中考物理 第十七章 電磁鐵與自動控制 電動機與發(fā)電機復習課件 粵教滬版.ppt

第十七章電磁鐵與自動控制電動機與發(fā)電機 中考導航 知識網(wǎng)絡 考點梳理 一 磁現(xiàn)象 1 物體具有吸引 等物體的性質(zhì) 該物體就具有了磁性 具有磁性的物體叫做 2 磁體兩端 的部分叫磁極 磁體中間磁性 當懸掛靜止時 指向南方的叫 指向北方的叫 3 同名磁極互相 異名磁極互相 4 磁體周圍存在一種物質(zhì) 能傳遞磁極間的相互作用 叫做 磁場對放入它里面的磁體會產(chǎn)生力的作用 5 在物理學中 為了研究磁場方便 我們引入了 的概念 磁感線總是從磁體的 出來 回到 南極 北極 磁感線 磁場 吸引 排斥 北極 N 南極 S 最弱 磁性最強 磁體 鐵 鈷 鎳 考點梳理 6 地球也是一個磁體 所以小磁針靜止時會由于同名磁極互相排斥 異名磁極互相吸引的原理指向南北 由此可知 地磁南極在 地磁北極在 7 地磁南極與地理北極 地磁北極與地理南極并不完全重合 中間有一個夾角 叫做 是由我國宋代學者 首先發(fā)現(xiàn)的 8 一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性 這種現(xiàn)象叫做 有些物體在磁化后磁性能長期保存 叫 如鋼 有些物體在磁化后磁性在短時間內(nèi)就會消失 叫 如軟鐵 二 電生磁1 通電導線的周圍有磁場 磁場的方向跟 有關 這種現(xiàn)象叫做電流的 這一現(xiàn)象是由丹麥物理學家 在1820年發(fā)現(xiàn)的 2 把導線繞在圓筒上 做成螺線管 也叫線圈 在通電情況下會產(chǎn)生磁場 通電螺線管的磁場與 的磁場相似 條形磁體 奧斯特 磁效應 電流的方向 軟磁鐵 永磁體 磁化 沈括 磁偏角 地理北極附近 地理南極附近 考點梳理 3 通電螺線管的磁場方向與 以及螺線管的繞線方向有關 磁場的強弱與 有關 4 判斷通電螺線管的磁場方向可以使用右手定則 安培定則 將右手的四指順著電流方向抓住螺線管 拇指所指的方向就是該螺線管的 如圖所示 5 電磁鐵 1 把螺線管緊密地套在一個鐵心上 就構成一個電磁鐵 電磁鐵的磁性有無跟 有關系 磁性的強弱跟 有關系 2 電磁鐵優(yōu)點有 磁性的有無可由 控制 它的磁性強弱可由來控制 它的極性可由 來控制 電流方向 電流強弱 線圈匝數(shù) 有無鐵芯 北極 通斷電 線圈的匝數(shù) 電流大小 通斷電 電流大小 電流方向 考點梳理 6 電磁繼電器揚聲器 1 電磁繼電器是利用 電路的通斷 來間接地控制 電路的裝置 實質(zhì)上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關 2 電磁繼電器由電磁鐵 銜鐵 簧片 觸點組成 其電路由 和 兩部分組成 3 揚聲器是把 轉(zhuǎn)換成 的一種裝置 它主要由固定的永久磁體 線圈和錐形紙盆構成 4 示意圖如下圖 電磁繼電器 揚聲器 電信號 聲信號 高壓工作電路 低壓控制電路 高電壓 強電流 低電壓 弱電流 考點梳理 三 電動機 1 通電導體在磁場中會受到 的作用 它的受力方向跟 有關 2 電動機由兩部分組成 能夠轉(zhuǎn)動的部分叫 固定不動的部分叫 3 當直流電動機的線圈轉(zhuǎn)動到平衡位置時 線圈就不再轉(zhuǎn)動 只有改變線圈中的電流方向 線圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去 這一功能是由 實現(xiàn)的 換向器是由一對半圓形鐵片構成的 它通過與電刷的接觸 在平衡位置時改變電流的方向 實際生活中電動機的電刷有很多對 而且會用電磁鐵來產(chǎn)生強磁場 四 磁生電 1 在1831年由英國物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 當閉合電路的一部分在磁場中做 運動時 電路中就會產(chǎn)生電流 這個現(xiàn)象叫 現(xiàn)象 產(chǎn)生的電流叫 力 電流方向 磁感線方向 定子 轉(zhuǎn)子 換向器 法拉第 切割磁感線 電磁感應 感應電流 考點梳理 2 沒有使用換向器的發(fā)電機 產(chǎn)生的電流 它的方向會周期性改變方向 這種電流叫 簡稱交流電 它每秒鐘電流方向改變的次數(shù)叫 單位是 簡稱赫 符號為 我國的交流電頻率是 3 使用了換向器的發(fā)電機 產(chǎn)生的電流 它的方向不變 這種電流叫 實質(zhì)上和直流電動機的構造完全一樣 只是直流發(fā)電機是磁生電 而直流電動機是電生磁 4 實際生活中的大型發(fā)電機由于電壓很高 電流很強 一般都采用線圈不動 磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電 而且磁場是用電磁鐵代替的 發(fā)電機發(fā)電的過程 實際上就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為 的過程 電能 直流電 50Hz 頻率 赫茲 Hz 交變電流 課前檢測 1 2015 長春 小磁針靜止時總是指南北 是因為地球周圍存在著 對小磁針有 的作用 解答 解 由于地球的周圍存在地磁場 所以地球周圍的小磁針 指南針 都要受到地磁力的作用而指向南北方向 磁場 磁力 2 2015 連云港 按照題目要求作圖或作答 如圖所示 根據(jù)小磁針靜止時的指向 在圖中括號內(nèi)標出電源的正負極和通電螺線管的磁極 課前檢測 解答 解 小磁針N極向左 則螺線管右側(cè)為S極 由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管 即電源右側(cè)為正極 如圖所示 3 2015 遂寧 觀察和實驗是物理學家發(fā)現(xiàn)和研究物理問題的根本方法 也是我們學習物理的基本方法 圖中能探究英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象的是 ABCD 課前檢測 解答 解 據(jù)課本知識可知 英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的磁能產(chǎn)生電 即電磁感應現(xiàn)象 A 圖中的導體ab在磁場中做切割磁感線運動時 電路中產(chǎn)生感應電流 這是電磁感應現(xiàn)象 故符合題意 B 圖中的設備通電后 在磁場中轉(zhuǎn)動起來 它是電動機的工作原理圖 故不符合題意 C 圖中探究了電磁鐵磁性的強弱與電流的有無有關 故不符合題意 D 圖所示的是奧斯特實驗 當給導體通電時 原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn) 說明電流周圍存在磁場 故不符合題意 A 課前檢測 4 2015 大連 如圖所示 閉合開關S 通電螺旋管右側(cè)的小磁針靜止時 小磁針的N極指向左 則電源的右端為極 若使通電螺線管的磁性增強 滑動變阻器額滑片P應向 端移動 解答 解 小磁針靜止時N極向左 則由磁極間的相互作用可知 通電螺線管右端為S極 則左端為N極 根據(jù)安培定則可以判斷電源的右端為正極 左端為負極 為使通電螺線管的磁性增強 需增大電路中電流 由歐姆定律可知要減小電路中電阻 故滑片向右移動 正 右 5 2015 眉山 下列裝置中 與發(fā)電機工作原理相同的是 A 電磁繼電器B 揚聲器C 電熱器D 動圈式話筒 課前檢測 解答 解 A 電磁繼電器主要利用了電流的磁效應 與發(fā)電機的工作原理不同 故A不合題意 B 揚聲器是利用了通電導體在磁場中受力的作用 與發(fā)電機的工作原理不同 故B不合題意 C 電熱器主要利用了電流的熱效應 與發(fā)電機的工作原理不同 故C不合題意 D 動圈式話筒主要利用了電磁感應現(xiàn)象 與發(fā)電機的工作原理相同 故D符合題意 D 考點突破 考點1 磁現(xiàn)象與磁場 例1 2015 南昌 如圖所示 是條形磁體的磁場分布圖 下列說法正確的是 A 該條形磁體的左端為N極 右端為S極B a處的磁場強弱與b處的磁場強弱相同C 置于a點的小磁針 靜止時南極指向左側(cè)D 磁感應線是為了研究方便引入的假想曲線 D 考點突破 解答 A 磁體周圍的磁感線從磁體的N極出來 回到磁體的S極 構成閉合曲線 由圖該條形磁體的右端為N極 左端為S極 所以A說法錯誤 B 磁感線分布越密的地方 其磁場越強 故a處磁場比b處弱 所以B說法錯誤 C 小磁針靜止時北極所指的方向與該點的磁感線方向一致 所以a處的小磁針靜止時南極應指向右側(cè) 所以C說法錯誤 D 磁感線不是真實存在的 而是為了研究方便假想的線 所以D說法正確 方法規(guī)律 本考點近些年均未考查 2016年備考時應重視 本考點考查的重點是對相關概念的理解 1 同名磁極互相排斥 異名磁極互相吸引 2 磁體周圍存在一種物質(zhì) 能傳遞磁極間的相互作用 叫做磁場 磁場對放入它里面的磁體會產(chǎn)生力的作用 3 磁感線并不是真實存在的 而是為了研究磁場方便而引入的 磁感線總是從磁體的北極出來 回到南極 磁感線的疏密表示磁場的強弱 磁感線的切線方向表示磁場方向 4 磁場方向 在磁場中的小磁針靜止時時N極所指的方向 考點突破 變式拓展 1 2015 貴港 物理學中用光線來描述光的傳播途徑和方向 用磁感線來描述磁場 以下說法正確的是 A 光線是真實存在的B 磁感線是真實存在的C 光是真實存在的一種電磁波D 磁感線描述的磁場不是真實存在的 解答 解 A 光線是我們?yōu)榱搜芯抗獾姆奖慵傧氤龅奈锢砟Ｐ?是不存在的 故A錯誤 B 磁感線是我們?yōu)榱搜芯看艌龅姆奖慵傧氤龅奈锢砟Ｐ?是不存在的 故B錯誤 C 光是電磁波的一種 是真實存在的 故C正確 D 磁感線是假想的物理模型 但磁場是確實存在的 故D錯誤 C 考點突破 2 2015 棗莊 如圖所示 根據(jù)小磁針靜止時的指向 標出磁體的N S極和A點的磁場方向 用箭頭表示 解答 解 根據(jù)小磁針的N S極的指向 利用同名磁極相互排斥原理確定磁體的N S極和磁場的方向 如圖所示 考點突破 考點2電流的磁場 例2 2015 武漢 如圖中 小磁針靜止后指向正確的是 ABCD C 解答 根據(jù)安培定則和磁極間的相互作用可知 A圖中小磁針右端應為S極 故A錯誤 B圖中小磁針上端應為S極 故B錯誤 C圖小磁針右端應為N極 故C正確 D圖中小磁針應逆時針轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)到水平方向 且左端應為S極 故D錯誤 考點突破 方法規(guī)律 本考點的考查重點是安培定則和磁極間的作用規(guī)律的應用 安培定則中共涉及三個方向 電流方向 線圈繞向 磁場方向 關于這方面的考查 一般是直接或間接告訴其中的兩個 利用安培定則來確定第三個方向 變式拓展 3 2015 吉林 如圖所示 根據(jù)磁感線方向 可以判斷 電源的a端為 極 小磁針的b端為 極 負 N 考點突破 解答 解 在磁體外部 磁感線總是從磁體的N極發(fā)出 最后回到S極 所以螺線管的右端為N極 左端為S極 根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的b端為N極 右端為S極 根據(jù)安培定則 伸出右手 使右手大拇指指示通電螺線管的N極 右端 則四指彎曲所指的方向為電流的方向 即電流是從螺線管的左端流入的 所以電源的左端為正極 a端為負極 如圖 考點突破 4 2015 葫蘆島 通電螺線管與磁體A相互吸引 根據(jù)圖中所提供的信息 標出通電螺線管的N極 磁體A的S極和磁感線的方向 解答 解 首先根據(jù)右手螺旋定則判斷出通電螺旋管的左端是N極 其次根據(jù)圖中磁感線的形狀判斷出是異名磁極 即磁體A的右端是S極 最后根據(jù)在磁體外部 磁感線從N極出來 到達S極 判斷出磁感線的方向 考點突破 考點3 電磁鐵及其應用 例3 2015 懷化 如圖所示 在探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關實驗中 下列說法中正確的是 A 把滑動片向左滑動時 磁性減弱B 把滑動片向左滑動時 磁性增強C 若增加線圈匝數(shù) 磁性將減弱D 若改變電流的方向 磁性將增強 解答 AB 滑片左移 電路中的電阻減小 電流增大 電磁鐵的磁性會增強 故A不符合題意 B符合題意 C 增加線圈匝數(shù) 磁性將增強 故C不符合題意 D 改變電流的方向 只能改變其極性 不能改變其磁性的強弱 故D不符合題意 B 考點突破 方法規(guī)律 本考點近些年均未考查 2016年應重視 本考點考查的重點是電磁繼電器及電磁鐵的磁性強弱與哪些因素的探究實驗 需掌握的知識 1 電磁鐵的磁性有無由通斷電控制 電磁鐵的磁性強弱跟電流大小 匝數(shù)多少 有無鐵芯有關 2 電磁繼電器及電磁鐵的磁性強弱與哪些因素的探究實驗 1 探究電磁鐵磁性強弱的影響因素時采用轉(zhuǎn)換法和控制變量法 轉(zhuǎn)換法 電磁鐵的磁性強弱通過電磁鐵所吸引的磁針的數(shù)目來比較控制變量法 探究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系時 要保證線圈匝數(shù)相同 探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系時 要保證電流相同 2 實驗結(jié)論 線圈匝數(shù)相同時 電流越大 電磁鐵的磁性越強 電流相同時 線圈匝數(shù)越多 電磁鐵的磁性越強 考點突破 變式拓展 5 2015 荊門 如圖所示 閉合開關S 彈簧測力計的示數(shù)增大 下列分析正確的是 A c端是S極 a是電源的正極B c端是N極 a是電源的負極C 若滑動變阻器的滑片向右滑動 彈簧測力計示數(shù)增大D 若將電源正負極接線的位置對調(diào) 彈簧測力計示數(shù)增大 B 考點突破 解答 解 A 閉合開關S 彈簧測力計的示數(shù)增大 由于此題下端為S極 并且彈簧測力計的示數(shù)變大 因為異名磁極相互吸引 同名磁極相互排斥 所以電磁鐵的上端為N極 故A錯誤 B 由上述可知因為電磁鐵的上端為N極 下端為S極 由安培定則可知 電流從電磁鐵的上端流入 故電源b端為正極 a端為負極 故B正確 C 若滑動變阻器的滑片向右滑動 滑動變阻器的電阻增大 電路中的電流變小 電磁鐵的磁性變小 對上方的磁體的吸引力變小 所以彈簧測力計示數(shù)變小 故C錯誤 D 若將電源正負極接線的位置對調(diào) 電磁鐵的磁性強弱不變 極性相反 則c端變?yōu)镾極 與磁體相互排斥 故彈簧測力計的示數(shù)變小 故D錯誤 考點突破 6 2015 煙臺 如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖 當水位升高到金屬塊A處時 A 紅燈亮 綠燈滅B 紅燈滅 綠燈亮C 紅燈亮 綠燈亮D 紅燈滅 綠燈滅 解答 解 當水位達到金屬塊A時 控制電路接通 電路中有了電流 電磁鐵有磁性 向下吸引銜鐵 使動觸點與綠燈所在電路的靜觸點分開 綠燈滅 與紅燈所在電路的靜觸點接通 導致了紅燈所在的電路接通 紅燈亮 故現(xiàn)象為 紅燈亮 綠燈滅 A 考點突破 考點4磁場對通電導體的作用 電動機 高頻考點 例4 2010 廣東 如圖所示的實驗裝置 可以用來 A 研究感應電流的方向與磁場方向的關系B 研究發(fā)電機的工作原理C 研究通電導體在磁場中所受的力與什么因素有關D 研究電磁鐵的磁性與什么因素有關 C 考點突破 解析 由圖可知 當開關閉合后導體中有電流通過 則電流在磁場作用下會產(chǎn)生運動 改變電流的強弱及磁鐵的磁性可發(fā)現(xiàn)導體運動情況不同 故該裝置可研究通電導體在磁場中所受力的決定因素 方法規(guī)律 本考點是廣東中考的高頻考點 考查的重點是磁場對通電導線的作用和電動機的工作原理 1 考查通電導體在磁場中的運動 要注意區(qū)分電磁感應及通電導體在磁場中的運動 前者為因動而電 后者為因電則動 比較磁場對電流的作用和電磁感應現(xiàn)象可幫助同學們理解 記憶 考點突破 2 電動機 1 原理 通電導體在磁場中會受到的作用 2 通電導體在磁場中的受力的方向與磁場方向 電流方向有關 保持磁場方向不變 改變電流方向 通電導體在磁場中的受力的方向改變 保持電流方向不變 磁場方向改變 通電導體在磁場中的受力的方向改變 磁場方向和電流方向同時改變 通電導體在磁場中的受力的方向不變 3 換向器的作用 每當線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時 換向器就能自動改變線圈中的電流方向 4 電動機主要由定子和轉(zhuǎn)子組成 5 電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 6 直流電 電流方向不變的電流 交流電 周期性改變方向的電流 根據(jù)電源的類型可將電動機分為直流電動機和交流電動機 7 電動機的優(yōu)點 構造簡單 控制方便 體積小 效率高 功率可大可小 無污染 考點突破 變式拓展 7 2015 郴州 如圖所示 下列有關電與磁實驗的裝置中 屬于電動機原理的是 ABCD 解答 解 A 這是奧斯特實驗裝置 說明通電導線周圍存在磁場 不屬于電動機的原理 故A錯誤 B 此實驗探究的是通電導體在磁場中受力運動的現(xiàn)象 屬于電動機的原理 故B正確 C 實驗中若開關閉合 導體ab做切割磁感線運動時 電路中能夠產(chǎn)生感應電流 是電磁感應實驗 不屬于電動機的原理 故C錯誤 D 實驗中若線圈abcd轉(zhuǎn)動 會做切割磁感線而產(chǎn)生感應電流 是發(fā)電機原理圖 不屬于電動機原理 故D錯誤 B 考點突破 8 2015 大連 要改變直流電動機線圈轉(zhuǎn)動的方向 可行的辦法是 A 改變電流的大小B 改變磁場的強弱C 只改變電流方向D 同時改變電流方向和磁場方向 解答 解 AB 改變電流的大小 改變磁場的強弱可以改變電機的轉(zhuǎn)動速度 不能改變轉(zhuǎn)動方向 不符合題意 C 磁場方向不變時 改變線圈中的電流方向可以改變電動機的轉(zhuǎn)動方向 符合題意 D 同時改變電流方向和磁場方向 線圈轉(zhuǎn)動的方向不改變 不符合題意 C 考點突破 9 如圖裝置是一個 填 發(fā)電機 或 電動機 當接通電源 磁場內(nèi)線圈abcd會 如把圖中的電源改為靈敏電流計 則該裝置可改裝成為 解答 讀圖可知 電路中有電源 是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 所以是電動機的裝置 當接通電源 磁場內(nèi)線圈abcd會轉(zhuǎn)動 如把圖中的電源改為靈敏電流計 則變成了電磁感應的裝置 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動 在電路中會產(chǎn)生感應電流 該裝置可改裝成為發(fā)電機 電動機 轉(zhuǎn)動 發(fā)電機 考點5電磁感應 發(fā)電機 高頻考點 例5 2015 成都 如圖所示 為發(fā)電機的工作原理圖 下列說法中正確的是 A 發(fā)電機的基本原理是通電導體在磁場中受力的作用B 發(fā)電機的基本原理是電磁感應C 線圈在轉(zhuǎn)動過程中 感應電流的大小不變D 線圈在轉(zhuǎn)動過程中 感應電流的方向不變 考點突破 B 考點突破 方法規(guī)律 本考點是廣東中考的高頻考點 考查的重點是電磁感應 1 對產(chǎn)生感應電流的條件的理解 應注意以下幾個關鍵詞 閉合 一部分導體 和 切割 2 感應電流方向與磁場方向 導體切割磁感線方向有關 保持導體切割磁感線方向不變 改變磁場方向 感應電流方向改變 保持磁場方向不變 改變導體切割磁感線方向 感應電流方向改變 同時改變導體切割磁感線方向和磁場方向不變 感應電流方向不變3 電磁感應現(xiàn)象中 發(fā)電機工作時 將機械能轉(zhuǎn)化為電能 解答 A 電動機的基本原理是通電導體在磁場中受力的作用 故錯誤 B 發(fā)電機的基本原理是電磁感應 故正確 C 線圈在轉(zhuǎn)動過程中 感應電流的大小是變化的 故錯誤 D 線圈在轉(zhuǎn)動過程中 感應電流的方向是變化的 故錯誤 考點突破 變式拓展 10 2015 萊蕪 在如圖所示的實驗裝置中 當移動導體棒ab左右運動時 能觀察到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理 可制成的設備是 A 電熱器B 發(fā)電機C 電動機D 電磁繼電器 解答 解 據(jù)圖能看出 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動 電路中產(chǎn)生感應電流 故是電磁感應現(xiàn)象 發(fā)電機就是利用該原理制成的 A 電熱器是利用電流的熱效應工作的 B 發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的 C 電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的 D 電磁繼電器是利用電流的磁效應的原理制成的 B 11 2015 綿陽 下列裝置中 利用電磁感應原理工作的是 A 電磁起重機B 動圈式話筒C 揚聲器D 電磁繼電器 考點突破 解答 解 A 電磁起重機是利用了電流的磁效應 不符合題意 B 麥克風 動圈式話筒 工作時 即人說話的聲音使得線圈在磁場中運動 結(jié)果是產(chǎn)生電流 利用電磁感應現(xiàn)象原理 符合題意 C 揚聲器是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的 不符合題意 D 電磁繼電器是利用電流的磁效應的原理制成的 不符合題意 B 考點突破 12 探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲 乙 丙所示 1 本實驗中 我們通過觀察來判斷電路中是否有感應電流 2 通過比較圖甲和丙可知 產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要 通過比較圖可知 產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動 電流表指針是否偏轉(zhuǎn) 閉合 甲和乙 考點突破 3 若圖甲中AB棒不動 磁鐵左右水平運動 電路 選填 有 或 無 感應電流 4 在產(chǎn)生感應電流的實驗中 將能轉(zhuǎn)化為電能 生活中的機就是根據(jù)上述原理工作的 解答 1 實驗時 通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn) 來確定電路中是否產(chǎn)生感應電流 2 甲電路是閉合電路 電流表的發(fā)生偏轉(zhuǎn) 說明電路中產(chǎn)生了感應電流 乙電路是斷開的 電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn) 說明電路中沒有產(chǎn)生感應電流 由此可知 產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合的 要得出產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動 這兩次實驗就要一次導體在磁場中做切割磁感線運動 一次實驗導體在磁場中不做切割磁感線運動 由此比較可以確定要選用甲圖和乙圖 3 在甲圖中 電路是閉合的 導體不動 磁體運動 利用運動和靜止的相對性可以確定 導體也做切割磁感線運動 具備了感應電流產(chǎn)生的兩個條件 所以電路中有電流產(chǎn)生 4 電磁感應現(xiàn)象中 消耗了機械能 得到了電能 利用電磁感應現(xiàn)象制成了發(fā)電機 機械 有 發(fā)電 例6 如下圖所示的四個演示實驗中 能夠說明發(fā)電機原理的是 A B C D 易錯易誤突破 解析 電與磁這部分內(nèi)容里最重要的三個實驗 A圖 奧斯特實驗 說明電流的磁效應 這個實驗中的考點有 1 導線要與小磁針平行 2 實際實驗中導線直接連在電源兩端 是短路 因此通電時間不能太長 3 實驗結(jié)論包括兩點 a 通電導體周圍存在磁場 b 通電導體周圍磁場方向與電流方向有關 4 應用 電磁鐵 電磁繼電器 D圖 磁場對電流的作用 這個實驗中的考點有 1 實驗現(xiàn)象級結(jié) C 考點突破 論 閉合開關 金屬棒運動 說明磁場力的方向與電流方向以及磁場方向有關 2 本實驗中能量的轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為機械能 3 應用 電動機 C圖 電磁感應 在1831年由英國物理學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 這個實驗中的考點有 1 感應電流的產(chǎn)生條件 a 閉合回路的部分導體 b 在磁場做切割磁感線運動 2 感應電流的大小的影響因素 a 磁場的強弱 b 切割磁感線運動的快慢 c 做切割磁感線運動的線圈的匝數(shù) 3 能量的轉(zhuǎn)化 機械能轉(zhuǎn)化為電能 4 應用 發(fā)電機 錯因分析 對實驗的過程不熟悉 對實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論記憶模棱兩可 是本題錯誤的主要原因 對整個教材中的每一個實驗 同學們都要從實驗器材 實驗原理 實驗注意事項 實驗結(jié)論等多方面進行綜合理解 1 2012 廣東 圖中小磁針的指向正確的是 AB C D 解答 A 從圖可知 電流從螺線管的左端流入 右端流出 根據(jù)安培定則可知 螺線管左端是N極 右端是S極 由于同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 所以小磁針的左端是N極 右端是S極 所以A不符合題意 B 從圖可知 電流從螺線管的右端流入 左端流出 根據(jù)安培定則可知 螺線管左端是N極 右端是S極 由于同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 所以小磁針的左端是S極 右端是N極 所以B不符合題意 C 從圖可知 電流從螺線管的右端流入 左端流出 根據(jù)安培定則可知 螺線管左端是N極 右端是S極 由于同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 所以小磁針的左端是S極 右端是N極 所以C符合題意 D 從圖可知 電流從螺線管的左端流入 右端流出 根據(jù)安培定則可知 螺線管左端是N極 右端是S極 由于同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 所以小磁針的左端是S極 右端是N極 所以D不符合題意 C 廣東中考 2 2014 廣東 請在圖中標出通電螺線管磁感線方向 在括號中標出電源的正負極 廣東中考 解答 從圖可知 小磁針的右端是S極 左端為N極 由于同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 可知通電螺線管的右端是N極 左端是S極 根據(jù)安培定則 伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極 則四指彎曲所指的方向為電流的方向 所以電源的右端為正極 左端是負極 如圖所示 在磁體的外部 磁感線都是從磁體的N極出來回到S極 所以磁感線方向都向左 答 如圖所示 廣東中考 3 2013 廣東 下列電器中 利用電磁感應原理工作的是 A 電動機B 發(fā)電機C 電烙鐵D 電燈 解答 A 電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的 故該選項不符合題意 B 發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中做切割磁感線運動 產(chǎn)生感應電流的原理制成的 利用了電磁感應原理 故該選項符合題意 C 電烙鐵是利用電流的熱效應的原理制成的 故該選項不符合題意 D 電燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能的設備 即是消耗電能的用電器 故該選項不符合題意 B 廣東中考 4 2012 廣東 如圖是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置 保持U形磁鐵不動 閉合開關 若金屬棒ab豎直向上運動 此時靈敏電流表的指針 若金屬棒ab水平向左運動 此時靈敏電流表的指針 如果保持金屬棒ab不動 閉合開關 當U形磁鐵水平向右運動時 靈敏電流表的指針 均選填 偏轉(zhuǎn) 或 不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 廣東中考 解答 閉合開關 金屬棒為閉合電路的一部分導體 1 若金屬棒ab豎直向上運動 金屬棒不切割磁感線 不會產(chǎn)生感應電流 此時靈敏電流表的指針不偏轉(zhuǎn) 2 若金屬棒ab水平向左運動 金屬棒切割磁感線 產(chǎn)生感應電流 此時靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn) 3 保持金屬棒ab不動 當U形磁鐵水平向右運動時 金屬棒和磁場之間發(fā)生相對運動 金屬棒也切割磁感線 產(chǎn)生感應電流 此時靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn) 廣東中考 5 2014 廣東 如圖所示 閉合開關 當導體ab向右運動時 電流表指針向左偏轉(zhuǎn) 那么當ab向左運動時 電流表指針向 偏轉(zhuǎn) 如果將磁體兩極的位置對調(diào) ab向右運動時 電流表指針向 偏轉(zhuǎn) 此過程轉(zhuǎn)換為電能 解答 1 保持電路閉合 讓導體在磁場中向右運動 靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn) 表明電路中有感應電流 讓導體在磁場中向左運動時 因為導體中感應電流的方向跟導體切割磁感線方向有關 所以靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn) 電路中電流方向相反 2 兩個磁極對調(diào) 使磁感線的方向反向 閉合開關 讓導體在磁場中向右運動 因為導體中的感應電流的方向跟磁場方向有關 所以靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn) 3 在電磁感應現(xiàn)象中 將機械能轉(zhuǎn)化為電能 右 右 機械能 廣東中考 6 2011 廣東 在 探究感應電流的產(chǎn)生 的實驗中 小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示 1 有同學說 只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動 就會產(chǎn)生感應電流 你認為他的說法對嗎 圖 可支持你的結(jié)論 不對 丙 廣東中考 2 為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系 A 根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論 B 根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論 3 從能量的角度來分析 感應電流的產(chǎn)生過程是 能轉(zhuǎn)化為電能 解答 1 要產(chǎn)生感應電流 閉合電路的部分導體在磁場中要做切割磁感線運動 如圖丙 雖然導體運動了 但沒有做切割磁感線運動 電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)即電路中沒有感應電流產(chǎn)生 所以此同學的說法不對 2 A 圖甲導體向右運動 電流計的指針向左偏轉(zhuǎn) 圖乙磁場方向不變 導體向左運動 電流計的指針向右偏轉(zhuǎn) 所以可以看出感應電流方向與 感應電流的方向與導體的運動方向有關 感應電流的方向與磁感線的方向有關 機械 廣東中考 導體的運動方向有關 B 圖乙N極在上 導體向左運動 電流計的指針向右偏轉(zhuǎn) 圖丁導體運動方向不變 改變了磁場的方向 使S極在上 電流計的指針向左偏轉(zhuǎn) 所以可以看出電流的方向與磁場 或磁感線 的方向有關 3 導體運動消耗了機械能 得到了電能 所以在此過程中 機械能轉(zhuǎn)化為電能 7 2015 廣東 閱讀下面的短文 回答問題雙觸點干簧管雙觸點干簧管是一種磁控開關 結(jié)構如圖1所示 其外殼是一只密封的玻璃管 管內(nèi)充有某種惰性氣體 并裝有A B和C三塊簧片 其中B和C是用鐵或鎳等材料制成 A是用銅或鋁等非磁性材料制成 A的端點與C的端點是固定端點 B的端點是自由端點 正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸 當繞在干簧管上的線圈通 廣東中考 電時 如圖2所示 B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引 當吸引力大于B的彈力時 B與A的端點分開 并與C的端點接觸 而當B與C的吸引力減小到一定程度時 B在彈力的作用下與C的端點分開 重新恢復與A的端點接觸 請問答下列問題 1 在圖2中 若要使螺線管的左端為N極 則電源左端是 極 正 廣東中考 2 簧片A B和C所對應的材料可能是 填寫序號 鐵 鐵 銅 銅 鋁 鐵 銅 鐵 鐵 鎳 鐵 鋁 3 當B的端點與C的端點接觸時 簧片B具有勢能 4 如圖3所示 請將電路連接完整 要求閉合開關后 紅燈先通電 然后綠燈與紅燈能交替通電 解答 1 螺線管的左端為N極 右手握住螺線管 大拇指朝左 電流從左側(cè)流進 右側(cè)流出 所以電源的左端是正極 2 由題磁鐵能夠磁化干簧管的B C兩個簧片 所以制作材料可能是鐵 不能吸引A 制作材料可能是銅 故選 3 正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸 當B的端點與C的端點接觸時 簧片B發(fā)生彈性形變 所以它具有彈性勢能 4 當開關S閉合后 電路接通紅燈亮 故紅燈與螺線管相連且與簧處A組成一條支路 通電后螺線管產(chǎn)生磁性 B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引 把簧片吸下來 綠燈電路接通燈亮 所以綠燈與C相連 這樣交替進行 如下圖所示 彈性 廣東中考 廣東中考