高中數(shù)學(xué) 第61講 幾何概型配套課件 理 新人教B版
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全文頁數(shù):53頁
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高中數(shù)學(xué) 第61講 幾何概型配套課件 理 新人教B版
v雙向固基礎(chǔ)v點(diǎn)面講考向v多元提能力v教師備用題返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄1了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率2了解幾何概型的意義了解幾何概型的意義考試大綱考試大綱 第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v雙向固基礎(chǔ) 第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v雙向固基礎(chǔ) 返回目錄返回目錄v雙向固基礎(chǔ)第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v雙向固基礎(chǔ)第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v雙向固基礎(chǔ)第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v雙向固基礎(chǔ)第第6161講講幾何概型幾何概型 說明:A表示簡(jiǎn)單題,B表示中等題,C表示難題,考頻分析2012年課標(biāo)地區(qū)真題卷情況返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型考點(diǎn)考頻示例(難度)1.隨機(jī)模擬方法的應(yīng)用02.一維的幾何概型03.二維的幾何概型選擇(3)填空(1) 2012年福建T6(B),2012年湖北T8(B) 4.三維的幾何概型0 探究點(diǎn)一隨機(jī)模擬方法的應(yīng)用返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄第第6161講講幾何概型幾何概型v點(diǎn)面講考向返回目錄返回目錄第第6161講講幾何概型幾何概型v點(diǎn)面講考向返回目錄返回目錄第第6161講講幾何概型幾何概型v點(diǎn)面講考向 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 探究點(diǎn)二一維的幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 思考流程(1)分析:理解一維幾何概型;推理:與區(qū)域長(zhǎng)度有關(guān);結(jié)論:幾何概型得出結(jié)論 (2)分析:應(yīng)用幾何概型;推理:計(jì)算區(qū)間長(zhǎng)度;結(jié)論:代入公式計(jì)算返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 點(diǎn)評(píng) 求解與長(zhǎng)度有關(guān)的幾何概型,關(guān)鍵是把實(shí)際問題中的事件表示為線段的長(zhǎng)度,即可根據(jù)幾何概型計(jì)算返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 歸納總結(jié)如果一次試驗(yàn)中的所有可能結(jié)果(基本事件)和所求事件A包含的基本事件都對(duì)應(yīng)一個(gè)長(zhǎng)度,則只需求出各自對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度,然后應(yīng)用幾何概型的概率公式計(jì)算所求事件的概率返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 探究點(diǎn)三二維的幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 探究點(diǎn)四三維的幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型 返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v點(diǎn)面講考向第第6161講講幾何概型幾何概型思想方法思想方法2626如何將實(shí)際問題化為幾何概型如何將實(shí)際問題化為幾何概型返回目錄返回目錄v多元提能力第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v多元提能力第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v多元提能力第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v多元提能力第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v多元提能力第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v多元提能力第第6161講講幾何概型幾何概型【備選理由備選理由】 下面兩道例題是幾何概型綜合題,例下面兩道例題是幾何概型綜合題,例1是幾何概型與是幾何概型與函數(shù)的交匯問題,例函數(shù)的交匯問題,例2是兩人會(huì)面問題,可作為探究點(diǎn)三是兩人會(huì)面問題,可作為探究點(diǎn)三的補(bǔ)充的補(bǔ)充返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型返回目錄返回目錄v教師備用題第第6161講講幾何概型幾何概型