幼兒園大班體育教案及說(shuō)課：一物多玩――圈.doc

幼兒園大班體育教案及說(shuō)課：一物多玩圈【活動(dòng)要求】1通過(guò)玩圈，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。2發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。3培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圈人手一個(gè)，錄音機(jī)，磁帶，兩根懸掛好的lO米長(zhǎng)繩(如圖)：兩根【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分幼兒手拿圈自由進(jìn)入場(chǎng)地，聽(tīng)到哨音集合成4路縱隊(duì)做圈操。第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：下肢運(yùn)動(dòng)第三節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第五節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)第六節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)二、基本部分1玩圈。(1)師：我們每人手中都有一個(gè)圈，圈可以有很多玩法，看哪位小朋友玩的方法最多。(2)幼兒分散玩圈。(3)集中演示，師：哪位小朋友來(lái)介紹一下，你有幾種玩法?(4)師：下面請(qǐng)小朋友試一試你沒(méi)有玩到的方法。(5)幼兒再次分散嘗試練習(xí)。2游戲“網(wǎng)小魚(yú)”。教師做魚(yú)翁，用圈做網(wǎng)，小朋友做小魚(yú)，在池塘里游，被網(wǎng)住的魚(yú)，站到池塘邊，要求幼兒跑時(shí)用前腳掌著地。3跳圈。每組小朋友互相合作，用圈排出與別的組不同的圖形，教師引導(dǎo)幼兒嘗試跳圈的方法，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)跳給大家看，共同總結(jié)出每一組圈的跳法。師：請(qǐng)小朋友來(lái)跳圈，自己組的跳過(guò)之后，可以去試試其他組的跳法，注意落地時(shí)要前腳掌著地。4坐纜車(chē)。(1)師：小朋友們都動(dòng)腦筋想出了圈的多種玩法，現(xiàn)在，老師也想出了一種玩法。介紹游戲“坐纜車(chē)”：這里有兩座山，要想從這座山去玩，必須坐纜車(chē)方能過(guò)去，誰(shuí)來(lái)試一試坐這纜車(chē)?要求：兩臂伸直，用前腳掌著地跑。(2)幼兒練習(xí)坐纜車(chē)。教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。(3)以比賽的形式進(jìn)行游戲。要求纜車(chē)到站后，雙手輕輕松開(kāi)(然后排到隊(duì)尾)，下一站的纜車(chē)才能繼續(xù)開(kāi)。場(chǎng)地如圖：幼兒需跳起才能拿到圖。10米10米三、結(jié)束部分坐花轎放松，結(jié)束此課。【說(shuō)課】圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對(duì)此器械較為熟悉，因此，在設(shè)計(jì)教案時(shí)，主要以嘗試精神及創(chuàng)造性思維為主，以一物多玩的形式來(lái)上此課。為了區(qū)別小學(xué)的活動(dòng)方式，進(jìn)場(chǎng)采用自由進(jìn)場(chǎng)的方法。跟隨音樂(lè)做操是準(zhǔn)備活動(dòng)。第一次嘗試，只讓幼兒去玩手中的圈，看看有多少玩法，以此來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，配上音樂(lè)是為了渲染氣氛，讓幼兒興奮起來(lái)。集中演示，是為了讓有創(chuàng)造性玩法的幼兒有一個(gè)在集體面前表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也為缺乏創(chuàng)造性的幼兒樹(shù)立一個(gè)模仿的對(duì)象，以便帶動(dòng)全體幼兒去嘗試。第二次嘗試，是為了提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓幼兒嘗試自己沒(méi)有想到的玩法。接下來(lái)的游戲“網(wǎng)小魚(yú)”，由教師擔(dān)任魚(yú)翁去網(wǎng)小魚(yú)，是為了掀起一個(gè)高潮，同時(shí)也為增加幼兒的活動(dòng)量。跳圈是為了達(dá)到目標(biāo)的第二條，培養(yǎng)幼兒的合作能力，同時(shí)也讓幼兒利用圈的不同排列形式，嘗試不同的跳的方法。游戲“坐纜車(chē)”，也是一種嘗試及合作能力的結(jié)合。幼兒必須跳起才能拿到圈，我們將圈懸掛在一定的高度，幼兒不是輕易便能拿到，必須付出努力。對(duì)于個(gè)別身材比較矮小的幼兒，教師可將繩稍往下拉一點(diǎn)，讓他能夠在付出努力后拿到圈，因?yàn)椋瑖L試的目的是讓孩子走向成功而不是走向失敗。同時(shí)也是避免打擊幼兒嘗試的積極性?！白|車(chē)”的競(jìng)賽活動(dòng)一是為了增加活動(dòng)量，二是為了再次掀起高潮，因?yàn)?，一?jié)好的體育課應(yīng)當(dāng)高潮迭起。最后，利用圈玩坐花轎的游戲，是為了放松整理。整節(jié)課的設(shè)計(jì)考慮到了上升平穩(wěn)下降的原則，符合人體的生理機(jī)能和幼兒的活動(dòng)量、活動(dòng)密度。