《九年級(jí)物理上冊(cè) “伏安法”測(cè)電阻課件 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上冊(cè) “伏安法”測(cè)電阻課件 蘇科版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十四章第十四章 歐姆定律歐姆定律“伏安法伏安法”測(cè)電阻蘇科版蘇科版緬懷歐姆，歐姆，1787年出生于德國(guó)。小年出生于德國(guó)。小時(shí)候受鎖匠的父親的影響喜歡時(shí)候受鎖匠的父親的影響喜歡動(dòng)手，由于家境貧寒，早年不動(dòng)手，由于家境貧寒，早年不得不邊做家庭教師邊做科研，得不邊做家庭教師邊做科研，條件非常艱難，條件非常艱難，沒(méi)有圖書(shū)沒(méi)有沒(méi)有圖書(shū)沒(méi)有器材，沒(méi)有機(jī)會(huì)和科學(xué)家接觸，器材，沒(méi)有機(jī)會(huì)和科學(xué)家接觸，一切都得獨(dú)立做，然而不懈努一切都得獨(dú)立做，然而不懈努力換來(lái)的一次次發(fā)現(xiàn)，一次次力換來(lái)的一次次發(fā)現(xiàn)，一次次成果，卻被當(dāng)時(shí)的科學(xué)界所否成果，卻被當(dāng)時(shí)的科學(xué)界所否定和不屑。但不屈的他抱著定和不屑。但不屈的他抱著“在烏云
2、和塵埃之后的真理之在烏云和塵埃之后的真理之光最終會(huì)投射出來(lái)光最終會(huì)投射出來(lái)”的堅(jiān)定信的堅(jiān)定信念，最終于念，最終于1827年發(fā)現(xiàn)了讓世年發(fā)現(xiàn)了讓世界震驚的歐姆定律界震驚的歐姆定律歐姆定律的內(nèi)容：歐姆定律的內(nèi)容： 導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成電壓成 ，與導(dǎo)體的電阻，與導(dǎo)體的電阻成成 。正比正比反比反比公式及其變形公式及其變形=R= 歐姆定律中涉及了哪些物理量？歐姆定律中涉及了哪些物理量？電流電流電壓電壓電阻電阻哪些可以直接測(cè)量？哪些可以直接測(cè)量？哪些不能？哪些不能？有辦法測(cè)量嗎？有辦法測(cè)量嗎？電流表電流表電壓表電壓表應(yīng)用一應(yīng)用一:測(cè)量定值電阻的阻值測(cè)量定值電阻的阻值原
3、原理理=變變形形=電壓表電壓表電流表電流表設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)電電路路S伏安法伏安法AVS實(shí)驗(yàn)器材直流電源、電流表、直流電源、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、定值電壓表、開(kāi)關(guān)、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電阻、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線導(dǎo)線把電路圖連成實(shí)物圖AV實(shí)驗(yàn)步驟： (1)按電路圖連接電路：按電路圖連接電路： 注意：開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài)，且在實(shí)驗(yàn)前要將滑片注意：開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài)，且在實(shí)驗(yàn)前要將滑片P移動(dòng)移動(dòng)至阻值最大端，選擇合適的量程，正、負(fù)接線柱要接正確。至阻值最大端，選擇合適的量程，正、負(fù)接線柱要接正確。 (2)檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)P，改，改變待測(cè)電阻兩端的電壓，使電壓表的示數(shù)變變
4、待測(cè)電阻兩端的電壓，使電壓表的示數(shù)變化三次，計(jì)下電壓值并同時(shí)讀出電流表的讀化三次，計(jì)下電壓值并同時(shí)讀出電流表的讀數(shù)，分別填入表格中。數(shù)，分別填入表格中。 (3)根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù)，根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù)，分別求出三組對(duì)應(yīng)的電分別求出三組對(duì)應(yīng)的電 阻值，根據(jù)阻值，根據(jù) 得出待測(cè)電阻值。得出待測(cè)電阻值。 3321RRRR實(shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)次序電壓電壓U/V電流電流I/A電阻電阻R/R平均值平均值123表格表格1：測(cè)量電阻器的電阻：測(cè)量電阻器的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 如果我想測(cè)一個(gè)小燈泡的電阻，電路該怎樣呢？如果我想測(cè)一個(gè)小燈泡的電阻，電路該怎樣呢？ 這里滑片移這里滑片移動(dòng)時(shí)可以改變動(dòng)時(shí)可以改變
5、小燈泡的亮度小燈泡的亮度AV測(cè)電阻器電阻測(cè)電阻器電阻AV測(cè)小燈泡電阻測(cè)小燈泡電阻測(cè)電阻器電路測(cè)電阻器電路測(cè)小燈泡電阻測(cè)小燈泡電阻表格表格2：測(cè)量小燈泡在不工作狀態(tài)下的電阻：測(cè)量小燈泡在不工作狀態(tài)下的電阻實(shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)次序燈泡工作狀態(tài)燈泡工作狀態(tài)電壓電壓U/V電流電流I/A電阻電阻R/1燈絲暗紅燈絲暗紅2發(fā)光較弱發(fā)光較弱3正常發(fā)光正常發(fā)光?你會(huì)用伏安法測(cè)電阻了嗎？你會(huì)用伏安法測(cè)電阻了嗎？表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力表格表格1：測(cè)量電阻器的電阻：測(cè)量電阻器的電阻表格表格2：測(cè)量小燈泡在不工作狀態(tài)下的電阻：測(cè)量小燈泡在不工作狀態(tài)下的電阻1、比較兩表中電阻測(cè)量結(jié)果、比較兩表中電阻測(cè)量結(jié)果 我們有
6、什么發(fā)現(xiàn)？我們有什么發(fā)現(xiàn)？ 電阻器的阻值大小是電阻器的阻值大小是 的，小燈泡的電阻大小是的，小燈泡的電阻大小是 的（的（填填“變化變化” 或或“不變不變” ）2、小燈泡變亮?xí)r，如果手指放在小燈泡上，感覺(jué)會(huì)有何不、小燈泡變亮?xí)r，如果手指放在小燈泡上，感覺(jué)會(huì)有何不同？同？3、小燈泡的電阻為什么變了？隨著亮度增加，小燈泡的電、小燈泡的電阻為什么變了？隨著亮度增加，小燈泡的電阻在怎樣變化？阻在怎樣變化？ 問(wèn)題 討論？ 問(wèn)題 討論？ 4、在前面的表格中，只要求大在前面的表格中，只要求大家求電阻器的電阻平均值，但是沒(méi)家求電阻器的電阻平均值，但是沒(méi)有要求大家計(jì)算燈泡電阻的平均值，有要求大家計(jì)算燈泡電阻的平均
7、值，為什么呢？為什么呢？ 請(qǐng)你對(duì)電路中的如下現(xiàn)象進(jìn)行分析：請(qǐng)你對(duì)電路中的如下現(xiàn)象進(jìn)行分析： （1）如果被測(cè)對(duì)象斷了，電流表和電壓表示數(shù)會(huì)有）如果被測(cè)對(duì)象斷了，電流表和電壓表示數(shù)會(huì)有何表現(xiàn)？何表現(xiàn)？ （2）如果電流表和電壓表互換了位置，電流和電）如果電流表和電壓表互換了位置，電流和電壓表有何表現(xiàn)？壓表有何表現(xiàn)？鞏固練習(xí)：1、在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材、在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有有 、 、 、 、 、 、 。 2、伏安法測(cè)電阻的原理是、伏安法測(cè)電阻的原理是 。 電源電源開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)小燈泡小燈泡電流表電流表電壓表電壓表滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器導(dǎo)線導(dǎo)線IUR 3、在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中：、在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中：電流表的作用是電流表的作用是 。電壓表的作用是電壓表的作用是 ?；瑒?dòng)變阻器的作用是滑動(dòng)變阻器的作用是 ， 。4、在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)、在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器應(yīng)應(yīng) 。測(cè)出通過(guò)電阻器中的電流測(cè)出通過(guò)電阻器中的電流測(cè)出電阻器兩端的電壓測(cè)出電阻器兩端的電壓1、保護(hù)電路、保護(hù)電路 2、改變通過(guò)電阻器的電流和電阻器兩端的電壓、改變通過(guò)電阻器的電流和電阻器兩端的電壓斷開(kāi)斷開(kāi)把滑片放在最大阻值處把滑片放在最大阻值處祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！再再 見(jiàn)見(jiàn)
九年級(jí)物理上冊(cè) “伏安法”測(cè)電阻課件 蘇科版
