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1、 適應新環(huán)境適應新環(huán)境 增強自信心增強自信心 主題班會 高一年級適應能力統(tǒng)計表高一年級適應能力統(tǒng)計表 得分段得分段 適應能力適應能力 人數(shù)人數(shù) 35 354040分分 很強很強 4 4 29 293434分分 良好良好 1919 17 172828分分 一般一般 77 77 6 61616分分 較差較差 72 72 5 5分以下分以下 很差很差 49 49 在在221221人中，良好以上占人中，良好以上占10.410.4； 一般占一般占34.834.8；較差以下占；較差以下占54.854.8。適應新環(huán)境適應新環(huán)境 增強自信心增強自信心進入高一級學校，有哪些不適應的現(xiàn)象？產生不適應的原因在哪里？
2、為什么要學會適應？怎樣適應高中的學習生活？1.對教師的不適應。2.對課程加深的不適應。3.對學習方式的不適應。4.對活動內容的不適應。5.對自己位置變化的不適應。煩惱？煩惱？ 一一. .進入高一級學校后，有那些不適進入高一級學校后，有那些不適應的現(xiàn)象？應的現(xiàn)象？二二. .產生不適應的原因在哪里？產生不適應的原因在哪里？ 1.由于環(huán)境的變化使已有的心理定勢與全新的信息輸入不相符合，使之在心理上產生不平衡的緣故。 2.在新的學習環(huán)境中出現(xiàn)不適應的現(xiàn)象是難免的，有時也是必要的。你應該知道煩惱將促使我們成長，預示著我們走向成熟，它將激發(fā)我們的斗志！ 三三. .為什么要學會適應？為什么要學會適應？ “人
3、的整個歷史也無非是人類本性不斷改變而已?！?馬克思 * 環(huán)境是客觀存在，多變的環(huán)境不會以個人的意愿而改變。 * 只有改變和調節(jié)自身，來適應賴以生活的社會環(huán)境，從而實現(xiàn)自我，獲得自身存在的價值。 * 因此學會適應，是個體生存和發(fā)展的前提，是人生的必修課。 四四. .怎樣適應高中的學習生活？怎樣適應高中的學習生活？千教萬教教人求真千學萬學學做真人 陶行知 1.明確目標，學做真人； 2.樹立信心，加強“四個意識”； 3.把握“五個環(huán)節(jié)”，養(yǎng)成良好的學習習慣。和新同學交流三個問題：和新同學交流三個問題：1.明確目標明確目標 學做真人學做真人 “真人”是指具有完美人格與高超本領的人，是指說真話、辦真事、
4、求真知、為真理而奮斗的人。 培養(yǎng)自己成為具有真道德、真知識、真本領的全面發(fā)展的“四有”新人。2.2.樹立信心樹立信心 加強加強“四個意識四個意識”（1）崇高的目標意識;（2）自主的學習意識;（3）合作的競爭意識;（4）探索的方法意識.（1 1）崇高的目標意識）崇高的目標意識 崇高的理想，是人們精神世界里的太陽。高尚的行為，是這個太陽放射出來的光芒。 （中國錦言） 你進高中的理想是什么？ 目標是什么？ （2）自主的學習意識）自主的學習意識 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。 高爾基 您有否把自己當作主人， 生命的主宰，命運的創(chuàng)造者？ （3）合作的競爭意識）合作的競爭意識
5、不管人努力的目標是什么，不管他干什么，他單搶匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切有善良思想的人的最高需要。 墻角的花!你孤芳自賞時。天地便小了。冰心 在通向文明社會的今天，人類在呼喚群體意識，人類在喚呼真情，我們要的是團隊精神！ 這是人類在精神、情感上對人際交往的永恒的需要，是科技發(fā)展本身對人際交往和合作的需求。通向成功的需要通向成功的需要 （4 4）探索的方法意識）探索的方法意識什么是成功的秘訣？ “A=X+Y+Z”。A代表成功X代表艱苦勞動Y代表正確方法Z代表少說廢話愛因斯坦 思索，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸漸的見及光明如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是由于別的，卻只是由于我的辛勤耐久的
6、思索所致。 牛頓（16431727）3.把握“五個環(huán)節(jié)”，養(yǎng)成良好的學習習慣。（1）課前預習，提出疑問。（2）專心聽課，做好筆記。（3）復習鞏固，獨立作業(yè)。（4）認真考試，查漏補缺。（5）課外學習，開闊眼界。（1 1）課前預習，提出疑問。）課前預習，提出疑問。一.提高課堂學習質量，準對性強；二.促進自學能力提高，終身受益；三.改變學習被動局面，自主學習。（2 2）專心聽課，做好筆記。）專心聽課，做好筆記。一.心身準備，進入學習狀態(tài)；二.認真觀察，把握重點，重于領會；三.積極思考，理清思路，提出疑義；四.記筆記，提高聽課效率；五.抓住學科特點，靈活應用。（3 3）復習鞏固，獨立作業(yè)。）復習鞏固，
7、獨立作業(yè)。一.嘗試回憶。增強記憶，養(yǎng)成思考習慣；二.看教科書。勾劃要點，寫書眉提示；三.整理筆記。正頁聽課記、副頁預習記四.選好參考書，靈活掌握時間，擴大知識面。五.提高作業(yè)質量，增強學習能力。（4）認真考試，查漏補缺。）認真考試，查漏補缺。一.能否考出應有水平的三個決定因素：學習（知識）、心理、方法。二.怎樣才能考出應有水平？ 1.臨考的心身準備； 2.臨場應有水平的發(fā)揮； 3.考后分析和命題研究。三.發(fā)揚求真精神，誠實應考?。?）課外學習，開闊眼界。）課外學習，開闊眼界。 會利用空閑時間學習的人，才是真正會學習的人。小結：n三個真字： 真道德、真知識、真本領n四個意識： （1）崇高的目標意識； （2）自主的學習意識； （3）合作的競爭意識； （4）探索的方法意識。五個環(huán)節(jié)：五個環(huán)節(jié)： （1）課前預習，提出疑問。 （2）專心聽課，做好筆記。 （3）復習鞏固，獨立作業(yè)。 （4）認真考試，查漏補缺。 （5）課外學習，開闊眼界贈言：贈言： 人生就像一本書。傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。 保羅（德國作家） 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。 高爾基
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