高中語文 專題五第10課 溪鰻矮凳橋的魚非魚小酒家課件 蘇教版選修《短篇小說選讀》

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1、第第10課溪鰻課溪鰻矮凳橋的魚非魚小酒家矮凳橋的魚非魚小酒家基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動探究課堂互動探究開篇絮語開篇絮語知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練第第10課課開篇絮語開篇絮語乍看小說的正標(biāo)題，我們就會認為乍看小說的正標(biāo)題，我們就會認為“溪鰻溪鰻”是一種是一種魚，抑或是一道菜；再看副標(biāo)題，我們才明白魚，抑或是一道菜；再看副標(biāo)題，我們才明白“溪溪鰻鰻”是一個飯店的名稱。其實，是一個飯店的名稱。其實，“溪鰻溪鰻”是小說著意是小說著意塑造的某個人物形象。魚、菜、人之間到底是怎塑造的某個人物形象。魚、菜、人之間到底是怎樣融合為一體的，小說又是想告訴我們什么呢？樣融合為一體的，小說又是想告訴我們什么呢？

2、基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案字音辨識字音辨識mncoq chzoxichuhuuluniohhmnbizzhnyjinhnhnjioju戳戳戮戮糊糊煳煳詞語辨析詞語辨析景象景象景致景致“景象景象”：現(xiàn)象、狀況。如：現(xiàn)象、狀況。如“太平景象太平景象”，“一派欣欣一派欣欣向榮的景象向榮的景象”。“景致景致”，風(fēng)景。如，風(fēng)景。如“西山有幾處好景西山有幾處好景致致”。忽然忽然突然突然“忽然忽然”，副詞，表示來得迅速而又出乎意料；突然。，副詞，表示來得迅速而又出乎意料；突然。如如“他正要出去，忽然下起大雨來了他正要出去，忽然下起大雨來了”。“突然突然”，忽，忽然，猝然。然，猝然。神秘神秘秘密秘密“神秘神秘”

3、，奧妙莫測，難以捉摸。如，奧妙莫測，難以捉摸。如“神秘的來客神秘的來客”，“她笑得有些神秘，倒叫我一時吃不準該怎么說她笑得有些神秘，倒叫我一時吃不準該怎么說”。“秘密秘密”，指尚未被發(fā)現(xiàn)或揭露的事物。，指尚未被發(fā)現(xiàn)或揭露的事物?！疤剿饔钐剿饔钪婷孛苤婷孛堋?，“這段歷史將永遠成為秘密這段歷史將永遠成為秘密”。熟語積累熟語積累興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進行破壞活動。興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進行破壞活動。影影綽綽：模模糊糊，不真切影影綽綽：模模糊糊，不真切(多指看起來多指看起來)。藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間

4、情思開。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間情思難斷。難斷。嘁嘁喳喳：低聲議論，搬弄是非。嘁嘁喳喳：低聲議論，搬弄是非。文學(xué)常識文學(xué)常識1走近作者走近作者林斤瀾林斤瀾(19232009)，當(dāng)代作家，曾任，當(dāng)代作家，曾任北京文北京文學(xué)學(xué)主編，中國作協(xié)北京分會副主席等。原名林主編，中國作協(xié)北京分會副主席等。原名林慶瀾，浙江溫州人。慶瀾，浙江溫州人。1937年畢業(yè)于溫州中學(xué)初中年畢業(yè)于溫州中學(xué)初中部，因抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，離開學(xué)校參加抗日宣傳工部，因抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，離開學(xué)校參加抗日宣傳工作。作。1937年年12月入伍，在粟裕擔(dān)任校長的浙閩邊月入伍，在粟裕擔(dān)任校長的浙閩邊抗日干部學(xué)校學(xué)習(xí)，抗日干部學(xué)校學(xué)習(xí)，19

5、38年秋加入中國共產(chǎn)黨，年秋加入中國共產(chǎn)黨，之后從事黨的地下工作。之后從事黨的地下工作。1949年新中國成立后，先在北京人民藝術(shù)劇院創(chuàng)作年新中國成立后，先在北京人民藝術(shù)劇院創(chuàng)作組從事專業(yè)寫作。組從事專業(yè)寫作。1957年主要劇作結(jié)集為年主要劇作結(jié)集為布谷布谷出版。此后轉(zhuǎn)為寫小說、散文。第一部小說集出版。此后轉(zhuǎn)為寫小說、散文。第一部小說集春春雷雷于于1958年出版，年出版，“文革文革”期間輟筆。之后發(fā)表的期間輟筆。之后發(fā)表的第一個短篇力作第一個短篇力作竹竹曾改編為電影。曾改編為電影。1981年發(fā)表年發(fā)表的的頭像頭像獲當(dāng)年全國短篇小說獎。獲當(dāng)年全國短篇小說獎。井亭井亭獲北獲北京市慶祝新中國成立京市慶

6、祝新中國成立55周年短篇小說佳作獎，周年短篇小說佳作獎，去去不回門不回門獲首屆蒲松齡短篇小說獎。其小說多以散獲首屆蒲松齡短篇小說獎。其小說多以散文的筆法，著力表現(xiàn)一種特殊的氛圍，結(jié)構(gòu)精巧多文的筆法，著力表現(xiàn)一種特殊的氛圍，結(jié)構(gòu)精巧多變。晚年的作品冷峻、深沉、尖刻，被稱為變。晚年的作品冷峻、深沉、尖刻，被稱為“怪味小怪味小說說”。2009年年4月月11日，林斤瀾因心臟和肺衰竭搶救日，林斤瀾因心臟和肺衰竭搶救無效在北京同仁醫(yī)院去世。無效在北京同仁醫(yī)院去世。2寫作背景寫作背景“矮凳橋矮凳橋”系列和系列和“十年十癔十年十癔”系列是林斤瀾重要的系列是林斤瀾重要的創(chuàng)作。創(chuàng)作?！笆晔晔?，顧名思義

7、就是對，顧名思義就是對“文革文革”時期時期奇怪行狀的書寫。奇怪行狀的書寫?！鞍蕵虬蕵颉毕盗性从谧骷业囊淮蜗盗性从谧骷业囊淮喂枢l(xiāng)之行。故鄉(xiāng)給林斤瀾的觸動很大，而且?guī)资枢l(xiāng)之行。故鄉(xiāng)給林斤瀾的觸動很大，而且?guī)资甑淖兓c感悟似乎年的變化與感悟似乎“一言一言”難盡，于是，從難盡，于是，從溪溪鰻鰻開始有了題材相同并且具有緊密聯(lián)系的幾個開始有了題材相同并且具有緊密聯(lián)系的幾個短篇的創(chuàng)作。作品發(fā)表后，反響很大，促成了后短篇的創(chuàng)作。作品發(fā)表后，反響很大，促成了后來的來的“矮凳橋矮凳橋”系列。這組系列前后寫了二十多篇，系列。這組系列前后寫了二十多篇，以人物為主，間以風(fēng)俗名物，寫得從容超脫，以人物為主，間以風(fēng)

8、俗名物，寫得從容超脫，收放自如，在如語家常中有著極精細的雕刻，具收放自如，在如語家常中有著極精細的雕刻，具有明顯的中國古代筆記小說的遺風(fēng)，如浙江老黃有明顯的中國古代筆記小說的遺風(fēng)，如浙江老黃酒一般淳厚綿長。酒一般淳厚綿長。(汪政汪政溪鰻溪鰻重讀重讀)有人說有人說“矮凳橋矮凳橋”系列具有傳說性、迷幻性、寓言系列具有傳說性、迷幻性、寓言性，性，溪鰻溪鰻是該系列中最具代表性的一篇。是該系列中最具代表性的一篇。課堂互動探究課堂互動探究文脈文脈探究探究1本篇小說的語言曾受到汪曾祺等人的稱道，請本篇小說的語言曾受到汪曾祺等人的稱道，請結(jié)合文中具體語句，分析本文的語言特色。結(jié)合文中具體語句，分析本文的語言特

9、色。【自主解答自主解答】汪曾祺曾說林斤瀾汪曾祺曾說林斤瀾“把小說語言的作用提到很多把小說語言的作用提到很多人所未意識的高度，寫小說，就是寫語言人所未意識的高度，寫小說，就是寫語言”(林林斤瀾的斤瀾的矮凳橋矮凳橋)。溪鰻溪鰻的迷離之美，首的迷離之美，首先來自語言。語言構(gòu)成一種特殊的音響和色調(diào)，先來自語言。語言構(gòu)成一種特殊的音響和色調(diào)，甚至成為構(gòu)思的契機甚至基礎(chǔ)。甚至成為構(gòu)思的契機甚至基礎(chǔ)。溪鰻溪鰻的契的契機，應(yīng)該就是白居易的詩。于是小說就有了詩詞一機，應(yīng)該就是白居易的詩。于是小說就有了詩詞一般的意境和美感。對語言的苦心經(jīng)營，還表現(xiàn)在小般的意境和美感。對語言的苦心經(jīng)營，還表現(xiàn)在小說時有新奇的形容。

10、比如：說時有新奇的形容。比如：“石頭縫里的青草，綠石頭縫里的青草，綠得烏油油，箭一般射出來了；黃的紫的粉的花朵，得烏油油，箭一般射出來了；黃的紫的粉的花朵，已經(jīng)把花瓣甩給流水，該結(jié)籽結(jié)果的要灌漿坐果了；已經(jīng)把花瓣甩給流水，該結(jié)籽結(jié)果的要灌漿坐果了；就是說，夏天撲在春天身上了。就是說，夏天撲在春天身上了?！逼渲衅渲小吧渖洹薄八λΑ薄皳鋼洹北臼瞧匠ＵZ，但用在這兒，就顯出不平常甚至奇崛本是平常語，但用在這兒，就顯出不平常甚至奇崛來；同時，由于貼切準確地捕捉了事物的狀態(tài)，用來；同時，由于貼切準確地捕捉了事物的狀態(tài)，用的又是平常語，就不顯得生硬、澀滯。再比如：的又是平常語，就不顯得生硬、澀滯。再比如：“

11、不但喜歡做，還會把這份喜歡做了進去，叫人吃不但喜歡做，還會把這份喜歡做了進去，叫人吃出喜歡來。出喜歡來?！边B用三個連用三個“喜歡喜歡”，充分說明，充分說明“溪鰻會做吃的溪鰻會做吃的”之之“會會”。溪鰻的小店臨溪而建，在作者筆下，這溪。溪鰻的小店臨溪而建，在作者筆下，這溪水充滿了女性的溫柔：有母親的愛，也有愛人般水充滿了女性的溫柔：有母親的愛，也有愛人般的嬌嗔，的嬌嗔，“撒點嬌，抱點怨，發(fā)點夢囈似的嗚嚕嗚撒點嬌，抱點怨，發(fā)點夢囈似的嗚嚕嗚嚕?！?，神情畢現(xiàn)；更重要的是，溪水，神情畢現(xiàn)；更重要的是，溪水“無處不散發(fā)無處不散發(fā)著體溫。像霧不是霧，像煙云，像光影，又都不著體溫。像霧不是霧，像煙云，像光影

12、，又都不是，只是一片的朦朧是，只是一片的朦朧”，成為這篇，成為這篇“一片朦朧一片朦朧”的小的小說最恰當(dāng)不過的自然背景。說最恰當(dāng)不過的自然背景。本文的語言還有一個特點，即將方言融入文學(xué)語本文的語言還有一個特點，即將方言融入文學(xué)語言。言?！鞍蕵虬蕵颉毕盗谢旧嫌昧藴刂莘窖浴＿@是一系列基本上用了溫州方言。這是一種自然的選擇，因為用承載融合了溫州文化的方種自然的選擇，因為用承載融合了溫州文化的方言，表現(xiàn)溫州的鄉(xiāng)土人情，較之用普通話，顯然言，表現(xiàn)溫州的鄉(xiāng)土人情，較之用普通話，顯然更合適，更具有濃郁的鄉(xiāng)土味。更合適，更具有濃郁的鄉(xiāng)土味。2主人公溪鰻是作者傾心塑造的一個人物，請借主人公溪鰻是作者傾心塑造

13、的一個人物，請借助作品中情節(jié)分析溪鰻這一人物形象。助作品中情節(jié)分析溪鰻這一人物形象?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹肯牊o疑是作者傾心塑造的一個人物，她美麗、溪鰻無疑是作者傾心塑造的一個人物，她美麗、勤勞、堅強而又善解人意。作品中沒有交待她的勤勞、堅強而又善解人意。作品中沒有交待她的出生，連她的年齡也說法不一。一個孤身女子要出生，連她的年齡也說法不一。一個孤身女子要在上世紀五六十年代生存下去，所要克服的困難在上世紀五六十年代生存下去，所要克服的困難可想而知。溪鰻因為做小本生意，被政府當(dāng)成了可想而知。溪鰻因為做小本生意，被政府當(dāng)成了“白點白點”，“逢五逢十逢五逢十”要到鎮(zhèn)上匯報思想，要到鎮(zhèn)上匯報思想，“交代

14、情況交代情況”，但溪鰻都頑強地堅持了下來。起，但溪鰻都頑強地堅持了下來。起早摸黑，溪鰻用她生存的智慧，在這社會中尋找早摸黑，溪鰻用她生存的智慧，在這社會中尋找著生存的縫隙，并且贏得了人們的信任與同情，著生存的縫隙，并且贏得了人們的信任與同情，她用自己勤奮的勞作與出色的手藝，一直支撐到她用自己勤奮的勞作與出色的手藝，一直支撐到好日子的到來。一個受過這般挫折的女人，該是好日子的到來。一個受過這般挫折的女人，該是滿臉滄桑，該是滿肚惆悵，但是溪鰻不是這樣，滿臉滄桑，該是滿肚惆悵，但是溪鰻不是這樣，即使在那非人道的歲月，也沒有見過溪鰻哭一聲，即使在那非人道的歲月，也沒有見過溪鰻哭一聲，相反，她始終是樂觀

15、的，歲月的磨損、世道的炎相反，她始終是樂觀的，歲月的磨損、世道的炎涼沒有在這個女人身上留下一點痕跡，她像山野涼沒有在這個女人身上留下一點痕跡，她像山野的風(fēng)、碧溪的水，美麗、清涼、磊磊落落。的風(fēng)、碧溪的水，美麗、清涼、磊磊落落。而這一切并不是由什么抗?fàn)幍脕淼?，溪鰻并沒而這一切并不是由什么抗?fàn)幍脕淼模牪]有被作家刻畫成一個所謂出淤泥而不染的人物，有被作家刻畫成一個所謂出淤泥而不染的人物，那一切都是天然的，自在的，不以物喜，不以那一切都是天然的，自在的，不以物喜，不以己悲。作者顯然是將人物理想化了，他通過溪己悲。作者顯然是將人物理想化了，他通過溪鰻這一形象寫出了人性之美，女性之美，同時鰻這一形象

16、寫出了人性之美，女性之美，同時也寫出了這種美的力量。也寫出了這種美的力量。名師名師點撥點撥【溫馨提示】【溫馨提示】12題為同學(xué)們的自主探究題，題為同學(xué)們的自主探究題，一定要在自主解答之后再看答案哦。一定要在自主解答之后再看答案哦。3關(guān)于本文的主題，歷來眾說紛紜，請試作分析。關(guān)于本文的主題，歷來眾說紛紜，請試作分析?！編熒訋熒印苛纸餅懙暮糜选⒗献骷彝粼髟f過：林斤瀾的好友、老作家汪曾祺曾說過：溪鰻溪鰻這這篇小說里同時存在兩個主題：性主題和道德主題，篇小說里同時存在兩個主題：性主題和道德主題，這頗有道理。但直觀看卻看不出來，因為作者始終這頗有道理。但直觀看卻看不出來，因為作者始終采取一種

17、隱喻、象征的手法，寫得隱晦而頗具詩意采取一種隱喻、象征的手法，寫得隱晦而頗具詩意與美的聯(lián)想。其實這種手法古已有之。聞一多早就與美的聯(lián)想。其實這種手法古已有之。聞一多早就著文指出：中國從著文指出：中國從詩經(jīng)詩經(jīng)到現(xiàn)代民歌里的到現(xiàn)代民歌里的“魚魚”都是都是“庾辭庾辭”。寫性也是在寫人生，那個鎮(zhèn)長雖。寫性也是在寫人生，那個鎮(zhèn)長雖然有過一段然有過一段“二十多歲、氣色紅潤二十多歲、氣色紅潤”的輝煌歷史，的輝煌歷史，然而最終癱瘓了，說的是他性的枯萎，同時也暗然而最終癱瘓了，說的是他性的枯萎，同時也暗指他所代表的那段歷史、那種人生已經(jīng)枯萎。相指他所代表的那段歷史、那種人生已經(jīng)枯萎。相反，溪鰻自始至終都具有蓬

18、勃的朝氣與生命力。反，溪鰻自始至終都具有蓬勃的朝氣與生命力。以前且不說，現(xiàn)在五十多歲了，以前且不說，現(xiàn)在五十多歲了，“說作三十歲也說作三十歲也可以可以”。她所代表的，又是另一種生命，一種令。她所代表的，又是另一種生命，一種令人贊美的生命，似乎永不枯竭。值得分析的是溪人贊美的生命，似乎永不枯竭。值得分析的是溪鰻最后將癱瘓的鎮(zhèn)長接回家養(yǎng)著伺候著，這就牽鰻最后將癱瘓的鎮(zhèn)長接回家養(yǎng)著伺候著，這就牽扯到汪曾祺說的那個扯到汪曾祺說的那個“道德主題道德主題”了。汪曾祺說：了。汪曾祺說：“這是一種心甘情愿也心安理得的犧牲，一種東方這是一種心甘情愿也心安理得的犧牲，一種東方式的道德的自我完成。既是高貴的，又是悲

19、劇性式的道德的自我完成。既是高貴的，又是悲劇性的的性和道德的關(guān)系，這是一個既復(fù)雜而又深邃性和道德的關(guān)系，這是一個既復(fù)雜而又深邃的問題，還很少有作家碰過。的問題，還很少有作家碰過?！比欢瓦@兩個主然而，就這兩個主題來說，作者也僅只是題來說，作者也僅只是“碰碰”了，自然寫得含含糊糊、了，自然寫得含含糊糊、朦朦朧朧，因為他也沒想清楚，要和讀者一起想。朦朦朧朧，因為他也沒想清楚，要和讀者一起想。歸根結(jié)底，想想歸根結(jié)底，想想“魚非魚魚非魚”店名的緣起店名的緣起白居易那白居易那首名詩：首名詩：“花非花，霧非霧，夜半來，天明去，來花非花，霧非霧，夜半來，天明去，來如春夢幾多時，去似朝云無覓處。如春夢幾多時

20、，去似朝云無覓處?！边@不是把整篇這不是把整篇小說都概括了嗎？小說都概括了嗎？“魚非魚魚非魚”也正是也正是“花非花，霧非花非花，霧非霧霧”?。“?！4小說作者要把他的體驗和發(fā)現(xiàn)告訴讀者，小說作者要把他的體驗和發(fā)現(xiàn)告訴讀者，必須選擇一個好的敘述視角，即需要找到一個必須選擇一個好的敘述視角，即需要找到一個好的立足點，通過這個立足點去觀察事物。請好的立足點，通過這個立足點去觀察事物。請分析這篇作品作者選擇了怎樣的敘述視角？分析這篇作品作者選擇了怎樣的敘述視角？【師生互動師生互動】敘述視角即作品中對故事內(nèi)容進行觀察和講述敘述視角即作品中對故事內(nèi)容進行觀察和講述的角度。視角的特征是由敘述人決定的。本作的角度

21、。視角的特征是由敘述人決定的。本作品主要采用的是旁觀者的口吻，即第三人稱敘品主要采用的是旁觀者的口吻，即第三人稱敘述。第三人稱敘述是從與故事無關(guān)的旁觀者立述。第三人稱敘述是從與故事無關(guān)的旁觀者立場進行的敘述，這類敘述的傳統(tǒng)特點是無視角場進行的敘述，這類敘述的傳統(tǒng)特點是無視角限制。但本篇作品卻是限定在作品的線索人物限制。但本篇作品卻是限定在作品的線索人物袁相舟身上的。袁相舟身上的。“他觸景生情，想到什么是什么，他觸景生情，想到什么是什么，他喝了酒后飄來的思緒是什么就是什么，他他喝了酒后飄來的思緒是什么就是什么，他弄不清扯不明的東西作者也不想代勞。弄不清扯不明的東西作者也不想代勞。”通過袁通過袁相舟帶著酒意的眼去看，通過袁相舟酒中的思相舟帶著酒意的眼去看，通過袁相舟酒中的思緒去聯(lián)系人和事，整個小說也就帶上了朦朧的緒去聯(lián)系人和事，整個小說也就帶上了朦朧的醉意，讀者在酒的微醺中，也醉意，讀者在酒的微醺中，也“鰻非鰻，魚非魚鰻非鰻，魚非魚”起來，進入迷離甚至迷幻的小說意境。起來，進入迷離甚至迷幻的小說意境。知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束點此進入課件目錄點此進入課件目錄按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放謝謝使用謝謝使用