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1、高考語文小題小卷15名篇名句默寫(綜合訓(xùn)練二)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 歐陽修《醉翁亭記》將太守宴會描繪得讓人眼饞，不僅有"—〃捕到的肥魚，還有用泉水釀 的酒和擺在面前的各種“—《詩經(jīng)?泯》中，女子把婚期延遲到秋天，是因為對方"—%回顧婚姻生活，自評沒有差錯， 可是對方"—"，行為沒有準則，三心二意。
(2) 我國古典詩詞中常用“落日”來表情達意，如王維《使至塞上》中的“ ”和范仲淹《漁家
傲?秋思》中的"—”。
1. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《念奴嬌?赤壁懷古》中"—，—"從正、側(cè)兩面寫出了周瑜的韶華似錦和豐姿瀟灑。
(2) 《漁家傲?秋思》中“
2、—,—”寫出了一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風光畫面。
(3) 《莊子?逍遙游》中“—，—”是作者對天空顏色的成因發(fā)出的疑問。
2. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《師說》中韓愈提出了他心目中老師的作用是"—”,而那些童子的老師，是"—”,這并不 是韓愈所推崇的老師。
(2) 《論語》中的“—，—"兩句常用來表達當別人不了解甚至誤解自己時，應(yīng)當采取的正確 態(tài)度。
(3) 《詩經(jīng)?氓》寫女子不愿同氓終老的句子是："—，—。"補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 陸游在《游山西村》中表現(xiàn)村中民俗節(jié)日熱鬧景象和民風淳樸的兩句是："—，—。"
(2) 白居易在《琵琶行》中利用周圍
3、環(huán)境來側(cè)面烘托琵琶女演奏的高超技藝的兩句是：
(3) 蘇軾在《赤壁賦》中寫自己想和神仙交往，和明月同在的兩句是："—，—o ”補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《岳陽樓記》中寫“遷客騷人”在觀賞洞庭湖時的不同心情，在陰雨綿綿的日子里心情是“—" 而在春和日麗的日子里心情是“—屈原在《離騷》中以句表達自己因為崇尚美德而被約束，而以"—"句表達自己至死而 不悔的獻身精神。
(2) “文章憎命達”，這是柱甫對李白的評價，而他自己又何嘗不是這樣呢？《登高》中用
“ ， ”兩句高度概括了自己一生顛沛流離的生活。
3. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《蜀道難》中詩人用"—，
4、—”兩句，從側(cè)面寫出蜀道的高險，以此襯托入蜀的艱難。
(2) 回原用“香草美人〃象征理想，抒發(fā)政治感慨。蘇軾《赤壁賦》中"—，—”兩句也運用了類 似的寫法。
(3) 諸葛亮在《出師表》中向蜀后主劉禪提出應(yīng)嚴明賞罰，對作惡違法或行為忠善的人，都要
“",目的是" ”。
4. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 古代文人常借荷花表明高潔的志趣，屈原《離騷》中“—，—”兩句便是如此。
(2) 《行路難(其一)》中，李白"—，—”兩句詩運用典故來表明自己希望能像先賢一樣輔佐 君主，實現(xiàn)遠大抱負。
(3) 《離騷》中與成語"方柚圓鑿〃意思相似，表達"道不同不相為謀〃之感的兩句是：
5、5. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《孟子?魚我所欲也》中，一句表明了不會做"茍且偷生之事”的原因，"—〃一句表明了 一個人即使遇到禍患也會挺身而出的原因°杜牧《阿房宮斌》中，"_”?句形容樓臺上由于歌聲響亮而充滿暖意，"—"-句形容舞殿 上由于舞袖飄拂而充滿寒意。
(2) 在《離騷》中，面對世俗的污濁不堪，屈原失意彷徨，走投無路，但他堅定地表示：
答案
1. 【答案】
(1) 臨溪而漁：山肴野簌
(2) 子無良媒；士貳其行
(3) 長河落日圓；長煙落日孤城閉
【知識點】理解運用型默寫、氓/《詩經(jīng)?衛(wèi)風》【答案】
(1) 小喬初嫁了；雄姿英發(fā)
(2) 千嶂里：長
6、煙落F1孤城閉
(3) 其正色邪；其遠而無所至極邪
【知識點】理解運用型默寫、逍遙游、念奴嬌?赤壁懷古【答案】
(1) 傳道受業(yè)解惑：授之書而習其句讀
(2) 人不知而不慍：不亦君子乎
(3) 及爾偕老；老使我怨
【知識點】《論語》七則、師說、理解運用型默寫、氓/《詩經(jīng)?衛(wèi)風》【答案】
(1) 簫鼓追隨春社近；衣冠簡樸古風存
(2) 東船西舫悄無言；唯見江心秋月白
(3) 挾飛仙以遨游；抱明月而長終
【知識點】理解運用型默寫、前赤壁賦(蘇軾)、琵琶行 并序【答案】
(1) 感極而悲者矣：其喜洋洋者矣
(2) 余雖好修妗以羈兮：雖九死其猶未悔
(3) 萬里悲秋常作客；百年多病獨登臺
【知識點】離騷、理解運用型默寫、登高【答案】
(1) 黃鶴之飛尚不得過；猿猱欲度愁攀援
(2) 渺渺兮予懷；望美人兮天一方
(3) 宜付有司論其刑賞；昭陛下平明之理
【知識點】理解運用型默寫、前赤壁賦(蘇軾)、蜀道難(李白)【答案】
(1) 制艾荷以為衣兮；集芙蓉以為裳
(2) 閑來垂釣碧溪上；忽復(fù)乘舟夢日邊
(3) 何方冏之能周兮；夫孰異道而相安
【知識點】離騷、理解運用型默寫【答案】
(1) 所欲有甚于生者；所惡有甚于死者
(2) 春光融融；風雨凄凄
(3) 寧溢死以流亡兮；余不忍為此態(tài)也
【知識點】離騷、理解運用型默寫、阿房宮賦、《孟子》二章
高考語文小題小卷15 名篇名句默寫（綜合訓(xùn)練二）
