初三語(yǔ)文 畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料

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1、 畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料一 （一）古詩(shī)詞主題思想歸類(lèi) 一、思鄉(xiāng)思親詩(shī)（8首） 1.A《天凈沙·秋思》漂泊思鄉(xiāng)，蕭瑟蒼涼 名句：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 .作者（朝代）：馬致遠(yuǎn)（元）； 2. A《次北固山下》客游思鄉(xiāng)，即景生情。 名句：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。 .作者（朝代）：王灣（唐）； 3. A《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》借月安慰，積極樂(lè)觀。 名句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 .作者（朝代）：蘇軾（北宋）； 4. A《望江南》（梳洗罷）切盼相逢，愁思悵惘。 名句：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。 .作者（朝代）：溫庭筠（唐）； 5.

2、A《漁家傲 秋思》壯志未酬，思鄉(xiāng)難眠。 名句：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 .作者（朝代）：范仲淹（北宋）； 6. A《武陵春》（風(fēng)住塵香花已盡）感傷往事 愁緒重重 名句：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)很多愁。 .作者（朝代）：李清照（宋）； 7. A《蒹葭》思念意中戀人，尋訪未得，無(wú)限悵惘，意境飄逸，蕩氣回腸。 名句：所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。 .作者（朝代）：詩(shī)經(jīng)； 8. A《關(guān)雎》追求美好愛(ài)情 感情飽滿(mǎn)健康 名句：窈窕淑女，君子好逑，求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉游哉輾轉(zhuǎn)反側(cè) .作者（朝

3、代）：詩(shī)經(jīng)； 二、田園山水詩(shī)（4首） 1. A《錢(qián)塘湖春行》早春明媚，富有生機(jī) 名句：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 .作者（朝代）：白居易（唐）； 2. A《西江月》夏夜優(yōu)美，豐收喜悅 名句：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 .作者（朝代）：辛棄疾（南宋）； 3. A《歸園田居》（其三）淳樸率真，潔身自好 名句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。 .作者（朝代）：陶淵明（東晉）； 4. A《飲酒》退出官場(chǎng)，怡然自得（07年已考） 名句：?jiǎn)柧文軤?，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 .作者（朝代）：陶淵明（東晉）； 三

4、、邊塞戰(zhàn)斗詩(shī)（3首） 1. A《使至塞上》塞外壯闊，奇麗雄渾 名句：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A .作者（朝代）：王維（唐）； 2. A（南宋）破陣子（醉里挑燈看劍）點(diǎn)兵壯美，戰(zhàn)斗驚險(xiǎn) 名句：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 .作者（朝代）：辛棄疾（南宋）； 3. A〈木蘭詩(shī)〉贊美中國(guó)古代婦女英雄形象 名句：愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng) .作者（朝代）：樂(lè)府詩(shī)集； 四、生活哲理詩(shī)（ 2 首） 1. A《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》新必代舊，樂(lè)觀豁達(dá) 名句：沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 .作者（朝代）：劉禹錫（唐）； 2. A《游山西村》路似無(wú)

5、而實(shí)有，景似絕而復(fù)出 名句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村。 .作者（朝代）：陸游（南宋） 五、友情送別詩(shī)（2首） 1. A《渡荊門(mén)送別》初離故土，依依惜別 名句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟 .作者（朝代）：李白（唐； 2. A白雪歌送武判官歸京》駐足久望，離愁不盡 名句：翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處 .作者（朝代）：岑參（唐）； 六、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民詩(shī)（6首） 1. A《春望》國(guó)破家亡，離亂傷痛 名句：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 .作者（朝代）：杜甫（唐）； 2. A《石壕吏》抨擊官吏，同情災(zāi)民 名句：吏呼一何怒，婦啼一

6、何苦。存者且偷生，思者長(zhǎng)已矣！ .作者（朝代）：杜甫（唐）； 3. A《登岳陽(yáng)樓》（其一）國(guó)破家亡的切膚之痛，顛沛流離的落寞情懷 名句：萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲 .作者（朝代）：陳與義（宋）； 4. A《茅屋為秋風(fēng)所破歌》心憂(yōu)天下，徹夜難眠。 名句：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。 .作者（朝代）：杜甫（唐）； 5. A《過(guò)零丁洋》回顧身世，感嘆國(guó)運(yùn)，視死如歸 名句：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青 .作者（朝代）：文天祥（南宋）； 6. A《山坡羊·潼關(guān)懷古》

7、感嘆王朝興亡，哀痛人民受苦。 名句：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦 .作者（朝代）：張養(yǎng)浩（元）； 七、抒情詠志詩(shī)（6首） 1. A《觀滄?！沸貞巡┐?，激情浪漫 名句：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里 .作者（朝代）：曹操（三國(guó)）； 2. A《望岳》充滿(mǎn)信心，，藐視一切 名句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 .作者（朝代）：杜甫（唐）； 3. A《江城子·密州出獵》渴望參戰(zhàn)，殺敵立功 名句：會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼 .作者（朝代）：蘇軾（北宋）； 4. A《行路難》倔強(qiáng)自信 追求執(zhí)著 名句：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

8、，直掛云帆濟(jì)滄海 .作者（朝代）：李白（唐）； 5. A《己亥雜詩(shī)》雖然辭官，仍思報(bào)國(guó) 名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 .作者（朝代）：龔自珍（清）； 6. A《赤壁》懷古傷今，感慨機(jī)遇 名句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 .作者（朝代）：杜牧（唐）； （二）古詩(shī)詞理解記憶歸類(lèi) 詩(shī)中春 1．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》) 2．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》) 3．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝? (王維《相思》) 4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草

9、送別》) 詩(shī)中夏 1.力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》) 2. 人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。(李昂《夏日聯(lián)句》) 3. 農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》) 詩(shī)中秋 1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操(觀滄海》) 2．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農(nóng)》) 3．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》) 4．?？智锕?jié)至，煜黃華葉衰。(《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》) 5．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫(絕句》) 詩(shī)中冬 1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車(chē)行》) 2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。（陶淵明《

10、四時(shí)》) 3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》) 詩(shī)中山 1.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》) 2.白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》) 3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》 4.國(guó)破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》) 5．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明《田園田居》) 詩(shī)中水 1．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》) 2．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！? 3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》) 4．天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。(李白《

11、望天門(mén)山》) 5．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 詩(shī)中日 1．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》) 2．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓)) 3．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花另樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 4．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。《李白《望天門(mén)山》) 5．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》) 詩(shī)中月 1.床前明月光，疑是地上霜。 (李白《靜夜思》) 2.野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》) 3.明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋瞑》） 4

12、. 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》) 5.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》) 詩(shī)中風(fēng) 1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》) 2. 隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無(wú)聲?！抖鸥Α洞阂瓜灿辍? 3. 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱《無(wú)題》) 4.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(自居易《賦得古原草送別》) 5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》) 詩(shī)中花 1．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。(孟浩然《過(guò)故人莊》) 2．花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白《月下獨(dú)酌》) 3．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟

13、浩然《春曉》) 4．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》) 5．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧《清明》) 10． 詩(shī)中雨 1．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！睹虾迫弧洞簳浴? 2．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。(王維《山居秋螟》) 3．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》) 4．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》) 5．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(張志和《漁歌子》) 詩(shī)中雪 1．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。(李白《行路難》) 2．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫《絕句》) 3．遙知不是雪

14、，為有暗香來(lái)。(王安石《梅花》) 4．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》) 5．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 詩(shī)中草 1. 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》) 2．離離原上草，一歲一枯榮。(白居易《賦得古原草送別》) 3．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 4．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》) 5．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明(歸園田居》) 詩(shī)中柳 1．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞降) 2.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》

15、) 3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》) 4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》) 5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》) 詩(shī)中樹(shù) 1.樹(shù)木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄海》) 2.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》) 3. 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》) 4.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。(賀知章《詠柳》) 5.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 詩(shī)中鳥(niǎo) 1.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。(王維《鳥(niǎo)鳴澗》)

16、 2.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》) 3.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》) 4.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》) 5.蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。(杜甫《望岳》) 6.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明《飲酒》) 詩(shī)中河 1．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》) 2．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 3．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》) 4．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓》) 5．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》) 6．無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。

17、(夏完淳《別云間》) 詩(shī)中江 1．至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。(李清照《夏日絕句》) 2．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》) 3．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》) 4．月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠；（張繼《楓橋夜泊》) 5．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》) 6．朝辭白帝彩云間，千里江陵—日還。(李白《早發(fā)白帝城》) 7．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》) 8．正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》) 詩(shī)中云 1. 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處

18、有人家。(杜牧《山行》) 2.眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(李白《獨(dú)坐敬亭山》) 3.只在此山中，云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》) 4.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》) 5.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門(mén)送別》) 6.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》) 詩(shī)中別 1．與君離別意，同是宦游人。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 2．又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。(李白《送友人》) 3．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》) 4．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適《別董大》)。 5. 山

19、回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 詩(shī)中親情 1. 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》) 2.本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩(shī)》) 3. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 (王維《九月九日憶山東兄弟》) 4.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 (杜甫《春望》) 詩(shī)中鄉(xiāng)情 1.君自故鄉(xiāng)來(lái)。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 (王維《雜詩(shī)》) 2.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 《賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》) 3.近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！端沃摹抖蓾h江》) 4.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》) 5.舉頭望明月，低頭

20、思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》 1.南北朝樂(lè)府北方民歌《木蘭詩(shī)》： ★詩(shī)中寫(xiě)木蘭從軍的原因是：昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名； ★面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是:?阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征；? ★寫(xiě)木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買(mǎi)駿馬；西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭；? ★寫(xiě)木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；? ★《木蘭詩(shī)》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩(shī)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出

21、木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。 ★?描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)；? ★從“歸來(lái)見(jiàn)天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過(guò)什么樣的生活？?木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 ★概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 ★出自《木蘭詩(shī)》的成語(yǔ)“撲朔迷離”比喻?事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 2. 李商隱的《夜雨寄北》 ★李商隱的《夜雨寄北》：超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 3.?王勃的《送杜少府之任蜀州》： ★寫(xiě)送別的地點(diǎn)和友人

22、要去的地方的詩(shī)句：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津；? ★勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句：與君離別意，同是宦游人； ★把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ★同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念,?以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ★唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句。如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。 4

23、.劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》： ★表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 ★“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，臺(tái)灣回歸大陸是誰(shuí)也阻擋不了的。 5.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ★ 正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?。? 6.?王安石的《登飛來(lái)峰》 ★詩(shī)中蘊(yùn)含站得高，看得遠(yuǎn)的道理的詩(shī)句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 ★寫(xiě)出詩(shī)中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩(shī)：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。? 7.?杜甫的《望

24、岳》 ★包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。? ★《望岳》點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)（有人生哲理）的詩(shī)句是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！? 8.?曹操的《觀滄?！? ★這首詩(shī)是一首樂(lè)府詩(shī)。?詩(shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是：水何澹澹，山島竦峙；? ★詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起； ★描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里； ★本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。? ★本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是

25、也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是：東臨碣石，以觀滄海； 9.陶淵明的《飲酒》 ★表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧?。? ★《飲酒》反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。　　　 ★詩(shī)中，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無(wú)喧囂之感。? ★表明作者本想說(shuō)明白，卻又不可言傳的詩(shī)句是：此中有真意，欲辯已忘言。 ?10.?王灣的《次北固山下》 ★詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是：海日生殘夜，江春入舊年 11.《

26、早春呈水部張十八員外》 ★描寫(xiě)早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的詩(shī)句是：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。? 12.?李賀的《雁門(mén)太守行》 ★描寫(xiě)白天戒備森嚴(yán)，無(wú)比威嚴(yán)的詩(shī)句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。? ★抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。 13.?馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》 ★描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是：枯藤老樹(shù)昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬；? ★表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 14.?李白的《渡荊門(mén)送別》 ★描寫(xiě)平原廣闊景象的詩(shī)句：山隨平野盡，江入大荒流。 15.?杜甫的《春望》

27、 ★言明春望所見(jiàn)的詩(shī)句是：國(guó)破山河在，城春草木深； ★運(yùn)用對(duì)比的手法，表達(dá)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)思家的詩(shī)句是烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。? ★本詩(shī)的前四句寫(xiě)景，所寫(xiě)內(nèi)容均統(tǒng)在一個(gè)“?恨?”字中；?后四句抒懷，一個(gè)“搔”的動(dòng)作（細(xì)節(jié)）將一位白發(fā)稀疏、孤立于長(zhǎng)安城頭的老詩(shī)人形象刻畫(huà)得栩栩如生。?平時(shí)能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(引用《春望》中原文回答。) 16.?岑參的《白雪歌送武判官歸京》： ★本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪； ★以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。? ★起

28、承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是: 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。? ★寫(xiě)沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝?！? ★寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處；? 17.?辛棄疾的《西江月》 ★暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩(shī)句是：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 18.?杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 ★杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中發(fā)出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喊。 ★表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩(shī)：何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!? 19.

29、?孟浩然的《過(guò)故人莊》 ★描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。? ★表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 20.?陸游的《游山西村》 ★歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無(wú)路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景（或：表現(xiàn)感到困惑時(shí)，突然見(jiàn)到希望）可引用本詩(shī)中的詩(shī)句是：?山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩(shī)的詩(shī)眼，富有哲理。 21.《漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異》 ★抒發(fā)征夫戍難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的詩(shī)句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 22.蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》 ★其中抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：

30、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 23.?白居易的《觀刈麥》 ★表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心、同時(shí)也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。? ★從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。? ★揭示農(nóng)民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。? ★最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作的句子是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。 ★揭示農(nóng)民變態(tài)心理的句子是：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。 24.?杜牧的《赤壁》 ★蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，及詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 25.?文天

31、祥的《過(guò)零丁洋》 ★概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星； ★寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍； ★概括寫(xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零??；? ★表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。? 26.?龔自珍的《己亥雜詩(shī)》 ★寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；　? ★龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！　　? ★歐陽(yáng)修曾嘆：淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，

32、亂紅飛過(guò)秋千去。其實(shí)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?，又何嘗不是一種新意呢？ ?★闡明世上事物具有兩重性的詩(shī)句是：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 27.?張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》 ★詩(shī)中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土； ★說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是：興，百姓苦；亡，百姓苦?。ㄖ髦季洌? 28.辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》 ★寫(xiě)小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。 29.《朝天子·詠喇叭》 ★形象寫(xiě)出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是：眼見(jiàn)得吹翻了這家，

33、吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷 30.?漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》 ★規(guī)勸人們必須珍惜青春，從小發(fā)憤努力，以免將來(lái)后悔遺憾的兩句詩(shī)是：少壯不努力，老大徒傷悲。 31.?孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 ★本詩(shī)中寫(xiě)出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。?　　 ★本詩(shī)中含蓄的表達(dá)了詩(shī)人出求仕之心（急于求官、服務(wù)社會(huì)）的詩(shī)句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。 32.?王維的《使至塞上》 ★詩(shī)中寫(xiě)塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。? ★寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》中香菱所評(píng)論的《使至塞上》的兩句描寫(xiě)塞上風(fēng)光的詩(shī)是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 33.?杜牧的《泊秦淮》 ★描寫(xiě)秦淮河特有

34、的夜間景致的句子是：“煙籠寒水夜籠沙，夜泊秦淮近酒家。”? ★抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂(yōu)患意識(shí)的詩(shī)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。 34.?李商隱的《無(wú)題》 ★ 這首詩(shī)寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫(xiě)傷別的詩(shī)句是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；? ★ 常用來(lái)比喻教師的工作，被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī)句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。? ★ 寫(xiě)女子離別后的擔(dān)心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。” ★ ?詩(shī)中通過(guò)祖籍找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。? 35.

35、?晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》 ★ 詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵的句子是：“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊時(shí)臺(tái)。?夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？”? ★ 詩(shī)中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 36.?蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 ★ 詞中直接寫(xiě)明月的詩(shī)句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。 ★ ?表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，表現(xiàn)了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全. ★ ?從“隔千里兮共明月”演化而來(lái)的，通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：

36、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。　 ★ 詞中“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 37.《聞官軍收河南河北》 ★ 表現(xiàn)詩(shī)人得到薊北收復(fù)的消息，激動(dòng)不已的詩(shī)句是: 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。? ★ 表達(dá)了作者還鄉(xiāng)心切的一句詩(shī)是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。? ★ 描寫(xiě)人們聽(tīng)到政府軍隊(duì)打仗勝利，收復(fù)失地時(shí)的歡欣喜悅的詩(shī)句：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。? ★ 杜甫《聞官軍收河南河北》中描寫(xiě)高歌狂歡、春日啟程的名句是：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)； ★ 以四個(gè)地名作對(duì)，妙趣天成的詩(shī)句是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 38.《滁州西澗》 ★ 詩(shī)人渲染

37、一種恬淡幽靜的意境，蘊(yùn)涵對(duì)無(wú)聲息者一絲同情的句子是：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴?！? ★ 以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景的是：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 ★ ?抒發(fā)了不在其位，不得其用的無(wú)奈而憂(yōu)傷情懷的詩(shī)句是：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 ★ ?用以動(dòng)寫(xiě)靜手法描寫(xiě)雨景的詩(shī)句是：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 39.《約客》 ★ 用對(duì)句寫(xiě)景，道出黃梅時(shí)節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴的是：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。? ★ 以特定季節(jié)和景物烘托出單調(diào)、寂寞的氛圍的句子是：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！? ★ 把約客不至的心境刻畫(huà)得極為生動(dòng)語(yǔ)近情遙的詩(shī)句

38、是：有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。 40.?《關(guān)雎》 ★ 小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“窈窕淑女，君子好逑”?這兩句就是佐證。 41.《蒹葭》 ★ 詩(shī)中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 42.?崔顥的《黃鶴樓》 ★ 以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是：?晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲； ★ ?表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；? ★ 與此詩(shī)句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。? 43.?白居易的《錢(qián)塘湖春

39、行》 ★ 直接描寫(xiě)動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩(shī)是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。? ★ 體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 44.?李煜的《相見(jiàn)歡》 ★ 詞中“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”一句用巧妙地比喻寫(xiě)愁。? ★ 出自本文的成語(yǔ)：別有滋味 45.?蘇軾的《江城子·密州出獵》 ★ 抒寫(xiě)人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩(shī)句是：酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！? ★ 抒寫(xiě)主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩(shī)句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？ ★ ?抒發(fā)主人公殺敵為國(guó)，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩(shī)句是：會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。 46

40、.?李白的《行路難》 ★ 詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”兩句詩(shī)來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。? ★ 反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣)的名句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 47.?辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 ★ 抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無(wú)盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ （三）古詩(shī)詞蘊(yùn)含哲理歸類(lèi) ☆登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。 \世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。――物質(zhì)決定意識(shí) ☆滿(mǎn)招損，謙受益。\凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 ――意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用 ☆知之為知之，不知為

41、不知，是知也。\掃葉林風(fēng)后，拾薪山雨前。――一切從實(shí)際出發(fā) ☆古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。\才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。――發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ☆輔車(chē)相依，唇亡齒寒。\學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。――聯(lián)系的觀點(diǎn) ☆人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。\少壯不努力，老大徒傷悲。――因果關(guān)系 ☆年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。\人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。――運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的 ☆流水不腐，戶(hù)樞不蠹。\閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。――運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)存在的方式 ☆沉船側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。\青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。――發(fā)展的觀點(diǎn) ☆近朱者赤，

42、近墨者黑。\他山之石，可以攻玉――外因是變化發(fā)展的條件 ☆不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。\繩鋸木斷，水滴石穿。――量變和質(zhì)變 ☆山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。\不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。――前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ☆智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。\良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。――一分為二（全面）的觀點(diǎn) ☆人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。\業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。――矛盾的雙方相互轉(zhuǎn)化 ☆橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。\人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。――矛盾的特殊性 ☆三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而?/p>

43、之，其不善者而改之。\抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。――具體問(wèn)題具體分析 ☆知己知彼，百戰(zhàn)不殆。\兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。――觀察問(wèn)題要全面（兩點(diǎn)論） ☆將在謀而不在勇，兵在精而不在多。\海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。――矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì) ☆不入虎六，焉得虎子。\路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。――實(shí)踐決定認(rèn)識(shí) ☆橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。\仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智。――立場(chǎng)不同，認(rèn)識(shí)不同 ☆溫故而知新，可以為師矣。\吾生也有涯，而知也無(wú)涯。――認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的。 ☆讀百卷書(shū)，行萬(wàn)里路。\紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。――直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)

44、（四）現(xiàn)代文閱讀答題格式歸類(lèi) 現(xiàn)代文閱讀解題原則是：“以文解題”；看分值答題(如果多分值最好標(biāo)出1、2，怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外)；盡量用原句，不能用原句的，答題線索一定在附近；審題要細(xì)，別看錯(cuò)，別遺漏。 （一）、記敘文閱讀 一、詞語(yǔ)：答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。 (1)能理解詞語(yǔ)的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達(dá)的效果 ； (2)能確定詞語(yǔ)指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理. 二、文章概括： 內(nèi)容概括（一句話概括故事情節(jié)）：人物和事件（A、誰(shuí)干什么B什么怎么樣） 主題概括：“本文通過(guò)某人做某事

45、反映了什么意義（人物性格、作者感情、人生哲理）?！? 主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。 三、記敘線索及作用？ 線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感。 作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 五、記敘順序及作用？ （1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。 （2） 倒敘:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性. （3） 插敘作用：補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。 記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫(huà)龍

46、點(diǎn)睛. 六、文章段落語(yǔ)句的主要作用有：（必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行做答） 1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開(kāi)啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）、承上啟下（過(guò)渡）、照應(yīng)前文（開(kāi)頭）首尾呼應(yīng)。 2、內(nèi)容上：開(kāi)篇點(diǎn)題 、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛 某句話在文中的作用： 　　1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； 　　2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； 　　3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、記敘文、小說(shuō)） 3、寫(xiě)法上：氣氛渲染 、托物言志、以小見(jiàn)大、設(shè)置懸念、

47、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人. 環(huán)境描寫(xiě)的作用：交代時(shí)間地點(diǎn)，揭示時(shí)代背景；渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。 在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫(xiě)的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以《孔乙己》為例，開(kāi)篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，它揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，反映了人與人之間的冷酷勢(shì)利，為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊。 環(huán)境描寫(xiě)的作用?？梢詮囊韵铝N情況判斷：是否烘托了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設(shè)置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主題，是

48、否推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 七、評(píng)價(jià)感悟類(lèi) 評(píng)價(jià)：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”？感悟:結(jié)合主旨、個(gè)人生活體驗(yàn),提出對(duì)問(wèn)題的看法。 啟示從原文引出；評(píng)價(jià)表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際，把題目中所要求的全部答出。 感想啟迪類(lèi)答題方法： 1.抓住文段的中心，理解文段的含義，聯(lián)系中心作答 2.聯(lián)系自己或社會(huì)實(shí)際情況，引發(fā)感悟 3.遣詞造句，講究三美：運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句；恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比比喻排比等修辭；運(yùn)用成語(yǔ)。 4.偷梁換柱法：把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。 詞句品味類(lèi)答題方法： 詞語(yǔ)品味答題方法： A了解詞性感情色彩，揣摩詞語(yǔ)所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)

49、。 B.分析修辭，體會(huì)詞語(yǔ)的形象含蓄 句子品味答題方法： A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會(huì)。 B.看句式結(jié)構(gòu)（句式不同，表達(dá)的效果也不同）：陳述句語(yǔ)氣平穩(wěn)，不溫不火；疑問(wèn)句能吸引讀者好奇心，能制造懸念；反問(wèn)句能加強(qiáng)語(yǔ)氣；感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情；排比句層層深入，顯得氣勢(shì)磅礴； C.從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能使事物生動(dòng)形象；對(duì)比給人鮮明印象；反語(yǔ)顯得幽默風(fēng)趣，諷刺意味強(qiáng)烈。 ★答題方式：我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了…… 八、懂得常用的描寫(xiě)人物的方法，并理解其作用。 方法有：①正面描寫(xiě)：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、

50、神態(tài)、外貌②側(cè)面（間接）描寫(xiě)：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫(xiě)④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩 作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌 非主人公在文中的作用:對(duì)比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出. ★答題方式：本段運(yùn)用了… …的描寫(xiě)手法, 塑造了(如果是側(cè)面描寫(xiě)用襯托)……形象，表現(xiàn)了……性格，體現(xiàn)了……精神品質(zhì)等。 九、記敘文語(yǔ)言風(fēng)格：親切自然口語(yǔ)化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等 十、人稱(chēng)作用： 第一人稱(chēng)：增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。 第二人稱(chēng)：便于作者與文中的人物或讀者感情交流，顯得特別親切、感人。 十一、指示代詞指代對(duì)象的判斷類(lèi)考試類(lèi)型及答題方法：（

51、適用于其他文體） １、常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……； ２、一般是往前找； ３、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適當(dāng)通順。 十二、賞析表達(dá)技巧 抒情：引起讀者的共鳴,深化中心，畫(huà)龍點(diǎn)睛。 說(shuō)明：明白事情的來(lái)龍去脈 描寫(xiě)：身臨其境,栩栩如生 記敘文中的議論：點(diǎn)明中心，升華主題 記敘：要結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析（例：《最后一課》中小弗郎士上學(xué)路上看到“鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練”一句交代了時(shí)代背景。） ★答題方式：本段采用了… …的表達(dá)方式,表達(dá)了作者的… …感情,起到使讀者……的作用。 描寫(xiě)方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合；

52、抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等） （二）、說(shuō)明文閱讀 一、明確說(shuō)明對(duì)象及主要內(nèi)容：事物（說(shuō)明對(duì)象）或事理（現(xiàn)象的起因、性質(zhì)、解決措施等） 二、怎樣抓住說(shuō)明文的特征呢？ 從說(shuō)明事物的內(nèi)容入手，從中理解、概括說(shuō)明對(duì)象的特征；抓住中心句及關(guān)鍵詞。 三、理清說(shuō)明順序。①時(shí)間順序②空間順序③邏輯順序（A、總—分；B、總—分—總； C、分—總） 四、說(shuō)明文開(kāi)頭作用有：①引出說(shuō)明對(duì)象②引出說(shuō)明的內(nèi)容③提出說(shuō)明的問(wèn)題 。 結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預(yù)測(cè)等。 五、掌握說(shuō)明方法。使用

53、了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？ 模式：方法+效果+特征 “運(yùn)用了……的說(shuō)明方法，……說(shuō)明了（說(shuō)明對(duì)象）的……（特點(diǎn)）?！? 1分類(lèi)別:把……分別加以說(shuō)明，顯得條理清楚 2引用：引用……，突出了……既增強(qiáng)了說(shuō)服力，也增強(qiáng)了趣味性 3打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了…… 增強(qiáng)了文章的趣味性。 4作詮釋?zhuān)?對(duì)……進(jìn)一步解釋說(shuō)明,讓讀者對(duì)……有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí). 5舉例子：具體說(shuō)明……的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。 6下定義：準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn)，使說(shuō)明更加嚴(yán)密。 7作比較:把……和……相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn). 8列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù)……加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)

54、服力。 9.列圖表:具體說(shuō)明了……特點(diǎn), 使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀. 10.摹狀貌:具體生動(dòng)形象地說(shuō)明了……顯得生動(dòng)活潑. 六、感悟說(shuō)明語(yǔ)言。 修飾性、限制性詞語(yǔ)（如：基本上、大約、比較、一般、極個(gè)別、、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時(shí)、絕大部分、主要、幾乎……）能否刪除或替換，為什么？ 語(yǔ)言準(zhǔn)確類(lèi)答題方法： 1．“××”詞好在哪里？ ★答題方式：用了“××”詞，生動(dòng)地（準(zhǔn)確地）說(shuō)明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。 2.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去:這樣的題目分四步: A:判斷,一般是不能刪 B:解釋這個(gè)詞語(yǔ)在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范

55、圍等方面加以限制. C.比較：即比較刪掉這個(gè)詞語(yǔ)與沒(méi)有刪掉以前的區(qū)別，一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析，意思變?yōu)椤啊?，與實(shí)際不符，不符合原意等 D結(jié)尾一定要有這樣的句子：這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。 ★答題模式：不能刪。因?yàn)椤啊痢痢痹~表示……，刪掉后句子的意思就變成了…，這與文意不符。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。 七、結(jié)合文章內(nèi)容舉例子、提建議、說(shuō)看法或暢想未來(lái) （三）、議論文閱讀 一、確定中心論點(diǎn)的主要方法是： ①標(biāo)題要區(qū)分論題和論點(diǎn)②開(kāi)篇點(diǎn)題 ③篇末點(diǎn)題（“所以、總之、歸根結(jié)底、一句話”）④概括論據(jù)證明的觀點(diǎn) 。 方法： １、論點(diǎn)出現(xiàn)的形式和位

56、置：論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。位置：①標(biāo)題、②開(kāi)頭、③篇末、④論述過(guò)程中（注意承上啟下的過(guò)渡句）、⑤表述不集中，需要概括 ２、當(dāng)碰到文中沒(méi)有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí)，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心，依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問(wèn)題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn)，然后用自己的話加以概括。 ３、要注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡(jiǎn)潔、最明確的句子。 二、論據(jù)知識(shí)的考查有以下幾種類(lèi)型： ①剖析論據(jù)。論據(jù)替換、論據(jù)能否證明類(lèi)似論點(diǎn)并說(shuō)明理由，引用這一論據(jù)作用等。

57、②補(bǔ)充論據(jù)。原則:必須真實(shí);要典型;要能證明論點(diǎn) 方法： 一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子，是名人的還是其他的。 A、可舉名人事例，有更大的說(shuō)服力，并能展示出自己的知識(shí)面，但一定要寫(xiě)準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。 B、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過(guò)于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。 ★答題方式：人物＋事例＋簡(jiǎn)短評(píng)價(jià) ③概括論據(jù)的內(nèi)容（規(guī)定字?jǐn)?shù)）。格式:人物(事物)+主體特征(發(fā)生發(fā)展結(jié)果) ④調(diào)換論據(jù)的順序、刪除等（往往不能調(diào)換，論據(jù)的前后肯定有相照應(yīng)的詞語(yǔ)和句子） ⑤根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點(diǎn)、內(nèi)容。 三、 重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用？

58、舉例論證、通過(guò)……事例,有力地證明了……（觀點(diǎn)），使論述更真實(shí)可信，更有說(shuō)服力，有力的論證論點(diǎn) 道理論證(引證法)：引用……名言來(lái)證明……（觀點(diǎn)）,使說(shuō)理更充分、更深刻，更具有權(quán)威性，有力的論證論點(diǎn) 比喻論證：用……來(lái)比喻 ……,把……這一深?yuàn)W的道理,說(shuō)得講得通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)形象，容易被人接受。有力的論證論點(diǎn) 對(duì)比論證:把……和……放在一切比較對(duì)照,正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，顯得論證嚴(yán)密,說(shuō)服力強(qiáng)，給人印象深刻。有力的論證論點(diǎn) 注意：答論證方法的作用時(shí)，先從內(nèi)容上考慮，再?gòu)恼撟C角度考慮，有力的論證論點(diǎn)一句必不可少。找論證方法時(shí)，按比喻論證，對(duì)比論證，舉例論證，道理論證的順序就可以萬(wàn)

59、無(wú)一失。 ★答題方式：這一段（一句）運(yùn)用了…. 論證方法，論證了……（論點(diǎn)），顯得……（好處） 四、議論文的論證方式：一般有立論、駁論兩種。反駁方法有三個(gè)：①駁論點(diǎn)②駁論證③駁論據(jù) 五、議論文的段落作用：結(jié)構(gòu)加內(nèi)容 開(kāi)頭作用：①提出論題或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊②提出論點(diǎn)。 結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文，得出或深化論點(diǎn)②發(fā)出號(hào)召，提出希望、展望 。 六、議論文語(yǔ)言的最基本特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 常見(jiàn)考點(diǎn)：修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語(yǔ)的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解；重要語(yǔ)句含義的理解 七、開(kāi)放性試題：寫(xiě)讀后的認(rèn)識(shí)和感受 。 八、引用小詩(shī)、故事的作用:增強(qiáng)趣味性,作為論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn),若是在開(kāi)頭,

60、還有引出論題(論點(diǎn))的作用. （五）各種文體常見(jiàn)考點(diǎn) 1、記敘文⑴把握記敘六要素⑵整體把握文章內(nèi)容，概括文意。⑶領(lǐng)會(huì)作者思想感情。⑷把握記敘線索。⑸弄清文章開(kāi)頭、結(jié)尾特點(diǎn)及文中各部分之間的關(guān)系。⑹揣摩具體環(huán)境中關(guān)鍵詞、句、段的含義及作用。⑺對(duì)文章談自己的體會(huì)，提出質(zhì)疑和看法。⑻理解各種表達(dá)方式及作用。2、說(shuō)明文⑴把握說(shuō)明對(duì)象及內(nèi)容，概括文意、段意。⑵抓住說(shuō)明對(duì)象特征。⑶理清說(shuō)明順序、結(jié)構(gòu)，弄清文章各部分之間的關(guān)系。⑷掌握說(shuō)明方法及作用，并仿寫(xiě)、運(yùn)用。⑸揣摩語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。⑹對(duì)文章提出的內(nèi)容、觀點(diǎn)提出自己的看法和建議。 3、議論文⑴把握文章的論點(diǎn)。（中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)，駁論文的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。）⑵掌

61、握文章的論據(jù)及作用，對(duì)文章補(bǔ)充論點(diǎn)。⑶掌握文章的論證方法及作用；掌握駁論的方法。⑷弄清文章論證層次、各部分之間的關(guān)系。⑸推敲論證語(yǔ)言的嚴(yán)密性。⑹聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)文章觀點(diǎn)提出看法。 體 裁 課文（標(biāo)題、冊(cè)次、作者） 記 敘 文 （以重點(diǎn)篇為主） 寫(xiě) 人 《鄧稼先》（七下，揚(yáng)振寧）《聞一多先生的說(shuō)和做》（七下，藏克家）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》（八上，魯迅）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》（八上，魯迅）《背影》（八上，朱自清）《老王》（八上，揚(yáng)絳）《藤野先生》（八下，魯迅）《我的母親》（八下，胡適）《列夫·托爾斯泰》（八下，茨威格《列夫托爾斯泰》 敘 事 《

62、風(fēng)箏》（七上，魯迅）《羚羊木雕》（七上，張之路）《從百草園到三味書(shū)屋》（七下，魯迅）《斑羚飛渡》（七下，沈石溪） 文學(xué)作品 散文 《走一步，再走一步》（七上，莫頓·亨特）《紫藤蘿瀑布》（七上，宗璞）《春》（七上，朱自清）《濟(jì)南的冬天》（七上，老舍）《安塞腰鼓》（七下，劉成章）《雪》（八下，魯迅）《海燕》（八下，高爾基）《敬畏自然》（八下，嚴(yán)春友）《云南的歌會(huì)》（八下，沈從文）《端午的鴨蛋》（八下，汪曾祺）《吆喝》（八下，蕭乾）《談生命》（九下，冰心）《那樹(shù)》（九下，王鼎鈞） 小說(shuō) 《爸爸的花落了》（七下，林海音）《最后一課》（七下，都德）《社戲》（七下，魯迅）《蘆

63、花蕩》（八上，孫犁）《故鄉(xiāng)》（九上，魯迅） 《我叔叔于勒》（九上，莫泊桑）《智取生辰綱》（九上，施耐庵）《范進(jìn)中舉》（九上，吳敬梓）《孔乙己》（九下，魯迅）《變色龍》（九下，契訶夫） 報(bào)告文學(xué)、新聞通訊 《偉大的悲劇》（七下，茨威格）《新聞兩則》（毛澤東，八上） 戲劇文 學(xué) 《威尼斯商人》（九下，沙士比亞） 議 論 文 立論 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》（梁?jiǎn)⒊派希陡道准視?shū)兩則》（九上）《事物的正確答案不止一個(gè)》（羅迦·費(fèi)·因格，九上）《應(yīng)有格物致知的精神》（丁肇中，九上）《短文兩篇》（九上） 駁論 《中國(guó)人失掉自信力了嗎》（魯迅，九上） 說(shuō) 明 文 事

64、理 《大自然的語(yǔ)言》（八上，竺可楨）《奇妙的克隆》（八上，談家楨） 《阿西莫夫短文兩篇》（八上）《生物入侵者》（八上，梅濤）《落日的感覺(jué)》（八上，黃天祥） 事物 《看云識(shí)天氣》（七上）《綠色蟈蟈》（七上，法布爾）《馬》（七下，布封）《中國(guó)石拱橋》（八上，茅以升）《蘇州園林》（八上，葉圣陶） 《故宮博物院》（八上，黃傳惕） （六）初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納 第一部分： 二種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。 二種論證方式：立論、駁論。 二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。 二種說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、 事物說(shuō)明文。 二種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情，渲染氣氛。 ????????

65、?????????????????? 社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。 二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、? 道理論據(jù)。 第二部分： 三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。 小說(shuō)三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)（開(kāi)端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境（自然環(huán)境/ 社會(huì)環(huán)境。） 議論文三要素：論點(diǎn)、　論據(jù)、　論證。 議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題（引論）、 分析問(wèn)題（本論）、　解決問(wèn)題（結(jié)論）。? 三種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、? 空間順序、? 邏輯順序。 語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、 連貫、 得體。 第三部分： 四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、 詩(shī)歌、 戲劇、 散文。 四種論證方法：

66、舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對(duì)比論證。 句子的四種用途：陳述句、 疑問(wèn)句、 祈使句、 感嘆句。 小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。 記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補(bǔ)敘。 引號(hào)的四種用法：①表引用???????? ②表諷刺或否定 ????????????????????????????? ③表特定稱(chēng)謂???? ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出 第四部分： 五種表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。 破折號(hào)的五種用法：①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換???? ⑤表意思遞進(jìn)??? 第五部分： 六種說(shuō)明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、下定義。 六種邏輯順序：①總←→分 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體⑥主要←→次要 記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 六種人物的描寫(xiě)方法：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。 六種病句類(lèi)型：①成分殘缺?②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語(yǔ)序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞） 省略號(hào)的六種用法：①表