高考語文小題小卷34 成語運用（二）

《高考語文小題小卷34 成語運用（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文小題小卷34 成語運用（二）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考語文小題小卷34成語運用（二） 1. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? A. 為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。 ? ? ? ? B. 風(fēng)格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。 ? ? ? ? C. 在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。 ? ? ? ? D. 集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。 ? ? ? ? 2. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? A. 回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱

2、隱響起城隍廟小戲臺的流云之響和繞? ? ? ? 梁之聲。 B. 在《哈利?波特》系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法? ? ? ? 的大門。 c.附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是裝點門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，未 可厚非。 ? ? ? D.由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系， 畫面上各部分水乳交融。 ? ? ? ? 3. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? A. 電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面 ? ? ? 命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚

3、。 . B. 為了讓人們體驗與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互? ? ? ? 動平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。 C. 看完電影《虎口脫險》后，大家將小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮，? ? ? ? 常常因粗心做出一些有驚無險的事。 D. 在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大? ? ? ? 家不要責(zé)怪這些人，這種胸懷令人欽佩。 4. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? A. 近兩三年來，某市大型商場所增營業(yè)面積相當(dāng)于過去十年所增營業(yè)面積的三倍，但前往購物 的消費者卻寥寥無幾，出現(xiàn)了

4、僧多粥少的局面。 ? ? ? ? B. 沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩岸鮮為人 ? ? ? 知的民族文化，體會別樣的風(fēng)土人情。 . C. 西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發(fā)的重點區(qū)域，不言而喻，? ? ? ? 這里開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。 D. 10月2日，北京故宮接待量達到11.48萬人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵， ? ? ? ? 難以感受紫禁城的莊嚴(yán)氣氛。 5. 下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A. 既然提升中國公民旅游素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，那么〃綠色旅游〃這種注

5、重修正 行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之？ ? ? ? ?被動挨打的尷尬，疲于奔命的險境，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超 ? ? ? ? 聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了〃最長的一天〃。 B. 英國的一項科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加? ? ? ? 酒店的收入。 C. 關(guān)于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態(tài)自相矛盾。 ? ? ? ? 6. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検侨鍖W(xué)是儒家的學(xué)說，由孔子創(chuàng)立。薪盡火傳，經(jīng)過漫長的歲月，儒學(xué)得以延續(xù)和發(fā)展。 ? ? ? ? A. 今天看來，亞里士多德的這個論

6、斷是錯誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所 說的話不應(yīng)無可置疑。 ? ? ? ?名人故居納入文物保護序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素，眼下的當(dāng)務(wù)之急是制 ? ? ? ?定名人故居保護辦法，合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。 B. 當(dāng)然，我們不能來要求心智不高、內(nèi)力不堅的所有蕓蕓眾生，但我仍然很高興看到在中國古? ? ? ? 代文人中有這樣一個拒絕權(quán)勢媒聘、堅決不合作的例子。 7. 判斷加點成語的使用是否恰當(dāng)，并思考原因。 在這方面，我是當(dāng)之無愧的泰山北斗。 ? ? ? ?判斷加點成語的使用是否恰當(dāng)，并思考原因。 就先請李校長發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。 ? ?

7、? ?判斷加點成語的使用是否恰當(dāng)，并思考原因。 想用化妝品使自己更加花容月貌，誰知臉上卻長出一大片小痘痘。 ? ? ? ?判斷加點成語的使用是否恰當(dāng)，并思考原因。 我們都司空見慣了那種〃違者罰款〃的告示牌。 ? ? ? ? 8. T列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? A.在這次〃當(dāng)代書法展〃上，各種書體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代? ? ? ? 表性。 B.隨著流域經(jīng)濟的快速發(fā)展，松花江污染問題日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。 ? ? ? ? C. 在今年的〃排隊推動日〃活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個〃不自覺者〃，但廣大市民不論乘車還是? ?

8、? ? 購物都能自覺排隊。 D. 聽說這家晚報和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關(guān)專家答疑解惑， 考生和家長都喜出望外。 ? ? ? ? 答案 1. 【答案】A 【解析】B項〃洋洋灑灑〃，指文章、說話連續(xù)不斷，也指規(guī)模、氣勢盛大，一般修飾或補充動詞， 此處用來修飾〃中華地方文化〃不當(dāng)，可改為〃蔚為大觀〃。C項〃完美無缺〃的意思是完備美好，沒有 缺點，一般用來形容人，講化石（物）的取出，應(yīng)該用〃完好無損〃。D項〃酣暢淋漓〃可以用來形容 睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，可改為''淋漓盡致〃。三項都 犯了對象不當(dāng)?shù)腻e誤。A項用成語本義，演員

9、裝扮后進行表演，是個中性詞，運用是正確的。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】D 【解析】D項〃水乳交融〃，像水和乳汁融合在一起，比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，用在畫面上, 明顯地不合語言的情境。其他三項，A項〃饒有興味〃，很有興味；B項“匪夷所思〃指言談行動離奇 古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的；C項〃未可厚非〃，不能過分責(zé)備，指說話做事雖有缺點， 但還有可取之處，應(yīng)予諒解。三項中，成語運用都符合語言的情境。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】B 【解析】A項〃耳提面命〃是褒義詞，形容懇切地教導(dǎo)，一般用于師長對學(xué)生或晚輩懇切地教導(dǎo)，但 本句側(cè)重聯(lián)系、溝通的意思，沒有叮囑、教導(dǎo)之意；

10、C項〃對號入座〃比喻把有關(guān)的人或事物跟自己 對比聯(lián)系起來，也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比，聯(lián)系起來，而本句中卻是把小王〃對號入 座〃，不合語境；D項〃虛懷若谷〃形容十分謙虛，是褒義詞，但不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。三 項中成語的運用，都不符合語言的情境。B項〃獨出心裁〃原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方，后來也指 想出來的辦法與眾不同，使用合乎語境。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】A 【解析】A項〃僧多粥少〃，比喻不夠分配，不符合語言的情境，應(yīng)改為〃供大于求〃。其他各項，B 項〃鮮為人知〃：很少有人知道。C項〃不言而喻〃：不用說就可以明白。D項〃摩肩接踵〃：肩碰肩， 腳碰腳，形容人很多，

11、很擁擠。三個成語的運用都是準(zhǔn)確的。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】A 【解析】B項，〃猝不及防〃指事情突然發(fā)生，來不及防備。此句沒有來不及防備的意思。C項， 〃慷慨解囊〃指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。此句沒有幫助別人的意思。D項，〃自相矛盾〃指自己 跟自己相互矛盾。此處指媒體報道和官方、軍方表態(tài)，不是自己與自己。 【知識點】成語、詞語的運用【答案】A 【解析】A項〃薪盡火傳〃的意思是柴雖燒盡，火種仍留傳，比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去, 符合語境。B項〃無可置疑〃，事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的，前面加〃不應(yīng)〃，不僅語 意重復(fù)，還把要表達的語意弄反了，自相矛盾。C項〃當(dāng)

12、務(wù)之急〃是指當(dāng)前急切應(yīng)做的事，與前面的 〃眼下〃重復(fù)。D項〃蕓蕓眾生〃與〃所有〃重復(fù)。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】不恰當(dāng) 【解析】〃當(dāng)之無愧〃指當(dāng)?shù)闷鹉撤N光榮稱號或榮譽，毫無愧色，多作敬辭贊語，表示對人的贊揚， 只能用于他人，這里卻用于己方，就犯了敬辭謙用的毛病。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】不恰當(dāng) 【解析】〃拋磚引玉〃比喻用不成熟、膚淺的意見引出成熟、高明的意見，常用作謙辭，只能用于己 方，這里卻用在他人身上，就犯了謙辭敬用的毛病。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】不恰當(dāng) 【解析】題中的〃花容月貌〃是名詞，不能受副詞〃更加〃修飾。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】不恰當(dāng) 【解析】題中的〃司空見慣〃是不及物動詞，后面不能帶賓語。這兩個句子，都由于沒有辨清成語的 詞性而造成語法錯誤。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】D 【解析】A項望文生義，〃等量齊觀〃是將有差別的事物同等看待的意思，應(yīng)改為〃異彩紛呈〃。B項 〃間不容發(fā)〃的意思是空隙中容不下一根頭發(fā)，比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點，應(yīng)改為〃刻 不容緩〃。C項褒貶誤用，〃鳳毛麟角〃是指鳳凰的羽毛、麒麟的角，比喻珍貴而稀少的人或物。D 項〃喜出望外〃的意思是由于沒有想到的好事而感到非常高興。 【知識點】詞語的運用、成語