中考英語(yǔ) 語(yǔ)法精講精煉 第9講 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)課件.ppt

語(yǔ)法精講精煉 第九講被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 廣州中考高分突破 考點(diǎn)1 有關(guān)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基礎(chǔ)知識(shí)1 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)概述語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式 用以說(shuō)明主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系 英語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)共有兩種 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種特殊形式 一般說(shuō)來(lái) 只有需要?jiǎng)幼鲗?duì)象的及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 如 Heopenedthedoor 他打開(kāi)了這扇門(mén) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài) Thedoorwasopened 這扇門(mén)被打開(kāi)了 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 2 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由 助動(dòng)詞be 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 構(gòu)成 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)變化只改變be的形式 過(guò)去分詞部分不變 疑問(wèn)式和否定式的變化也如此 3 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中 主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者 主要用于下列幾種情況 1 不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí) 如 ThiswatchismadeinChina 這塊手表是中國(guó)制造的 2 沒(méi)有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí) 如 Moretreesmustbeplantedeveryyear 每年都應(yīng)該種更多的樹(shù) 3 強(qiáng)調(diào)或突出動(dòng)作的承受者時(shí) 如 Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld 世界上越來(lái)越多的人說(shuō)漢語(yǔ) 強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)的使用廣泛 4 句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者 如 Manyhouseswerepulleddownbytheearthquake 許多房屋被地震摧毀了 考點(diǎn)2 初中階段主要掌握的幾種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1 一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 主語(yǔ) am are is done Russianisalsotaughtintheirschool 他們學(xué)校也教俄語(yǔ) 肯定句 Thewindowsofourhousearecleanedonceaweek 我們房子的窗戶(hù)一星期擦一次 肯定句 Thewindowsofourhousearen tcleanedonceaweek 否定句 在is am are后加not Arethewindowsofourhousecleanedonceaweek 一般疑問(wèn)句 把is am are提句首 2 一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 主語(yǔ) was were done BeijingwasliberatedinJanuary 1949 北京是一九四九年一月解放的 肯定句 ThesephotosweretakenontheGreatWall 這些照片是在長(zhǎng)城拍攝的 肯定句 Thesephotosweren ttakenontheGreatWall 否定句 在was were后加not WerethesephotostakenontheGreatWall 一般疑問(wèn)句 把was were提句首 3 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) will be done is am aregoingto be done Anewschoollibrarywillbebuiltnextyear 一個(gè)學(xué)校的新圖書(shū)館將明年建成 肯定句 Anewschoollibrarywon tbebuiltnextyear 否定句 在will后加not Willanewschoollibrarybebuiltnextyear 一般疑問(wèn)句 把will提句首 Anewschoollibraryisgoingtobebuiltnextyear 一個(gè)學(xué)校的新圖書(shū)館將明年建成 肯定句 Anewschoollibraryisn tgoingtobebuiltnextyear 否定句 在is am are后加not Isanewschoollibrarygoingtobebuiltnextyear 一般疑問(wèn)句 把is am are提句首 4 一般現(xiàn)在時(shí)帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 情態(tài)動(dòng)詞 be done 1 肯定句式主語(yǔ) 情態(tài)動(dòng)詞 be原形 過(guò)去分詞Thecomputermustberepairednow 電腦必須立刻修 Manytreesshouldbeplantedonthemountains 應(yīng)該在山上種許多樹(shù) 2 否定句式主語(yǔ) 情態(tài)動(dòng)詞 not be原形 過(guò)去分詞ItcannotbedonebyPeter 這件事不可能是彼得干的 Wastepapershouldnotbethrownontheroad 廢紙不應(yīng)該扔在路上 3 一般疑問(wèn)句式情態(tài)動(dòng)詞 主語(yǔ) be原形 過(guò)去分詞Mustthetreesbewaterednow 這些樹(shù)必須現(xiàn)在澆水嗎 4 特殊疑問(wèn)句式特殊疑問(wèn)詞 不作主語(yǔ) 情態(tài)動(dòng)詞 主語(yǔ) be原形 過(guò)去分詞特殊疑問(wèn)詞 作主語(yǔ) 情態(tài)動(dòng)詞 be原形 過(guò)去分詞 Whencanmycomputerberepaired 我的電腦什么時(shí)候能修好 Whatmustbedonenext 下一步該做什么 語(yǔ)法選擇 時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) Ifyouhavefailedinthepasttotrytomakebigchangesinlife tryagainnow onesmallstepatatime Everyyearit sthesame AsDecember toanend youthinkaboutthenewyearandallthewaysyouwanttoimproveyourlife Butasyoustarttowritedownyourhopesforthenewyear youthinkaboutthelastyear Youexcitedlywritedownallthechangesyou butbytheendofJanuarythoseideasget inyourbusylife 1 2 3 Here sasuggestion Forgetthetoobig hardtoachievegoalsandjustthinkaboutthesmallones Weoftenthinkthatwemustdoeverythinginbigsteps usuallyit stoohardforustodoit saidRobertMaurer whorecently thebookOneSmallStepCanChangeYourLife Whatwetrytodoistobeginwith smallstepthatwecan tfindanyexcuse it DuringWorldWarII Americanfactorymanagers abletoincreaseproductivity 4 5 6 7 8 生產(chǎn)率 tryingsmall continuous 持續(xù)的 improvementsinsteadofbigchanges Afterthewar theidea toarebuildingJapan ItmadeJapandevelopquickly TheJapanesecalledit Kaizen which improvement 1 A comeB cameC comesD coming 2 A makeB madeC aremakingD aremade 3 A losesB lostC loseD tolose 9 10 C B B 4 A butB C becauseD if 5 A waswrittenB willwriteC iswritingD wrote 6 A suchaB suchC soD soa 7 A don tdoB doesn tdoC nottodoD notdo 8 A isB areC wasD were 9 A broughtB bringsC isbroughtD wasbrought 10 A meanB meansC ismeantD ismeaning A D A C D D B