《遼寧省恒仁滿族自治縣七年級語文下冊 14 驛路梨花課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省恒仁滿族自治縣七年級語文下冊 14 驛路梨花課件 新人教版（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、驛路梨花驛路梨花 彭荊風(fēng)彭荊風(fēng) 正音正音：攆（攆（ nan ） 驛（驛（ y ）陡（陡（ du ） 篾（篾（ mi ）陋（陋（ lu ） 修葺（修葺（ q ）恍惚（恍惚（ hungh ） 麂麂（ j ）快速閱讀課文 要求： 標(biāo)好段序，并劃分文章的結(jié)構(gòu)明確 第一部分（18）寫我和老余正在焦急地趕路之時發(fā)現(xiàn)了小茅屋。 第二部分（936）主要寫小茅屋主人的熱情周到，引發(fā)我們對小茅屋主人的猜想。 第三部分（37）贊美西南少數(shù)民族人民學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂的精神就像潔白的梨花開遍神州大地。思考 1思考：文章開頭交代了什么？ 2找出描寫了這里的環(huán)境的句子，思考其作用。 3正當(dāng)我們處于前不挨村，后不著店，進(jìn)退兩
2、難的尷尬處境時，看到了什么景象？ 第二課時思考下列問題 1 小屋是什么樣子？從小屋的陳設(shè)可以反映出茅屋主人的什么特點(diǎn) ？ 2小屋的主人是誰呢？我、老余，見到小茅屋。我、老余，見到小茅屋。茅屋主人是誰茅屋主人是誰？不是他?，幾謇先耸菍ｉT運(yùn)糧食的。不是他?，幾謇先耸菍ｉT運(yùn)糧食的。主人是他？主人是他？喂！你們誰是梨花啊？喂！你們誰是梨花??？茅屋定是你們的啦？茅屋定是你們的啦？是他們修的小茅屋呀！是他們修的小茅屋呀！這才是梨花！這才是梨花！可你見不著喔！可你見不著喔！她出嫁了她出嫁了真是驛路梨花處處開呀！真是驛路梨花處處開呀！三次懸念 你能找出這三次懸念在什么地方嗎?懸念一懸念一懸念二懸念二懸念三懸念
3、三這是什么人的房子呢？這是什么人的房子呢？到底誰是房子的主人呢？到底誰是房子的主人呢？解放軍為什么蓋房子呢？解放軍為什么蓋房子呢？ 小茅屋的真正主人是誰？小茅屋的真正主人是誰？梨花嗎？梨花嗎？梨花的妹妹嗎？梨花的妹妹嗎？瑤族老人嗎？瑤族老人嗎？解放軍叔叔嗎？解放軍叔叔嗎？茅屋的建造者、茅屋的建造者、照管者都是主人照管者都是主人“白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊啊!”“山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上?；ò贻p輕飄落在我們身上?！边@是自然界的這是自然界的梨花。梨花?！拔业教幋蚵犘∶┪业教?/p>
4、打聽小茅屋的主人是哪個，屋的主人是哪個，好不容易才從一個好不容易才從一個趕馬人那里知道個趕馬人那里知道個大概，原來對門山大概，原來對門山頭上有個名叫梨花頭上有個名叫梨花的哈尼小姑娘的哈尼小姑娘多好的梨花啊多好的梨花啊!”這是寫人。這是寫人?！斑@天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱在梨花叢中歌唱”先寫花，后寫人，把花和人先寫花，后寫人，把花和人自然地結(jié)合在一起。自然地結(jié)合在一起?！拔彝@群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：梨花，不由得想起了一句詩：驛路梨花處處驛路梨花處處開。開?！薄绑A路梨花驛路梨花”雙關(guān)花和人，實(shí)際上雙關(guān)花和人，實(shí)際上贊頌的是世代相傳的雷鋒精神。贊頌的是世代相傳的雷鋒精神。趣味討論：趣味討論：假如哈尼小姑娘在驛站開起了旅店，假如哈尼小姑娘在驛站開起了旅店，勤勞致富，你怎么看勤勞致富，你怎么看?
遼寧省恒仁滿族自治縣七年級語文下冊 14 驛路梨花課件 新人教版
