幼兒園大班體育教案及說課:一物多玩――圈.doc
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幼兒園大班體育教案及說課:一物多玩圈【活動要求】1通過玩圈,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。2發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。3培養(yǎng)遵守紀律的習慣?!净顒訙蕚洹咳θ耸忠粋€,錄音機,磁帶,兩根懸掛好的lO米長繩(如圖):兩根【活動過程】一、開始部分幼兒手拿圈自由進入場地,聽到哨音集合成4路縱隊做圈操。第一節(jié):上肢運動第二節(jié):下肢運動第三節(jié):體側(cè)運動第四節(jié):體轉(zhuǎn)運動第五節(jié):腹背運動第六節(jié):跳躍運動二、基本部分1玩圈。(1)師:我們每人手中都有一個圈,圈可以有很多玩法,看哪位小朋友玩的方法最多。(2)幼兒分散玩圈。(3)集中演示,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?(4)師:下面請小朋友試一試你沒有玩到的方法。(5)幼兒再次分散嘗試練習。2游戲“網(wǎng)小魚”。教師做魚翁,用圈做網(wǎng),小朋友做小魚,在池塘里游,被網(wǎng)住的魚,站到池塘邊,要求幼兒跑時用前腳掌著地。3跳圈。每組小朋友互相合作,用圈排出與別的組不同的圖形,教師引導幼兒嘗試跳圈的方法,請個別幼兒來跳給大家看,共同總結(jié)出每一組圈的跳法。師:請小朋友來跳圈,自己組的跳過之后,可以去試試其他組的跳法,注意落地時要前腳掌著地。4坐纜車。(1)師:小朋友們都動腦筋想出了圈的多種玩法,現(xiàn)在,老師也想出了一種玩法。介紹游戲“坐纜車”:這里有兩座山,要想從這座山去玩,必須坐纜車方能過去,誰來試一試坐這纜車?要求:兩臂伸直,用前腳掌著地跑。(2)幼兒練習坐纜車。教師發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(3)以比賽的形式進行游戲。要求纜車到站后,雙手輕輕松開(然后排到隊尾),下一站的纜車才能繼續(xù)開。場地如圖:幼兒需跳起才能拿到圖。10米10米三、結(jié)束部分坐花轎放松,結(jié)束此課?!菊f課】圈是幼兒園常用的體育器械之一,幼兒對此器械較為熟悉,因此,在設(shè)計教案時,主要以嘗試精神及創(chuàng)造性思維為主,以一物多玩的形式來上此課。為了區(qū)別小學的活動方式,進場采用自由進場的方法。跟隨音樂做操是準備活動。第一次嘗試,只讓幼兒去玩手中的圈,看看有多少玩法,以此來充分調(diào)動幼兒的積極性,配上音樂是為了渲染氣氛,讓幼兒興奮起來。集中演示,是為了讓有創(chuàng)造性玩法的幼兒有一個在集體面前表現(xiàn)自己的機會,也為缺乏創(chuàng)造性的幼兒樹立一個模仿的對象,以便帶動全體幼兒去嘗試。第二次嘗試,是為了提供練習的機會,讓幼兒嘗試自己沒有想到的玩法。接下來的游戲“網(wǎng)小魚”,由教師擔任魚翁去網(wǎng)小魚,是為了掀起一個高潮,同時也為增加幼兒的活動量。跳圈是為了達到目標的第二條,培養(yǎng)幼兒的合作能力,同時也讓幼兒利用圈的不同排列形式,嘗試不同的跳的方法。游戲“坐纜車”,也是一種嘗試及合作能力的結(jié)合。幼兒必須跳起才能拿到圈,我們將圈懸掛在一定的高度,幼兒不是輕易便能拿到,必須付出努力。對于個別身材比較矮小的幼兒,教師可將繩稍往下拉一點,讓他能夠在付出努力后拿到圈,因為,嘗試的目的是讓孩子走向成功而不是走向失敗。同時也是避免打擊幼兒嘗試的積極性?!白|車”的競賽活動一是為了增加活動量,二是為了再次掀起高潮,因為,一節(jié)好的體育課應當高潮迭起。最后,利用圈玩坐花轎的游戲,是為了放松整理。整節(jié)課的設(shè)計考慮到了上升平穩(wěn)下降的原則,符合人體的生理機能和幼兒的活動量、活動密度。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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