浙江省華盛達(dá)外語學(xué)校九年級(jí)物理 《動(dòng)能勢能》課件

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1、第三章第四節(jié) 動(dòng)能和勢能1 1、動(dòng)能的概念：、動(dòng)能的概念：舉例舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能. .猜猜看：猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些影響動(dòng)能大小的因素有哪些?器材：大小不同的鉤碼（替代球）各一個(gè)、斜面器材：大小不同的鉤碼（替代球

2、）各一個(gè)、斜面一個(gè)、小車一輛一個(gè)、小車一輛質(zhì)量一定時(shí)質(zhì)量一定時(shí),速速度大的物體做度大的物體做功本領(lǐng)大，動(dòng)功本領(lǐng)大，動(dòng)能也就越大能也就越大速度一定時(shí)，質(zhì)速度一定時(shí)，質(zhì)量大的物體做功量大的物體做功本領(lǐng)大，動(dòng)能也本領(lǐng)大，動(dòng)能也就越大就越大物體的動(dòng)能與質(zhì)量（物體的動(dòng)能與質(zhì)量（m）和速度（）和速度（v）有）有關(guān)關(guān)物體的質(zhì)量越大，速度越大，所具有的動(dòng)物體的質(zhì)量越大，速度越大，所具有的動(dòng)能也就越大能也就越大結(jié)結(jié) 論論W W動(dòng)動(dòng)=1/2mv=1/2mv2 2例題例題 1、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則()A、甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)能大、甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)

3、能大B乙物體的動(dòng)能一定比甲物體的動(dòng)能大乙物體的動(dòng)能一定比甲物體的動(dòng)能大C、甲、乙兩物體的動(dòng)能一定相等、甲、乙兩物體的動(dòng)能一定相等D甲、乙兩物體的動(dòng)能無法比較甲、乙兩物體的動(dòng)能無法比較 2、在行進(jìn)的火車中有兩個(gè)物體，甲的質(zhì)量為千克，乙的、在行進(jìn)的火車中有兩個(gè)物體，甲的質(zhì)量為千克，乙的質(zhì)量為千克質(zhì)量為千克,則的動(dòng)能比較大。則的動(dòng)能比較大。甲甲車型車型 設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車道下非機(jī)動(dòng)車道帶、機(jī)動(dòng)車道下非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路分隔設(shè)施的道路其它道路其它道路小型客車小型客車7060大型客車、載貨汽車大型客車、載貨汽車6050從能量的角度分析解釋，（從能量的角度分析解

4、釋，（1 1）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？（速度進(jìn)行限制？（2 2）為什么在同樣的道路上，不同車型）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？的限制車速不一樣？（1 1）汽車的）汽車的速度速度越大，越大，動(dòng)能動(dòng)能越大，越不容易越大，越不容易 剎車，所以要對(duì)車輛加以限速；剎車，所以要對(duì)車輛加以限速； （2 2）又因?yàn)槠嚕┯忠驗(yàn)槠囐|(zhì)量質(zhì)量越大，越大，動(dòng)能動(dòng)能也越大，所也越大，所 以大型客車的限制速度比小型客車小。以大型客車的限制速度比小型客車小。警示牌當(dāng)心落物當(dāng)心落物當(dāng)心吊物當(dāng)心吊物必須戴安全帽必須戴安全帽重力勢能：重力勢能：物體由于被舉高而具有的能物體由

5、于被舉高而具有的能1、提出問題：、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：重力勢能的大小可能與物體的高度有關(guān)重力勢能的大小可能與物體的高度有關(guān)重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：、建立假設(shè)：影響重力勢能大小的因素影響重力勢能大小的因素影響重力勢能大小的因素有哪些影響重力勢能大小的因素有哪些?提供實(shí)驗(yàn)器材：大小不同的物體各提供實(shí)驗(yàn)器材：大小不同的物體各1個(gè)、小桌、個(gè)、小桌、1盤沙盤沙子子,1把尺。把尺。思考：如何利用所提供的器材驗(yàn)證猜測？思考：如何利用所提供的器材驗(yàn)證猜測？重力勢能探究性實(shí)驗(yàn)重力勢能探究性實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小小淺淺相同相同小小大大深深相同相同

6、大大質(zhì)量質(zhì)量小小淺淺底底相同相同大大深深高高相同相同高度高度勢能勢能深度深度高度高度物體的質(zhì)物體的質(zhì)量量134結(jié)論結(jié)論 物體的質(zhì)量（物體的質(zhì)量（m）越大，位置（）越大，位置（h）越高，具有的重力勢）越高，具有的重力勢能就越大能就越大勢勢mghABC質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越高重力勢能越大物體被舉得越高重力勢能越大被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越大重力物體的質(zhì)量越大重力勢能越大勢能越大(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：(2)(2)比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：AC例題例題： 物體由于物體由于彈性形彈性形變變而具有的能

7、量而具有的能量叫彈性勢能。叫彈性勢能。物體物體彈性形變彈性形變越越大，大，彈性勢能彈性勢能就就越大。越大。小結(jié)小結(jié)機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能與速度和與速度和質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量有關(guān)與被舉高度與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)和質(zhì)量有關(guān)與形變大小與形變大小有關(guān)有關(guān) 6.在在5.12抗震救災(zāi)中，一抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投后飛機(jī)的動(dòng)能將，在空投后飛機(jī)的動(dòng)能將 ，勢能，勢能 ，機(jī)械能，機(jī)械能 。(填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)思考：自行車下坡時(shí)，不踩踏腳板，速度思考：自行車下坡時(shí)，不踩踏腳板，速度卻越來越大，為什么？卻越來越大，為什么？