【蘇教版】一年級下冊數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計 第六單元第4課時練習(xí)十三
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【蘇教版】一年級下冊數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計 第六單元第4課時練習(xí)十三
.第4課時 練習(xí)十三【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)十三【教學(xué)要求】1、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)掌握并熟練兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生分析比較、抽象概括、遷徙類推的數(shù)學(xué)能力。3、在教學(xué)過程中使學(xué)生體驗到教學(xué)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)感?!局攸c難點】兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算;教學(xué)難點是退位原理和退位方法?!炯w備課】【二次備課】【三次備課】【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,今天我們來上一節(jié)練習(xí)課。1、練習(xí)十一1: 43-3= 70-5= 24-8= 43-5= 70-7= 34-8= 43-9= 70-9= 36-8=直接說得數(shù),并指名說一說每組3題的計算過程。每一組的三道有什么區(qū)別?(第一組中被減數(shù)相同,減數(shù)不同,第一題不退位,第二、第三題需要退位。第三組中被減數(shù)不同,減數(shù)相同,三題都需退位。)2、練習(xí)十一2。(1)出示第2題,老師說明題意:用圖中的數(shù)字分別減7和9。(2)同桌同學(xué)互相練習(xí),比一比誰算得好。3、練習(xí)十一4。(1)老師說明題意:括號里哪一個得數(shù)對,把對的圈起來。(2)學(xué)生獨立圈數(shù),集體交流,在說出正確得數(shù)后,讓學(xué)生想想錯誤得數(shù)鍺在哪里。4、練習(xí)十一8?!緦W(xué)生活動與教師關(guān)注】(1)出示第4題圖,仔細觀察提問:題中告訴我們什么?求什么?(小女孩有8張郵票,小男孩有31張郵票,求小男孩比小女孩多多少張?)(2)學(xué)生獨立解答,集體交流時提問“求小男孩比小女孩多多少張”用什么方法計算?為什么?怎么算?(3)集體口答。三、練習(xí)總結(jié)讓學(xué)生談練習(xí)收獲?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)達成評析】.