八年級政治上冊 第四單元第二節(jié)《學會負責》第一框課件 湘師版

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1、 一位大公司的老板曾經講過這樣的故事。有一位大公司的老板曾經講過這樣的故事。有個人來他公司招聘,經過交談,他覺得那個人其個人來他公司招聘,經過交談,他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地實并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子砸了進去,然后和老板再見。就在這一刻,老板砸了進去,然后和老板再見。就在這一刻,老板突然改變了主意,他

2、留下了來招聘的人。突然改變了主意,他留下了來招聘的人。事后這位老板說:事后這位老板說:“我知道在業(yè)務上他我知道在業(yè)務上他也許未必適合本公司,但他的也許未必適合本公司,但他的責任心責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。的人我會很放心。”責責 任任 心心是成是成 功功 的的 基基 石石第二節(jié)第二節(jié)1 1、你是否能做到每次都不亂扔垃圾?(、你是否能做到每次都不亂扔垃圾?( )2 2、你經常運動以保持身體健康嗎?(、你經常運動以保持身體健康嗎?( )3 3、你是否能自覺完成每天的學習任務?(、你是否能自覺完成每天的學習任務?( )4 4、如果你說出來

3、要做某事,是否很少食言,盡管可能有、如果你說出來要做某事,是否很少食言,盡管可能有困難?(困難?( )5 5、你經常幫忙做家務嗎?、你經常幫忙做家務嗎?6 6、你幫別人辦的事,總能盡力地完成嗎?(、你幫別人辦的事,總能盡力地完成嗎?( )7 7、發(fā)現(xiàn)朋友犯錯,你會指出他的錯誤嗎?(、發(fā)現(xiàn)朋友犯錯,你會指出他的錯誤嗎?( )8 8、做事發(fā)生錯誤時,你是否能主動承擔自己的責任?、做事發(fā)生錯誤時,你是否能主動承擔自己的責任?( )9 9、當你值日時,你是否會認真做好份內的每一件事?、當你值日時,你是否會認真做好份內的每一件事?( )1010、你是否總能受到別人的信賴?(、你是否總能受到別人的信賴?(

4、 )責任感責任感 學會關心學會關心對家庭對家庭學會孝敬學會孝敬對他人對他人對集體對集體學會合作學會合作對社會對社會學會報答學會報答對國家民族對國家民族學會奉獻學會奉獻對人類自然對人類自然學會關愛學會關愛對自己對自己學會求知學會求知在學習上:家庭生活方面:在社會生活中:在他人交往方面: 與人交往時與人交往時,言而有信,答應別人的事盡力做到,值得,言而有信,答應別人的事盡力做到,值得信賴;不說謊騙人;當與朋友共同完成任務發(fā)生失誤時,能信賴;不說謊騙人;當與朋友共同完成任務發(fā)生失誤時,能主動承擔自己的責任。主動承擔自己的責任。學習上學習上,認為完成學習任務是自己的責任和義務。,認為完成學習任務是自己

5、的責任和義務。因此,能夠自覺做到認真聽講,按時完成作業(yè);因此,能夠自覺做到認真聽講,按時完成作業(yè);作業(yè)中存在的問題能及時自覺改正,考試不作弊。作業(yè)中存在的問題能及時自覺改正,考試不作弊。在家庭生活中在家庭生活中,自己的事情自己做。,自己的事情自己做。挨了父母的批評后,有錯敢于承認;挨了父母的批評后,有錯敢于承認;若批評錯了,則主動陳述自己的理由和觀點,若批評錯了,則主動陳述自己的理由和觀點,從不用離家出走等行為來威脅父母。從不用離家出走等行為來威脅父母。在社會生活中在社會生活中,自覺遵守社會公德,遵守公共秩序,自覺遵守社會公德,遵守公共秩序,愛護公共財物,積極從事各種義務勞動。愛護公共財物,積

6、極從事各種義務勞動。責任感強的學生責任感強的學生主要具有以下表現(xiàn):主要具有以下表現(xiàn):你身邊的人你身邊的人積極承擔責積極承擔責任的事例。任的事例。 我國加入我國加入WTOWTO以后,首席談判龍永以后,首席談判龍永圖在圖在實話實說實話實說欄目中講述了一個令欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅使下,了他的好奇。于是,在好

7、奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來,小間里一個只有七他驚嘆不已。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。 一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令龍永圖非常感慨,身邊。這件事令

8、龍永圖非常感慨,一個只有七八一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。2 2、讀了這個故事,你有何啟示?、讀了這個故事,你有何啟示?閱讀材料,思考問題:閱讀材料,思考問題:20042004年年1 1月月3 3日早上日早上4 4時多,北京的出租車司機孫濤時多,北京的出租車司機孫濤在開車經過東三環(huán)中路國貿東門輔路時,因避讓在開車經過東三環(huán)中路國貿東門輔路時,因避讓一騎自行車的

9、行人,將一棵小樹撞斷。當時天還一騎自行車的行人,將一棵小樹撞斷。當時天還沒亮,路上行人也很少,幾乎沒人看到這一情景,沒亮,路上行人也很少,幾乎沒人看到這一情景,但孫濤馬上找到國貿的保安處,把自己撞斷樹的但孫濤馬上找到國貿的保安處,把自己撞斷樹的情況登記了下來。接下來的幾天里,撞壞的車被情況登記了下來。接下來的幾天里,撞壞的車被送到修理廠修理,孫濤則開始一家家地找附近的送到修理廠修理,孫濤則開始一家家地找附近的居民和單位,詢問這棵小樹是屬于哪里的,要接居民和單位,詢問這棵小樹是屬于哪里的,要接受處罰。在先后找過國貿、綠化隊、城管等部門受處罰。在先后找過國貿、綠化隊、城管等部門后,后,9 9日,他

10、終于找到分管單位朝陽區(qū)建外城管隊,日,他終于找到分管單位朝陽區(qū)建外城管隊,說明當時事故原因后,為那棵小樹交上了說明當時事故原因后,為那棵小樹交上了5050元的元的罰款。罰款。你是一個敢于負責的人嗎,遇你是一個敢于負責的人嗎,遇到下列情況你會怎樣做?到下列情況你會怎樣做?遇到考試沒有考好時候,你習慣于從哪些方面找原因?當與同學鬧矛盾的時候,你會反思自己的錯誤嗎?由于一時不慎,損害了公共財物,你會怎么辦?敢于負責敢于負責遇事不退縮,遇事不退縮,敢于承擔責任敢于承擔責任 有一對情侶,男的非常懦弱,做什么事情之前都讓女有一對情侶,男的非常懦弱,做什么事情之前都讓女友先試。女友對此十分不滿。一次,兩人出

11、海,返航時,友先試。女友對此十分不滿。一次,兩人出海,返航時,颶風將小艇摧毀,幸虧女友抓住了一塊木板才保住了兩人颶風將小艇摧毀,幸虧女友抓住了一塊木板才保住了兩人的性命。女友問男友:的性命。女友問男友:“你怕嗎?你怕嗎?”男友從懷中掏出一把男友從懷中掏出一把水果刀,說:水果刀,說:“怕,但有鯊魚來,我就用這個對付它。怕,但有鯊魚來,我就用這個對付它。”女友只是搖頭苦笑。不久,一艘貨輪發(fā)現(xiàn)了他們,正當他女友只是搖頭苦笑。不久,一艘貨輪發(fā)現(xiàn)了他們,正當他們欣喜若狂時,一群鯊魚出現(xiàn)了,女友大叫:們欣喜若狂時,一群鯊魚出現(xiàn)了,女友大叫:“我們一起我們一起用力游,會沒事的!用力游,會沒事的!”男友卻突然

12、用力將女友推進海里,男友卻突然用力將女友推進海里,扒著木板朝貨輪走了扒著木板朝貨輪走了, ,并喊道:并喊道:“這次我先試!這次我先試!”女友驚女友驚呆了,望著男友的背影,呆了,望著男友的背影,感到非常絕望。鯊魚正在靠近,可對女友不感興趣而徑直向感到非常絕望。鯊魚正在靠近,可對女友不感興趣而徑直向男友游去,男友被鯊魚兇猛地撕咬著,他發(fā)瘋似地沖女友喊男友游去,男友被鯊魚兇猛地撕咬著,他發(fā)瘋似地沖女友喊道:道:“我愛你!我愛你!” 女友獲救了,甲板上的人都在默哀,船女友獲救了,甲板上的人都在默哀,船長坐到女友身邊說:長坐到女友身邊說:“小姐小姐,他是我見過最勇敢的人。我們他是我見過最勇敢的人。我們?yōu)?/p>

13、他祈禱!為他祈禱!”“”“不,他是個膽小鬼。不,他是個膽小鬼?!迸牙淅涞卣f。女友冷冷地說。 您您怎么這樣說呢?剛才我一直用望遠鏡觀察你們,我清楚地看怎么這樣說呢?剛才我一直用望遠鏡觀察你們,我清楚地看到他把你推開后用刀子割破了自己的手腕。鯊魚對血腥味很到他把你推開后用刀子割破了自己的手腕。鯊魚對血腥味很敏感,如果他不這樣做來爭取時間,恐怕你永遠不會出現(xiàn)在敏感,如果他不這樣做來爭取時間,恐怕你永遠不會出現(xiàn)在這艘船上這艘船上.讀了這則故事,親愛的同學們,你們又有何感想呢?讀了這則故事,親愛的同學們,你們又有何感想呢?善于負責善于負責用我們的用我們的膽識和智膽識和智慧慧去負責任,而不去負責任,而不是是魯莽、蠻干魯莽、蠻干。在同學們生活中,有很在同學們生活中,有很多同學善于用自己的智多同學善于用自己的智慧來承擔責任,請你舉慧來承擔責任,請你舉一實例!一實例!怎樣才算是一個怎樣才算是一個有有責任感責任感的人的人

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