浙江省華盛達外語學校九年級物理 《動能勢能》課件

第三章第四節(jié) 動能和勢能1 1、動能的概念：、動能的概念：舉例舉例:你能說出哪些物體具有動能嗎？你能說出哪些物體具有動能嗎？物體由于運動而具有的能物體由于運動而具有的能. .猜猜看：猜猜看：動能的大小和哪些因素有關呢？動能的大小和哪些因素有關呢？1、提出問題：、提出問題：3、設計實驗：、設計實驗：動能的大小可能與物體的速度有關動能的大小可能與物體的速度有關動能的大小可能與物體的質量有關動能的大小可能與物體的質量有關2、建立假設：、建立假設：影響動能大小的因素影響動能大小的因素影響動能大小的因素有哪些影響動能大小的因素有哪些?器材：大小不同的鉤碼（替代球）各一個、斜面器材：大小不同的鉤碼（替代球）各一個、斜面一個、小車一輛一個、小車一輛質量一定時質量一定時,速速度大的物體做度大的物體做功本領大，動功本領大，動能也就越大能也就越大速度一定時，質速度一定時，質量大的物體做功量大的物體做功本領大，動能也本領大，動能也就越大就越大物體的動能與質量（物體的動能與質量（m）和速度（）和速度（v）有）有關關物體的質量越大，速度越大，所具有的動物體的質量越大，速度越大，所具有的動能也就越大能也就越大結結 論論W W動動=1/2mv=1/2mv2 2例題例題 1、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則()A、甲物體的動能一定比乙物體的動能大、甲物體的動能一定比乙物體的動能大B乙物體的動能一定比甲物體的動能大乙物體的動能一定比甲物體的動能大C、甲、乙兩物體的動能一定相等、甲、乙兩物體的動能一定相等D甲、乙兩物體的動能無法比較甲、乙兩物體的動能無法比較 2、在行進的火車中有兩個物體，甲的質量為千克，乙的、在行進的火車中有兩個物體，甲的質量為千克，乙的質量為千克質量為千克,則的動能比較大。則的動能比較大。甲甲車型車型 設有中心雙實線、中心分隔設有中心雙實線、中心分隔帶、機動車道下非機動車道帶、機動車道下非機動車道分隔設施的道路分隔設施的道路其它道路其它道路小型客車小型客車7060大型客車、載貨汽車大型客車、載貨汽車6050從能量的角度分析解釋，（從能量的角度分析解釋，（1 1）為什么要對機動車的行駛）為什么要對機動車的行駛速度進行限制？（速度進行限制？（2 2）為什么在同樣的道路上，不同車型）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？的限制車速不一樣？（1 1）汽車的）汽車的速度速度越大，越大，動能動能越大，越不容易越大，越不容易 剎車，所以要對車輛加以限速；剎車，所以要對車輛加以限速； （2 2）又因為汽車）又因為汽車質量質量越大，越大，動能動能也越大，所也越大，所 以大型客車的限制速度比小型客車小。以大型客車的限制速度比小型客車小。警示牌當心落物當心落物當心吊物當心吊物必須戴安全帽必須戴安全帽重力勢能：重力勢能：物體由于被舉高而具有的能物體由于被舉高而具有的能1、提出問題：、提出問題：3、設計實驗：、設計實驗：重力勢能的大小可能與物體的高度有關重力勢能的大小可能與物體的高度有關重力勢能的大小可能與物體的質量有關重力勢能的大小可能與物體的質量有關2、建立假設：、建立假設：影響重力勢能大小的因素影響重力勢能大小的因素影響重力勢能大小的因素有哪些影響重力勢能大小的因素有哪些?提供實驗器材：大小不同的物體各提供實驗器材：大小不同的物體各1個、小桌、個、小桌、1盤沙盤沙子子,1把尺。把尺。思考：如何利用所提供的器材驗證猜測？思考：如何利用所提供的器材驗證猜測？重力勢能探究性實驗重力勢能探究性實驗2實驗實驗小小淺淺相同相同小小大大深深相同相同大大質量質量小小淺淺底底相同相同大大深深高高相同相同高度高度勢能勢能深度深度高度高度物體的質物體的質量量134結論結論 物體的質量（物體的質量（m）越大，位置（）越大，位置（h）越高，具有的重力勢）越高，具有的重力勢能就越大能就越大勢勢mghABC質量相同時質量相同時, ,物體被舉得越高重力勢能越大物體被舉得越高重力勢能越大被舉高度相同時被舉高度相同時, ,物體的質量越大重力物體的質量越大重力勢能越大勢能越大(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個實驗可得：兩個實驗可得：(2)(2)比較圖中、兩個實驗可得：比較圖中、兩個實驗可得：AC例題例題： 物體由于物體由于彈性形彈性形變變而具有的能量而具有的能量叫彈性勢能。叫彈性勢能。物體物體彈性形變彈性形變越越大，大，彈性勢能彈性勢能就就越大。越大。小結小結機械能機械能動能動能勢能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能與速度和與速度和質量有關質量有關與被舉高度與被舉高度和質量有關和質量有關與形變大小與形變大小有關有關 6.在在5.12抗震救災中，一抗震救災中，一架向某災區(qū)空投物品的飛架向某災區(qū)空投物品的飛機在水平方向上勻速飛行機在水平方向上勻速飛行，在空投后飛機的動能將，在空投后飛機的動能將 ，勢能，勢能 ，機械能，機械能 。(填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)思考：自行車下坡時，不踩踏腳板，速度思考：自行車下坡時，不踩踏腳板，速度卻越來越大，為什么？卻越來越大，為什么？