《八年級生物上冊 水中生活的動物課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 水中生活的動物課件 人教新課標(biāo)版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、各種環(huán)境中的動物各種環(huán)境中的動物動物的分類動物的分類魚適于在水中生活的特點魚適于在水中生活的特點為什么要設(shè)計模擬實驗；為什么要設(shè)計模擬實驗；如何設(shè)計模擬實驗；如何設(shè)計模擬實驗；魚鰭的種類和作用；魚鰭的種類和作用；魚呼吸的器官是什么？魚呼吸的器官是什么？魚如何在水中呼吸？魚如何在水中呼吸？螞蟻、蒼蠅、狗、蚊子、螞蟻、蒼蠅、狗、蚊子、魚、蚯蚓、家燕、海蜇、魚、蚯蚓、家燕、海蜇、老鼠、蟬、河蚌、雞老鼠、蟬、河蚌、雞脊椎動物脊椎動物無脊椎動物無脊椎動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱根據(jù)體內(nèi)有無脊柱螞蟻、蒼蠅、狗、蚊子、螞蟻、蒼蠅、狗、蚊子、魚、蚯蚓、家燕、海蜇、魚、蚯蚓、家燕、海蜇、老鼠、蟬、河蚌、雞老鼠、蟬、河蚌
2、、雞水中生活的動物水中生活的動物陸地生活的動物陸地生活的動物空中飛行的動物空中飛行的動物根據(jù)生活環(huán)境和運動方式根據(jù)生活環(huán)境和運動方式人能像魚一樣在水中人能像魚一樣在水中自由地生活嗎？自由地生活嗎？一、是靠游泳來獲取食物一、是靠游泳來獲取食物和防御敵害和防御敵害二、在水中用鰓呼吸二、在水中用鰓呼吸魚還有哪些特點魚還有哪些特點適于水中生活？適于水中生活？三、體形三、體形四、運動四、運動尾部、軀干的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用尾部、軀干的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳游泳減少在水中運動的阻力減少在水中運動的阻力身體呈梭形身體呈梭形胸鰭、腹鰭和背胸鰭、腹鰭和背鰭鰭尾鰭尾鰭尾部和尾部和軀干軀干各種魚鰭各種魚鰭協(xié)調(diào)作用協(xié)調(diào)
3、作用保持平衡保持平衡保持魚體前保持魚體前進的方向進的方向產(chǎn)生前進產(chǎn)生前進的動力的動力探究：魚鰭在游泳中的作用探究：魚鰭在游泳中的作用模擬實驗：模擬實驗：優(yōu)點優(yōu)點缺點缺點解決不能用直接解決不能用直接實驗解決的難題實驗解決的難題將實驗結(jié)果類推到實驗對將實驗結(jié)果類推到實驗對象，提高效率、節(jié)約資源、象，提高效率、節(jié)約資源、資金和時間資金和時間實驗結(jié)果易受模型的實驗結(jié)果易受模型的局限，得出的結(jié)論局限，得出的結(jié)論不一定可靠。不一定可靠。魚用魚用_呼吸呼吸鰓鰓鰓內(nèi)有鰓絲，鰓內(nèi)有鰓絲，鰓絲中有豐富鰓絲中有豐富的的_。毛細血管毛細血管 水水鰓絲內(nèi)毛細血管鰓絲內(nèi)毛細血管全身組織細胞全身組織細胞氧氣氧氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳魚的魚的呼吸呼吸魚類的特征是什么？魚類的特征是什么？海馬是魚嗎？海馬是魚嗎？鯨、海豚、海豹在水中鯨、海豚、海豹在水中生活是魚嗎？為什么？生活是魚嗎？為什么？
八年級生物上冊 水中生活的動物課件 人教新課標(biāo)版
