高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)（佳作晨讀+基礎(chǔ)梳理+考點(diǎn)探析+跟蹤訓(xùn)練）第2講 Unit 2 English around the world課件 新人教版

《高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)（佳作晨讀+基礎(chǔ)梳理+考點(diǎn)探析+跟蹤訓(xùn)練）第2講 Unit 2 English around the world課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)（佳作晨讀+基礎(chǔ)梳理+考點(diǎn)探析+跟蹤訓(xùn)練）第2講 Unit 2 English around the world課件 新人教版（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 佳 作 晨 讀 基 礎(chǔ) 梳 理 考 點(diǎn) 探 析 跟 蹤 訓(xùn) 練返回目錄返回目錄第第2 2講講 UNIT 2UNIT 2ENGLISH AROUND THE WORLDENGLISH AROUND THE WORLD 在2013年全國(guó)“兩會(huì)”上，英語(yǔ)教育話(huà)題引發(fā)代表、委員的廣泛關(guān)注。有學(xué)者說(shuō)，全民學(xué)英語(yǔ)造成教育資源的極大浪費(fèi)，使中國(guó)教育質(zhì)量遭受沉重打擊。此語(yǔ)一出，引發(fā)如潮般的掌聲，贊其說(shuō)出了當(dāng)前舉國(guó)學(xué)英語(yǔ)存在的嚴(yán)重問(wèn)題。不過(guò)也有人認(rèn)為英語(yǔ)是對(duì)外交流不可缺少的工具，而此種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。 你的觀點(diǎn)如何？請(qǐng)結(jié)合你自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷和感受寫(xiě)一篇短文。內(nèi)容包括： 1你學(xué)英語(yǔ)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷； 2你的觀點(diǎn)。返回

2、目錄返回目錄 佳 作 晨 讀 As is known, English plays an important role in international trade as well as communication. But it is not wise to make everyone in our country spend a large part of their youth learning it. Take myself for example: I took up this universal language when I was just a third-grader in

3、primary school. Since then I have spared no effort to practise the four language skills, namely, listening, speaking, reading and writing. 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 佳 作 晨 讀 But what has become of me? Here I am: a keen learner incapable of talking in

4、 English with any foreigner I come across! However hard I try, Ive proven to be no more than a dumb fool. As a consequence, Im beginning to realize thisimportant as it may be, I dont see much value in my learning English. 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 佳

5、 作 晨 讀 1行文邏輯：提出問(wèn)題行文邏輯：提出問(wèn)題個(gè)人經(jīng)歷個(gè)人經(jīng)歷個(gè)人感受。個(gè)人感受。 2詞匯短語(yǔ)：運(yùn)用了較高級(jí)的詞匯和短語(yǔ)。如：詞匯短語(yǔ)：運(yùn)用了較高級(jí)的詞匯和短語(yǔ)。如：play an important role, as well as, takefor example(以以為為例例), take up (開(kāi)始從事開(kāi)始從事)，spare no effort(不遺余力不遺余力), namely(即，就是即，就是), become of, come across(偶然遇到偶然遇到)，no more than(只不過(guò)只不過(guò))，as a consequence(結(jié)果結(jié)果)等等。 3句式句法：運(yùn)用了

6、多樣化的句式結(jié)構(gòu)。如：定語(yǔ)句式句法：運(yùn)用了多樣化的句式結(jié)構(gòu)。如：定語(yǔ)從句：從句：As is known, I come across；it主語(yǔ)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)結(jié)構(gòu)：it is not wise to make everyone；讓步狀語(yǔ)從句：讓步狀語(yǔ)從句：However hard I try；倒裝結(jié)構(gòu)：；倒裝結(jié)構(gòu)：Here I am等等。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 佳 作 晨 讀 .單詞薈萃 1_n電梯；升降機(jī)_(同義詞；美語(yǔ)用法) 2_n& vt.請(qǐng)求；要求 3_n詞語(yǔ)；表

7、示；表達(dá)_vt. 表達(dá) 4. _adj.逐漸的；逐步的_adv. 逐漸地；逐步地 5. _adj.較后的；后半的；(兩者中)后者的_(反義詞) 6_adj.流利的；流暢的_adv. 流利地；流暢地_n流利；流暢 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world基礎(chǔ)梳理elevatorliftrequestexpressexpressiongradualgraduallylatterformerfluentfluentlyfluency 7_adj.頻繁的；常見(jiàn)的_adv. 頻繁地；常見(jiàn) 8_

8、adv.實(shí)際上；事實(shí)上_adj. 實(shí)際的，真實(shí)的 9. _ vt.辨認(rèn)出_ n承認(rèn)，公認(rèn)_ adj. 可辨認(rèn)的；可公認(rèn)的 10_adj.官方的；正式的_adv. 職務(wù)上， 正式 11 . _ _ _ _ _ _ _ _ v t . 以 為 基 礎(chǔ) n . 基 部 ； 基 地_adj. 基本的_ n基礎(chǔ) 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world基礎(chǔ)梳理frequentfrequentlyactuallyactualrecognizerecognitionrecognizableoffi

9、cialofficiallybasebasicbasis .短語(yǔ)檢測(cè) 1由于，因?yàn)開(kāi) 2例如；像這種的 _ 3走近；上來(lái)；提出 _ 4扮演一個(gè)角色，參與 _ 5. 現(xiàn)在，目前 _ 6以作為的基礎(chǔ) _ 7利用，使用 _ 8. 信不信由你 _返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world基礎(chǔ)梳理because ofsuch ascome upplay a part inat presentbaseonmake use ofbelieve it or not .佳句再現(xiàn) 1Today，more

10、people speak English as their first，second or a foreign language _ 如今說(shuō)英語(yǔ)的人比以往任何時(shí)候都多了，他們有的是把英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，有的是把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言或一門(mén)外語(yǔ)。 2Believe it or not，there is _ standard English. 信不信由你，(世界上)沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world基礎(chǔ)梳理than ever beforeno such thing a

11、s 3Native English speakers can understand each other _ the same kind of English. 以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人，即使他們所講的語(yǔ)言不盡相同，也可以互相理解。 4_， British English is a little different from American English. 正如我們所知道的那樣，英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)有點(diǎn)兒不同。 5However，on TV and the radio you will hear differences in the way _ . 然而，在電視和收音機(jī)里，你也會(huì)聽(tīng)出人們說(shuō)話(huà)時(shí)的差

12、異。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world基礎(chǔ)梳理even if they dont speakAs we know(that/in which)people speak返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 基 礎(chǔ) 梳 理 .單元語(yǔ)法單元語(yǔ)法直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)()(時(shí)態(tài)、語(yǔ)序、時(shí)態(tài)、語(yǔ)序、人稱(chēng)人稱(chēng))1Mum is coming. What prese

13、nt _ for your birthday?Ado you expect has she gotBdo you expect she has gotCyou expect she has gotDyou expect has she got 解析解析 B考查語(yǔ)序。在本句中，考查語(yǔ)序。在本句中，do you expect是插是插入語(yǔ)，放在句中，后面的句子使用陳述語(yǔ)序。句意：入語(yǔ)，放在句中，后面的句子使用陳述語(yǔ)序。句意：媽媽要來(lái)了，你猜猜看她給你買(mǎi)了什么樣的生日禮物？媽媽要來(lái)了，你猜猜看她給你買(mǎi)了什么樣的生日禮物？故故B正確。正確。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2Engl

14、ish around the worldEnglish around the world 基 礎(chǔ) 梳 理 2Can you make sure _ the gold ring?Awhere Alice had put Bwhere had Alice putCwhere Alice has put Dwhere has Alice put 解析解析 C考查賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài)。間接引語(yǔ)部考查賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài)。間接引語(yǔ)部分需使用陳述語(yǔ)序，故排除分需使用陳述語(yǔ)序，故排除B和和D；由于句子并沒(méi)有；由于句子并沒(méi)有過(guò)去時(shí)間作參照點(diǎn)，因此不能使用過(guò)去完成時(shí)，故過(guò)去時(shí)間作參照點(diǎn)，因此不能使用過(guò)去完成時(shí)，

15、故A不對(duì)。據(jù)此可選擇不對(duì)。據(jù)此可選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 基 礎(chǔ) 梳 理 3Someone is ringing the doorbell.Go and see _Awho is he Bwho he isCwho is it Dwho it is 解析解析 D考查代詞用法和賓語(yǔ)從句語(yǔ)序?？疾榇~用法和賓語(yǔ)從句語(yǔ)序。it作人稱(chēng)作人稱(chēng)代詞，用來(lái)指代身份和性別等不明確的人，故排除代詞，用來(lái)指代身份和性別等不明確的人，故排除A、B；賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，所以；

16、賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，所以D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 基 礎(chǔ) 梳 理 4We are so sorry for that.Well try to determine exactly _ went wrong that evening.AwhereBwhatCwhichDhow 解析解析 B考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞?？疾橘e語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。what在此引導(dǎo)賓在此引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，并在賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。語(yǔ)從句，并在賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。返回目錄返回目錄第第2 2講講 U

17、nit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 基 礎(chǔ) 梳 理 5He asked me when _ meet Tom the next day.AI would Bwould ICyou will Dwould you 解析解析 A考查語(yǔ)序。由考查語(yǔ)序。由me判斷，間接引語(yǔ)的主語(yǔ)用判斷，間接引語(yǔ)的主語(yǔ)用I；直接引語(yǔ)為特殊疑問(wèn)句，變?yōu)殚g接引語(yǔ)要用陳述；直接引語(yǔ)為特殊疑問(wèn)句，變?yōu)殚g接引語(yǔ)要用陳述語(yǔ)序。句意：他問(wèn)我第二天是在什么時(shí)候見(jiàn)到湯姆的。語(yǔ)序。句意：他問(wèn)我第二天是在什么時(shí)候見(jiàn)到湯姆的。 單詞點(diǎn)睛單詞點(diǎn)睛 1basevt

18、.(to find a basis for; to establish)根據(jù)，基于根據(jù)，基于 n(the lowest or bottom part)基部；基部；(a foundation)基基 礎(chǔ)；基地礎(chǔ)；基地 (1)baseon/upon( be based on/upon)根據(jù)根據(jù)；以；以為基礎(chǔ)為基礎(chǔ) be based in 駐扎，設(shè)立；以駐扎，設(shè)立；以為基地為基地 (2)the base of a building 建筑物的地基建筑物的地基 (3)basic adj. 基本的，基礎(chǔ)的基本的，基礎(chǔ)的 (4)basis n. 原因；準(zhǔn)則，方式；基礎(chǔ)，要點(diǎn)原因；準(zhǔn)則，方式；基礎(chǔ)，要點(diǎn) on

19、the basis of 根據(jù)；在根據(jù)；在的基礎(chǔ)上；基于的基礎(chǔ)上；基于 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【溫馨提示溫馨提示】 在在“basebaseon/uponon/upon”結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)中，basebase是及物動(dòng)詞，是及物動(dòng)詞，basebase后要跟賓語(yǔ)，否則要用被動(dòng)形式后要跟賓語(yǔ)，否則要用被動(dòng)形式“be based on/upon”be based on/upon”形式。形式。 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English

20、around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活用【活學(xué)活用】(1)Based on the latest medical evidence, they advise doctors how to examine and treat a patient presenting with a dog bite. 他們以最新的醫(yī)學(xué)證據(jù)為依據(jù)，對(duì)醫(yī)生如何檢查和他們以最新的醫(yī)學(xué)證據(jù)為依據(jù)，對(duì)醫(yī)生如何檢查和治療被狗咬的患者給出建議。治療被狗咬的患者給出建議。(2)This film _ a real story，which was very movi

21、ng. 這部影片是根據(jù)真實(shí)故事改編的，很感人。這部影片是根據(jù)真實(shí)故事改編的，很感人。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析was based on/upon(3)We must base ourselves _the interests of the people. 我們一定要從人民的利益出發(fā)。我們一定要從人民的利益出發(fā)。(4)_ the evidence we concluded that he was guilty. 根據(jù)證據(jù)我們推斷他是有罪的。根據(jù)證據(jù)我們推斷

22、他是有罪的。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析on/uponOn the basis of/Based on2commandn. (an order)命令；命令；(control)控制，掌握控制，掌握vt.(to order, require)命令，指揮；命令，指揮；(to have knowledge or use of)把握，掌握把握，掌握 (1)at sbs command聽(tīng)某人的支配聽(tīng)某人的支配 in command of 指揮；控制指揮；控制 unde

23、r ones command 由由指揮指揮 take command of 控制；擔(dān)任控制；擔(dān)任的指揮的指揮 have a good command of 很好地掌握，精通很好地掌握，精通 (2)command sb to do sth 命令某人做某事命令某人做某事 command that(should)do 命令命令做做 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【溫馨提示溫馨提示】 command后接后接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，從句中要用引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，從句中

24、要用虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should 動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”，其中，其中should可以省略。能這樣用的動(dòng)詞可以用以下口訣來(lái)記憶：可以省略。能這樣用的動(dòng)詞可以用以下口訣來(lái)記憶：一堅(jiān)持一堅(jiān)持(insist)；二命令；二命令(command, order)；三建議；三建議(advise, suggest, propose)；四要求；四要求(request, require, demand, desire) 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活

25、用【活學(xué)活用】(1)The student behaved badly in the writers classes because she didnt have a good command of English. 這名學(xué)生在作者的課堂上表現(xiàn)不佳是因?yàn)樗⒄Z(yǔ)掌這名學(xué)生在作者的課堂上表現(xiàn)不佳是因?yàn)樗⒄Z(yǔ)掌握得不好。握得不好。(2)Only when you _ vocabulary, will reading no longer be your obstacle. 只有掌握充足的詞匯，只有掌握充足的詞匯， 閱讀才不會(huì)成為你的攔路虎。閱讀才不會(huì)成為你的攔路虎。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Un

26、it 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析have a good command of(3)The boss commanded him _ some important work, but Henry forgot his command. 老板吩咐他完成一些重要的工作，但亨利忘了他下老板吩咐他完成一些重要的工作，但亨利忘了他下的命令。的命令。(4)The policeman commanded that the thief _ what he had stolen. 警察命令那個(gè)小偷上交他所偷的東西。

27、警察命令那個(gè)小偷上交他所偷的東西。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析to finish(should) hand in3requestn& vt. (the act of requesting/to express a desire for; to ask for or demand)請(qǐng)求，要求請(qǐng)求，要求 (1)at ones request( at the request of sb)應(yīng)某人的請(qǐng)求應(yīng)某人的請(qǐng)求 be in (great) request (大量

28、大量)需要，受歡迎需要，受歡迎 make a request/requests 發(fā)出請(qǐng)求發(fā)出請(qǐng)求 (2)request sb (not) to do sth 要求某人要求某人(不要不要)做某事做某事 request sth of sb 向某人索要某物向某人索要某物 (3)request that sb (should) do 請(qǐng)求某人做請(qǐng)求某人做 It is requested that(should) do 據(jù)要求據(jù)要求返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【溫馨

29、提示溫馨提示】 request，require和和demand這三個(gè)詞及其相應(yīng)的名詞這三個(gè)詞及其相應(yīng)的名詞所引導(dǎo)的名詞性從句，謂語(yǔ)都用虛擬語(yǔ)氣：所引導(dǎo)的名詞性從句，謂語(yǔ)都用虛擬語(yǔ)氣：should動(dòng)詞動(dòng)詞原形，其中原形，其中should可以省略可以省略。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】(1)2013北京卷北京卷閱讀閱讀A If you order after that, we reserve the right to either acc

30、ept or reject order requests at the discounted price. 如果你在那兒之后預(yù)訂的話(huà)，我們保留接受或者拒如果你在那兒之后預(yù)訂的話(huà)，我們保留接受或者拒絕以折扣價(jià)格的預(yù)訂要求的權(quán)利。絕以折扣價(jià)格的預(yù)訂要求的權(quán)利。(2)She is such a good dancer that she is _. 她是一位非常好的舞蹈家，所以非常受歡迎。她是一位非常好的舞蹈家，所以非常受歡迎。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析in g

31、reat request(3)It is requested that our head teacher _ at tomorrows meeting. 我們班主任被要求在明天的會(huì)議上做演講。我們班主任被要求在明天的會(huì)議上做演講。(4)I made a request that the students _ the exam. 我要求學(xué)生為考試做好充分的準(zhǔn)備。我要求學(xué)生為考試做好充分的準(zhǔn)備。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析(should)give a spee

32、ch(should) be well prepared for4recognize/recognisevt.(to know again)辨認(rèn)出；辨認(rèn)出；(to accept or be aware of)承認(rèn)；公認(rèn)承認(rèn)；公認(rèn) (1)recognize ones voice/handwriting/sb 辨認(rèn)出某人的聲音辨認(rèn)出某人的聲音/筆跡筆跡/某人某人 recognize sb/sth as/to be 承認(rèn)某人承認(rèn)某人(物物)是是 be recognized as/to be 被大家承認(rèn)被大家承認(rèn)/被普遍接受是被普遍接受是 It is (generally)recognized that

33、 人們公認(rèn)人們公認(rèn) (2)recognition n. 認(rèn)出，承認(rèn)；確認(rèn)；認(rèn)可認(rèn)出，承認(rèn)；確認(rèn)；認(rèn)可 beyond/out of recognition 難以認(rèn)出難以認(rèn)出 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【易混辨析】【易混辨析】 recognize, know與與realize (1)recognize強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)記憶的搜索，辨認(rèn)出原來(lái)熟悉強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)記憶的搜索，辨認(rèn)出原來(lái)熟悉的人、物、聲音、方位等，常指經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔的人、物、聲音、方位等，常指經(jīng)過(guò)一段時(shí)間

34、的間隔后又重新認(rèn)出來(lái)。后又重新認(rèn)出來(lái)。 (2)know“知道，認(rèn)識(shí)知道，認(rèn)識(shí)”， 指相互間十分熟悉、十分了指相互間十分熟悉、十分了解。解。 (3)realize“意識(shí)到意識(shí)到”，強(qiáng)調(diào)在經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程后的完全，強(qiáng)調(diào)在經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程后的完全了解。強(qiáng)調(diào)注意到，了解本質(zhì)，明白事理。它還有了解。強(qiáng)調(diào)注意到，了解本質(zhì)，明白事理。它還有“實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)(夢(mèng)想夢(mèng)想)”的意思。的意思。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】 (1)2013安徽卷安徽卷閱讀閱讀D Don

35、t assume it is OK to be rude if the person youre in touch with wont recognize you. 不要以為你聯(lián)系的人認(rèn)不出你你就可以對(duì)人不禮貌。不要以為你聯(lián)系的人認(rèn)不出你你就可以對(duì)人不禮貌。 (2)The city has altered almost _ since I left there five years ago. 自從五年前我離開(kāi)以后，那座城市已變得幾乎認(rèn)不出自從五年前我離開(kāi)以后，那座城市已變得幾乎認(rèn)不出了。了。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the world

36、English around the world 考 點(diǎn) 探 析out of recognition(3)He is universally recognized _ one of the greatest scientists of all time. 他被公認(rèn)為有史以來(lái)最偉大的科學(xué)家之一。他被公認(rèn)為有史以來(lái)最偉大的科學(xué)家之一。(4)Only then _ her as a beautiful soldier I knew during the war. 直到那時(shí)，我才認(rèn)出她是我在戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)美直到那時(shí)，我才認(rèn)出她是我在戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)美麗的女戰(zhàn)士。麗的女戰(zhàn)士。返回目錄返回目錄第第2 2

37、講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析as/to bedid I recognize 短語(yǔ)儲(chǔ)存短語(yǔ)儲(chǔ)存 1because of因?yàn)橐驗(yàn)?thanks to多虧，由于多虧，由于 owing to 由于由于 as a result of 因?yàn)橐驗(yàn)榈慕Y(jié)果的結(jié)果 due to 由于由于 on account of 因?yàn)橐驗(yàn)?in consequence of/as a consequence of 因?yàn)橐驗(yàn)榈慕Y(jié)果的結(jié)果返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English aroun

38、d the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【溫馨提示】【溫馨提示】(1)because of是復(fù)合介詞，表示原因，意為是復(fù)合介詞，表示原因，意為“因?yàn)橐驗(yàn)椤?，后接名詞、代詞或后接名詞、代詞或what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，在句中作引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，在句中作狀語(yǔ)；狀語(yǔ)；because是從屬連詞，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表是從屬連詞，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示主句的根本原因。示主句的根本原因。(2)due to 可引導(dǎo)狀語(yǔ)、定語(yǔ)或表語(yǔ)，但多引導(dǎo)表語(yǔ)?？梢龑?dǎo)狀語(yǔ)、定語(yǔ)或表語(yǔ)，但多引導(dǎo)表語(yǔ)。(3)thanks to 常引導(dǎo)狀語(yǔ)；除了常引導(dǎo)狀語(yǔ)；除了“由于由于”的意思外，還的意思

39、外，還可意為可意為“多虧多虧”，多引出好的原因。，多引出好的原因。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】(1)2013陜西卷陜西卷閱讀閱讀A Because of his familys Jewish background, they are sent to live in the concentration camps. 由于他的猶太人家庭背景，他們被送入集中營(yíng)居住。由于他的猶太人家庭背景，他們被送入集中營(yíng)居住。(2)The boy was

40、 always late _it took so long to get dressed. 這個(gè)男孩因花太長(zhǎng)時(shí)間穿衣服而總是遲到。這個(gè)男孩因花太長(zhǎng)時(shí)間穿衣服而總是遲到。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析because(3)Changes in the climate are _ the pollution of the atmosphere. 由于對(duì)大氣層的污染而造成了氣候變化。由于對(duì)大氣層的污染而造成了氣候變化。(4)_you, I was saved fro

41、m drowning. 幸虧你，我才沒(méi)有被淹死。幸虧你，我才沒(méi)有被淹死。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析due toThanks to2come up走近；上來(lái)，上升；被提出；產(chǎn)生，開(kāi)始走近；上來(lái)，上升；被提出；產(chǎn)生，開(kāi)始 (1)come up with想出想出(計(jì)劃、回答計(jì)劃、回答)；提出；提出 come about 發(fā)生發(fā)生 come along 到達(dá)，抵達(dá)；出現(xiàn)到達(dá)，抵達(dá)；出現(xiàn) come to 總計(jì)；達(dá)到總計(jì)；達(dá)到(某狀況某狀況) come up to

42、達(dá)到達(dá)到(某點(diǎn)某點(diǎn)/認(rèn)可的水平或標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的水平或標(biāo)準(zhǔn)) come _ 出來(lái)；出來(lái)；(書(shū)、唱片等書(shū)、唱片等)出版，發(fā)行出版，發(fā)行 come on 趕快，得了吧趕快，得了吧 (2)How come？ (表示不理解表示不理解)怎么回事？怎么回事？ When it comes to sth 當(dāng)涉及某事時(shí)當(dāng)涉及某事時(shí)返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析out【巧學(xué)助記巧學(xué)助記】返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the wo

43、rldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【溫馨提示溫馨提示】 come up在指在指“問(wèn)題、建議或方案等被提出問(wèn)題、建議或方案等被提出”時(shí)，為時(shí)，為不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，其主語(yǔ)通常為物，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，其主語(yǔ)通常為物，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；come up with則意為則意為“提出提出來(lái)來(lái)”，為及物動(dòng)詞，為及物動(dòng)詞短語(yǔ)，主語(yǔ)通常為人，賓語(yǔ)則為表示短語(yǔ)，主語(yǔ)通常為人，賓語(yǔ)則為表示“建議、計(jì)劃、建議、計(jì)劃、方案方案”等的名詞。等的名詞。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around t

44、he world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】(1)2013山東卷山東卷閱讀閱讀C The designer says he came up with the idea after watching people get wet on streets in Russia. 設(shè)計(jì)者說(shuō)他是在俄羅斯街頭看到人們被雨淋濕時(shí)而設(shè)計(jì)者說(shuō)他是在俄羅斯街頭看到人們被雨淋濕時(shí)而有了這個(gè)想法。有了這個(gè)想法。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析(2)用用come相關(guān)短語(yǔ)的適當(dāng)

45、形式填空。相關(guān)短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。Shes_some amazing schemes to double her income.How did the problem_in the first place?You waited half an hour for a bus; then three_at a time!Many questions_at the meeting，but none of them was important.返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn)

46、 探 析come up withcome aboutcame alongcame up3make use of利用利用 (1)make good use of好好利用好好利用 make full use of 充分利用充分利用 (2)make the most of 充分利用充分利用 make the best of 充分利用充分利用(時(shí)間等時(shí)間等) take advantage of 利用利用返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析返回目錄返回目錄第第2 2講講 U

47、nit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【溫馨提示【溫馨提示】 (1)該短語(yǔ)中該短語(yǔ)中use前可以用前可以用good, full, little等來(lái)修飾。等來(lái)修飾。 (2)該短語(yǔ)除了直接考查其主、被動(dòng)形式之外，還結(jié)合該短語(yǔ)除了直接考查其主、被動(dòng)形式之外，還結(jié)合定語(yǔ)從句進(jìn)行考查，此時(shí)定語(yǔ)從句進(jìn)行考查，此時(shí)use被提至先行詞的位置，然被提至先行詞的位置，然后由含后由含make of的定語(yǔ)從句修飾。如：的定語(yǔ)從句修飾。如： This is the best use we made of our spare

48、 time. 這是對(duì)我們業(yè)余時(shí)間最好的利用。這是對(duì)我們業(yè)余時(shí)間最好的利用?！净顚W(xué)活用】【活學(xué)活用】(1)So by the 1600s Shakespeare was able to make use of a wider vocabulary than ever before. 因此到因此到17世紀(jì)，世紀(jì)，莎士比亞能夠使用比以往更豐富的詞匯。莎士比亞能夠使用比以往更豐富的詞匯。(2)The talks between the two countries are practical to solve issues and we should _the effective platform. 兩

49、國(guó)之間的會(huì)談對(duì)于解決問(wèn)題非常實(shí)用，而我們應(yīng)兩國(guó)之間的會(huì)談對(duì)于解決問(wèn)題非常實(shí)用，而我們應(yīng)好好利用這一有效平臺(tái)。好好利用這一有效平臺(tái)。(3)We should consider what use can_such a material. 我們應(yīng)該考慮這樣的材料被用來(lái)做什么。我們應(yīng)該考慮這樣的材料被用來(lái)做什么。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析make good use ofbe made of4play a part in在在中起作用；在中起作用；在中擔(dān)任角色中擔(dān)任

50、角色 (1)play an important role/part in在在中起重要作用中起重要作用 play the role of sb (play/act the part of sb) (在劇中在劇中)扮演扮演角色角色 play the leading role 起主要起主要/帶頭作用帶頭作用 (2)take part(in sth) 參加，參與參加，參與(某事某事) for the most part 整體上；通常；多半整體上；通常；多半 for my part 就我而言就我而言返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldE

51、nglish around the world 考 點(diǎn) 探 析返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【溫馨提示【溫馨提示】 表示表示“(在劇中在劇中)扮演某人的角色扮演某人的角色”時(shí)，時(shí)，role或或part前用前用定冠詞定冠詞the?！净顚W(xué)活用】【活學(xué)活用】(1)2013廣東卷廣東卷閱讀閱讀A Imagination and fantasy can play an important role in achieving the things we fear. 想

52、象和幻想在戰(zhàn)勝我們所恐懼的東西時(shí)能起著重要想象和幻想在戰(zhàn)勝我們所恐懼的東西時(shí)能起著重要的作用的作用。(2)Why not _their discussion? 為什么不參與他們的討論為什么不參與他們的討論？返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析play a part in(3)E-mail, as well as the telephone，_ an important part in our daily communication. 電子郵件和電話(huà)在我們的日常交際

53、中起著重要作用電子郵件和電話(huà)在我們的日常交際中起著重要作用。(4)He is only beginning to realize the importance of the role _in the great saga. 他剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)到他在這個(gè)偉大的冒險(xiǎn)故事里將要扮他剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)到他在這個(gè)偉大的冒險(xiǎn)故事里將要扮演的角色的重要性演的角色的重要性。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析plays/is playinghe will play 句型透視句型透視 1Beli

54、eve it or not, there is no such thing as standard English. 信不信由你，信不信由你，(世界上世界上)沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。句型公式句型公式 no suchn.(as)沒(méi)有像沒(méi)有像的的返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【句式點(diǎn)撥】【句式點(diǎn)撥】 there is no suchas是固定句式，表示是固定句式，表示“沒(méi)有沒(méi)有像像的的”，其中的，其中的“no such可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)”相當(dāng)

55、于相當(dāng)于“not such a(n)可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)”。such 與與all, no, some, any, few, little, many, much, several, one等詞連用時(shí)，應(yīng)置于這些詞的后面，其后面的名詞等詞連用時(shí)，應(yīng)置于這些詞的后面，其后面的名詞是單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，名詞前無(wú)冠詞。如：是單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，名詞前無(wú)冠詞。如：no such man; several such rooms。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活用】【活

56、學(xué)活用】(1)As is known to us，there is no such free lunch in the world. 眾所周知，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。眾所周知，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。(2)To my knowledge, there is _ idiom in English. 據(jù)我所知，英文里并沒(méi)有這樣的成語(yǔ)。據(jù)我所知，英文里并沒(méi)有這樣的成語(yǔ)。(3)There have been _ accidents in the United States in recent months. 在最近幾個(gè)月，美國(guó)已經(jīng)有好幾個(gè)此類(lèi)的事故發(fā)生。在最近幾個(gè)月，美國(guó)已經(jīng)有好幾個(gè)此類(lèi)的事故發(fā)生。返回目錄

57、返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析no suchseveral/a few such2This is because in the early days of radio，those who reported the news were expected to speak excellent English.這是因?yàn)樵谠缙诘碾娕_(tái)節(jié)目里，人們期望新聞播音員這是因?yàn)樵谠缙诘碾娕_(tái)節(jié)目里，人們期望新聞播音員所說(shuō)的英語(yǔ)是最好的英語(yǔ)。所說(shuō)的英語(yǔ)是最好的英語(yǔ)。 句型公式句型公式 Th

58、is is becauseThis is because這是因?yàn)檫@是因?yàn)榉祷啬夸浄祷啬夸浀诘? 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【句式點(diǎn)撥句式點(diǎn)撥】 This/That is because 為表語(yǔ)從句的常用句型結(jié)構(gòu)，為表語(yǔ)從句的常用句型結(jié)構(gòu)，意為意為“這這/那是因?yàn)槟鞘且驗(yàn)椤?，用?lái)表示原因。，用來(lái)表示原因。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析 【相關(guān)

59、拓展相關(guān)拓展】 (1)Thats why意為意為“那是為什么那是為什么”，用來(lái)表示結(jié)，用來(lái)表示結(jié)果。果。 (2)Thats how意為意為“那是如何那是如何”，用來(lái)表示方式。，用來(lái)表示方式。 (3)Thats when意為意為“那是那是的時(shí)候的時(shí)候”，用來(lái)表示，用來(lái)表示時(shí)間。時(shí)間。 (4)Thats where意為意為“那是那是的地方的地方”，用來(lái)表示，用來(lái)表示地點(diǎn)。地點(diǎn)。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】(1)Tom was late

60、for work this morning. That is because he overslept. 湯姆今天早晨上班遲到了，那是由于他睡過(guò)頭了。湯姆今天早晨上班遲到了，那是由于他睡過(guò)頭了。(2)She got up late this morning and that was _ she missed the first bus. 她今天早上起晚了，那就是她沒(méi)趕上頭班車(chē)的原因。她今天早上起晚了，那就是她沒(méi)趕上頭班車(chē)的原因。(3)Youve got to learn to survive a defeat. Thats _ you develop characters. 你必須學(xué)會(huì)在失敗中

61、生存，你必須學(xué)會(huì)在失敗中生存， 那樣才能鍛煉你的品格。那樣才能鍛煉你的品格。返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析whywhen返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 考 點(diǎn) 探 析(4)2013安徽卷安徽卷 From space, the earth looks blue. This is _ about seventy-one per cent of

62、 its surface is covered by water. AWhy BHow CBecause Dwhether 解析解析 C考查表語(yǔ)從句。語(yǔ)境中考查表語(yǔ)從句。語(yǔ)境中“地球表面約地球表面約71%被被水覆蓋水覆蓋”和和“從太空上看，地球是藍(lán)色的從太空上看，地球是藍(lán)色的”之間是因之間是因果關(guān)系，故用果關(guān)系，故用because引導(dǎo)表語(yǔ)從句。引導(dǎo)表語(yǔ)從句。單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空1I sent a big bunch of flowers to the nurse as an _ of thanks for her taking good care of my grandpa in the nurs

63、ing home. Aattitude Bimpression Cappreciation Dexpression 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 跟 蹤 訓(xùn) 練 解析解析 D 句意：我給那位護(hù)士送了一大束花以對(duì)她在句意：我給那位護(hù)士送了一大束花以對(duì)她在養(yǎng)老院對(duì)我祖父的悉心照顧表示感謝。養(yǎng)老院對(duì)我祖父的悉心照顧表示感謝。attitude態(tài)度；態(tài)度；impression印象；印象；appreciation欣賞，感激；欣賞，感激；expression表達(dá)表達(dá)。2The poli

64、ce are trying to find out the _ of the woman killed in the traffic accident. Aevidence Brecognition Cidentity Dstatus 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 跟 蹤 訓(xùn) 練 解析解析 C句意：句意： 警察正努力查明那位在交通事故中死警察正努力查明那位在交通事故中死亡的女士的身份。亡的女士的身份。evidence證明證明， 證據(jù)；證據(jù)；recognition認(rèn)認(rèn)出出，

65、 承認(rèn)；承認(rèn)；identity 身份；身份；status地位地位， 職位。根據(jù)句職位。根據(jù)句意選意選C。3. Running from Gansu Province to Hebei Province，the Great Wall is_ as one of the eight wonders in the world. Arecognized Brealized Cforecast Dsupposed 返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 跟 蹤 訓(xùn) 練 解析解析 A 句意：起

66、于甘肅省止于河北省的長(zhǎng)城被認(rèn)為句意：起于甘肅省止于河北省的長(zhǎng)城被認(rèn)為是世界八大奇觀之一。是世界八大奇觀之一。 recognize認(rèn)為，認(rèn)識(shí)到，識(shí)別；認(rèn)為，認(rèn)識(shí)到，識(shí)別；realize認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)；認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)；forecast預(yù)報(bào)；預(yù)報(bào)；suppose猜想猜想。4_on a true story, the film is well worth_ ATo base；to see BBased；seeing CBasing；being seen DBasing；seeing返回目錄返回目錄第第2 2講講 Unit 2Unit 2English around the worldEnglish around the world 跟 蹤 訓(xùn) 練 解析解析 B句意：由于以真實(shí)的故事為根據(jù)，這部電影句意：由于以真實(shí)的故事為根據(jù)，這部電影很值得看。很值得看。base sth on以以為基礎(chǔ)，為基礎(chǔ)，base與其邏輯與其邏輯主語(yǔ)主語(yǔ)the film 之間為動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式作狀之間為動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式作狀語(yǔ)；語(yǔ)；be worth doing值得做，值得做，doing為主動(dòng)形式表示被為主動(dòng)