)模式圖，并結(jié)合這些結(jié)構(gòu)圖來思考問題、解決日常生活或相關(guān)疾病中的問題。12016聊城當(dāng)你注視同學(xué)時(shí)，看到同學(xué)眼球的白色部分是()A角膜 B鞏膜 C虹膜 D晶狀體B本題考查眼球的結(jié)構(gòu)。眼球的鞏膜呈白色，屬于外膜，所以看到同學(xué)眼球的白色部分是鞏膜。眼球的黑色部分屬于虹膜。22015聊城“火樹銀花不夜天”。在喜慶的盛大節(jié)日里，人們常常要燃放禮花爆竹，此時(shí)旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了()A保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B防止聽覺中樞受損傷C保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨32014聊城當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲刺激并產(chǎn)生聽覺的部位是()A鼓膜、耳蝸 B耳蝸、大腦C聽小骨、大腦 D鼓膜、大腦B耳蝸是聽覺感受器，能夠接受鈴聲刺激；聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的。C42012聊城下圖是人體眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖中能夠折射光線，使物像落在視網(wǎng)膜上的結(jié)構(gòu)是()A1 B2 C3 D4C猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.2017濱州中考人體能通過感覺器官感知外界刺激。下列表述正確的是()A要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志，需調(diào)節(jié)眼球內(nèi)玻璃體的曲度B近視眼可以配戴凸透鏡加以矯正C人從明亮處到暗處時(shí)，瞳孔會縮小D耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D眼球結(jié)構(gòu)中起主要折光作用的是晶狀體，而非玻璃體，因而A說法是錯(cuò)誤的；近視眼需要配戴凹透鏡加以矯正，因而B說法是錯(cuò)誤的；人從明亮處到暗處時(shí)，光線變少，為了能看清物體，瞳孔會變大，因而C的說法是錯(cuò)誤的；耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，因而D的說法是正確的。無論是選擇題還是非選擇題，經(jīng)常會有結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，要牢固掌握神經(jīng)元、神經(jīng)系統(tǒng)、反射弧等結(jié)構(gòu)模式圖，并結(jié)合這些結(jié)構(gòu)圖來思考問題，解決日常生活或相關(guān)疾病中的問題。52017聊城醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動(dòng)的病人。“植物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是()A大腦 B小腦 C脊髓 D腦干命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)D植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人。腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。從病人的表現(xiàn)看，該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。62015聊城我市的雜技藝術(shù)享譽(yù)中外。雜技演員們做出的各種高難度動(dòng)作，令人嘆為觀止。協(xié)調(diào)雜技演員的身體運(yùn)動(dòng)，維護(hù)身體平衡的神經(jīng)中樞位于如圖中的()A B C D無法確定72014聊城醉駕會危及自身及他人的生命安全，原因是酒精會使人( )A腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)B血管舒張，血壓升高C呼吸加快，記憶力下降D影響食物的消化與吸收、運(yùn)動(dòng)乏力BA82013聊城圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_神經(jīng)系統(tǒng)_結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由 1 _細(xì)胞體_和 2 _突起_構(gòu)成。(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_反射弧_， 4 是感受器，其結(jié)構(gòu)中大量分布圖甲所示的 3 _神經(jīng)末梢_，感受器的功能是_感受刺激、產(chǎn)生沖動(dòng)_。(3)圖乙中 5 是_傳出神經(jīng)_，它是由圖甲中的 2 _突起_部分構(gòu)成的，在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于_周圍_神經(jīng)系統(tǒng)。92016聊城水滸傳中的武大郎除身材矮小外，其他發(fā)育正常。你認(rèn)為與他身材矮小有關(guān)的激素是()A生長激素 B甲狀腺激素C胰島素 D性激素A本題考查激素的作用和激素分泌異常時(shí)的疾病。從武大郎的癥狀看，他患有侏儒癥，是嬰幼兒時(shí)期分泌的生長激素過少造成的。如果嬰幼兒時(shí)期分泌的甲狀腺素過少，容易患呆小癥，呆小癥身材矮小且智力低下。本題易錯(cuò)誤地選擇B。102014聊城研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡，且睡足9個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌促進(jìn)身體生長所需要的激素，這種激素是( )A甲狀腺激素 B胰島素C生長激激素 D性激素112012聊城正常情況下，飯后血糖濃度會暫時(shí)升高，不久就恢復(fù)正常水平，調(diào)節(jié)血糖平衡的激素是()A胰島素 B腎上腺素C甲狀腺激素 D胸腺激素CA猜押預(yù)測猜押預(yù)測 2017自貢中考下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A刺激處，處有反應(yīng)B刺激處，處有反應(yīng)C處的神經(jīng)中樞只能控制簡單反射D此反射弧不能完成望梅止渴的反射活動(dòng)A本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)與反射的類型。圖中的為傳出神經(jīng)，是效應(yīng)器，刺激處，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳導(dǎo)至效應(yīng)器，發(fā)生反應(yīng)。刺激處，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)、傳導(dǎo)至，產(chǎn)生反應(yīng)。為脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，只能控制簡單反射。望梅止渴屬于復(fù)雜發(fā)射，此反射弧不能控制復(fù)雜發(fā)射。近年來，聊城市中考很少考查這部分知識。但這是當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，全國各地對該部分內(nèi)容都很重視。聊城市對該部分內(nèi)容的考查也會逐漸加大?？疾辄c(diǎn)主要是大氣污染及控制污染的措施，有的地區(qū)也有對水污染的考查，有時(shí)以實(shí)驗(yàn)探究題的形式考查或結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的知識進(jìn)行綜合考查。122015聊城“春雨瀟瀟，潤澤萬物”。然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū)，雨水往往具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。下列有關(guān)酸雨危害的敘述，不正確的是()A酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，有利于植物的吸收作用B酸雨可使河流、湖泊酸化，影響水生生物的生長發(fā)育C酸雨可引起飲用水源酸化，威脅人們的身體健康D酸雨可直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)能使成片植物死亡命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 人類活動(dòng)對生物圈的影響人類活動(dòng)對生物圈的影響A猜押預(yù)測猜押預(yù)測 3.2017舟山中考下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。(1)圖中表示的生理過程是_光合作用_。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動(dòng)。能量只能單向流動(dòng)的原因是_能量沿食物鏈流動(dòng)中逐級遞減_。(3)2016年4月22日將是人類歷史上一個(gè)意義非凡的“世界地球日”，170多個(gè)國家在聯(lián)合國簽署了全球性的氣候協(xié)議巴黎協(xié)定，要求于本世紀(jì)下半葉實(shí)現(xiàn)碳的凈零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量減少途徑_(用圖中序號表示)的碳排放量。(4)作為簽約國，我國正在大力倡導(dǎo)綠色、低碳的發(fā)展與生活方式。我們每個(gè)人都應(yīng)為此做出自己的努力，以下做法符合綠色、低碳要求的是_(選填序號)購物時(shí)使用一次性塑料袋選擇自行車、公共交通出行拒絕使用一次性筷子交換、捐贈(zèng)舊的書籍和衣物解析：(1)圖中的表示無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物體，此過程通過光合作用來實(shí)現(xiàn)；(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量單向流動(dòng)，其原因是能量隨營養(yǎng)級的增高而逐漸遞減；(3)降低碳的排放量的重要措施是減少化石燃料的燃燒，既煤、石油的燃燒。(4)低碳生活方式包括：不使用一次性筷子，選擇自行車、公共交通出行，交換、捐贈(zèng)舊的書籍和衣物等，購物時(shí)使用一次性塑料袋會增加碳排放量。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破突破一、反射與反射弧一、反射與反射弧1反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。2脊髓與腦的關(guān)系：大腦皮層神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過脊髓傳導(dǎo)控制軀干與四肢，軀干和四肢的感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)脊髓傳導(dǎo)至大腦皮層。脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦皮層內(nèi)的高級神經(jīng)中樞的控制。易錯(cuò)提醒 (1)反射應(yīng)激性：指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。應(yīng)激性是指生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。草履蟲對外界刺激作出反應(yīng)屬于應(yīng)激性，不屬于反射。(2)反射弧的結(jié)構(gòu)必須完整，才能完成反射。(3)手被針扎，感到疼痛，感受器在皮膚內(nèi)，痛覺在大腦皮層形成?！纠?】 如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)若圖中2表示感受器，請寫出下列序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：1_傳入神經(jīng)_，3_神經(jīng)中樞_，5_效應(yīng)器_。(2)某人第一次手碰到火時(shí)，會發(fā)生縮手反射，從反射的類型看，該反射屬于_簡單_反射；以后此人的手再次接近火時(shí)，會主動(dòng)縮回手，這時(shí)的反射屬于_復(fù)雜_反射?！舅悸贩治觥?1)反射弧按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向依次是感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。(2)簡單反射是生來就有的，不需要經(jīng)過大腦的分析與判斷，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的部位，是一類較低級的反射活動(dòng)；復(fù)雜反射是經(jīng)過后天學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層內(nèi)，是一類較高級的反射活動(dòng)。即時(shí)運(yùn)用即時(shí)運(yùn)用 12017菏澤中考如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項(xiàng)敘述，錯(cuò)誤的是()A反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是12345C如2受到嚴(yán)重?fù)p傷，則無法形成感受D該反射弧的神經(jīng)中樞在大腦皮層D反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；圖中1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器。神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑為12345；如2受到嚴(yán)重?fù)p傷，神經(jīng)沖動(dòng)無法傳到神經(jīng)中樞，則無法形成感受；該反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓。22017海南中考下圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射的敘述正確的是()A3是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺B若4處受到損傷就不能發(fā)生反射C該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射D完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是54321B圖中4為傳出神經(jīng)，若受損傷，神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到5，就不能發(fā)生反射；3是神經(jīng)中樞，但不能產(chǎn)生感覺，產(chǎn)生感覺的部位是大腦；該反射弧完成的是簡單反射；完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是12345。二、激素調(diào)節(jié)二、激素調(diào)節(jié)1激素的概念激素是內(nèi)分泌腺分泌的，對人體有重要調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，其分泌物激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管；外分泌腺有導(dǎo)管，其分泌物通過導(dǎo)管排出。易錯(cuò)提醒 (1)誤認(rèn)為內(nèi)分泌腺就是把分泌物分泌到體內(nèi)的腺體。(2)胰腺是外分泌腺，胰島是內(nèi)分泌腺。(3)成年后，生長激素分泌過多，身體不再長高。(4)注意區(qū)分侏儒癥和呆小癥?！纠? 2】能引起血糖增加、患糖尿病，是下列哪種激素分泌不足造成的()A甲狀腺激素 B生長激素C胰島素 D腎上腺皮質(zhì)激素【思路分析】 胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖類在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，進(jìn)而降低血糖，如果胰島素分泌不足會引起血糖升高，使人患糖尿病。C32017威海中考甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時(shí)測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成如圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯(cuò)誤的是()A01小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂築12小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)C4小時(shí)后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平D曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)即時(shí)運(yùn)用即時(shí)運(yùn)用 D本題考查胰島素對血糖的代謝作用。飯后1小時(shí)左右，葡萄糖經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液，所以血糖含量升高，A正確；葡萄糖吸收后，胰島素分泌增加，調(diào)節(jié)血糖的代謝，B正確；4小時(shí)后，甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平，C正確；曲線b高于曲線a，可能是胰島素分泌過少造成的。42017濱州中考圣元奶粉曾經(jīng)因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查，下列有關(guān)性激素的說法，你不認(rèn)同的是()A性激素由內(nèi)分泌腺分泌B性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)C中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多D性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制D本題考查人體的激素調(diào)節(jié)。激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，性激素屬于激素，由內(nèi)分泌腺分泌，故A正確；內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，故B正確；進(jìn)入青春期后，青少年分泌的性激素增多，導(dǎo)致性器官和第二性征的發(fā)育，故C正確；性腺分泌性激素受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，故D錯(cuò)誤。