高中物理 第1章 第3節(jié) 電場及其描述同步課件 魯科版選修11

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1、菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標電場電場 周圍周圍 電場電場 電場力電場力 電荷電荷 物質(zhì)物質(zhì) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時

2、時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標電場的描述電場的描述 電場強度電場強度 場強場強 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標正電荷正電荷 電場強度電場強度 負電荷負電荷 電場強弱電場強弱 無關(guān)無關(guān) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標切線方向切線方向 越強越強 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修

3、1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標對電場強度的理解對電場強度的理解 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基

4、基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學學LK 物理物理 選修

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