江蘇省泰州興化市中考化學一輪復習 第7章 應用廣泛的酸堿鹽 第2課時 常見的堿課件

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1、第第7章章 應用廣泛的酸堿鹽應用廣泛的酸堿鹽第第2 2課時常見的堿課時常見的堿考點掃描考點掃描1.知道氫氧化鈉和氫氧化鈣以及氨水的物理性質(zhì)和知道氫氧化鈉和氫氧化鈣以及氨水的物理性質(zhì)和 主要用途，簡單了解潮解現(xiàn)象。主要用途，簡單了解潮解現(xiàn)象。2.正確描述氫氧化鈉和氫氧化鈣以及氨水的某些化正確描述氫氧化鈉和氫氧化鈣以及氨水的某些化 學性質(zhì)，會熟練書寫有關反應的化學方程式。學性質(zhì)，會熟練書寫有關反應的化學方程式。3.知道堿的共性和某些不溶性堿的特性。知道堿的共性和某些不溶性堿的特性。重點梳理重點梳理氫氧化鈉氫氧化鈉 NaOH氫氧化鈣氫氧化鈣 Ca(OH)2俗名俗名 、 、 。 、 。物理物理性質(zhì)性質(zhì)

2、 色固體，色固體， 溶于溶于水，溶于水時放水，溶于水時放出出 ，吸水性，暴，吸水性，暴露在空氣中易露在空氣中易 ，有強腐蝕性。有強腐蝕性。 色色 狀固體，狀固體， 溶于溶于水，其水溶液稱水，其水溶液稱 ，有，有腐蝕性，在水中的溶解度，腐蝕性，在水中的溶解度，隨溫度的升高而隨溫度的升高而 。用途用途化工原料。用于石化工原料。用于石油、紡織和造紙工油、紡織和造紙工業(yè)；肥皂、洗滌劑。業(yè)；肥皂、洗滌劑。干燥劑干燥劑建筑材料；制造漂白粉的原建筑材料；制造漂白粉的原料；配制農(nóng)藥、改良土壤等。料；配制農(nóng)藥、改良土壤等。1.氫氧化鈉和的物理性質(zhì)和主要用途氫氧化鈉和的物理性質(zhì)和主要用途燒堿燒堿 火堿火堿苛性鈉苛

3、性鈉白白易易熱量熱量潮解潮解熟石灰熟石灰消石灰消石灰白白粉末粉末微微石灰水石灰水減小減小重點梳理重點梳理（1）與酸堿指示劑反應）與酸堿指示劑反應 NaOH、Ca(OH)2等堿溶液都能使紫色石蕊試液變等堿溶液都能使紫色石蕊試液變_，無色酚酞試液變無色酚酞試液變_，使紅色石蕊試紙變，使紅色石蕊試紙變_。 在不同的堿溶液中都含有相同的在不同的堿溶液中都含有相同的 離子，所以離子，所以堿溶液具有相似的化學性質(zhì)。堿溶液具有相似的化學性質(zhì)。2.氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質(zhì)氫氧根氫氧根藍藍紅紅藍藍（2）與非金屬氧化物反應生成）與非金屬氧化物反應生成_和和_2NaOH + CO2

4、Na2CO3 + H2O 2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O 鹽鹽水水重點梳理重點梳理（3）與酸反應生成）與酸反應生成_和和_（復分解）（復分解） 鹽鹽水水NaOH + HCl NaCl + H2O 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O Cu(OH)2 + H2SO4 CuSO4 + 2H2O Ba(OH)2 + H2SO4 BaSO4 + 2H2O 重點梳理重點梳理（4）與某些鹽反應生成）與某些鹽反應生成_和和_（復分解）（復分解） 2NaOH + CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 新鹽新鹽新堿新

5、堿要求：反應物堿和鹽都必須是可溶的，且生成物符合要求：反應物堿和鹽都必須是可溶的，且生成物符合復分解反應發(fā)生的條件。復分解反應發(fā)生的條件。 3NaOH + FeCl3 Fe(OH)3 + 3NaClCa(OH)2+ Na2CO3 CaCO3 + 2NaOH（利用此反應可制取氫氧化鈉）（利用此反應可制取氫氧化鈉）Ba(OH)2 + CuSO4 BaSO4 + Cu(OH)2 重點梳理重點梳理受熱易分解受熱易分解不能使指示劑變色不能使指示劑變色 CaCO3 CaO + CO2 高溫高溫 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O 3.不溶性堿的特性不溶性堿的特性4.氫氧化鈣的制法氫氧化鈣的制法 不

6、與酸性氧化物或鹽溶液反應不與酸性氧化物或鹽溶液反應例：例：Cu(OH)2 CuO + H2O CaO + H2O Ca(OH)2典例解析典例解析1.長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上，往往產(chǎn)生一層白色長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上，往往產(chǎn)生一層白色 物質(zhì)，如何除去這層白色物質(zhì)？物質(zhì)，如何除去這層白色物質(zhì)？ 2.把一塊氫氧化鈉固體放在表面皿中，在空氣里放置一把一塊氫氧化鈉固體放在表面皿中，在空氣里放置一 段時間，再將它配成稀溶液，向此溶液中滴入幾滴紫段時間，再將它配成稀溶液，向此溶液中滴入幾滴紫 色石蕊試液，然后向其中滴加稀硫酸直至過量，請指色石蕊試液，然后向其中滴加稀硫酸直至過量，請指 出上述過程中的

7、現(xiàn)象，寫出有關反應的化學方程式。出上述過程中的現(xiàn)象，寫出有關反應的化學方程式。 加入稀鹽酸，再用清水沖洗。加入稀鹽酸，再用清水沖洗。紫色石蕊先變成藍色，滴加稀硫酸后藍色變成紫色，紫色石蕊先變成藍色，滴加稀硫酸后藍色變成紫色，稀硫酸過量時變成紅色。固體消失，產(chǎn)生氣泡。稀硫酸過量時變成紅色。固體消失，產(chǎn)生氣泡。2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2ONa2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2典例解析典例解析3.把下列每組中的兩種物質(zhì)的溶液混合，有沉淀產(chǎn)生，把下列每組中的兩種物質(zhì)的溶液混合，有沉淀產(chǎn)生， 加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解。過濾，濾液呈黃色。加入足量稀

8、鹽酸，沉淀部分溶解。過濾，濾液呈黃色。 則該組物質(zhì)是則該組物質(zhì)是 ( ) A.氫氧化鈉、氯化鐵氫氧化鈉、氯化鐵 B.氫氧化鋇、硫酸銅氫氧化鋇、硫酸銅 C.氫氧化鋇、硫酸鐵氫氧化鋇、硫酸鐵 D.碳酸鈉、氯化鈣碳酸鈉、氯化鈣 C 典例解析典例解析FeCl3和和AlCl3混混合溶液合溶液加入過量的加入過量的A溶液，溶液，過濾過濾沉沉淀淀濾濾液液FeCl3溶溶液液加入適量的加入適量的B溶液溶液（2）濾液中的溶質(zhì)有）濾液中的溶質(zhì)有_（填化學式）。（填化學式）。 4.已知已知AlCl3溶液中滴加溶液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀（氫氧溶液，有白色沉淀（氫氧 化鋁）生成。當繼續(xù)滴加化鋁）生成。當繼續(xù)滴加Na

9、OH溶液時，白色沉淀逐溶液時，白色沉淀逐 漸溶解，直至消失，此反應的方程式為：漸溶解，直至消失，此反應的方程式為： Al(OH)3+NaOHNaAlO2(偏鋁酸鈉偏鋁酸鈉) + H2O,現(xiàn)欲除去現(xiàn)欲除去 FeCl3溶液中混有的溶液中混有的AlCl3雜質(zhì)，得到較純凈的雜質(zhì)，得到較純凈的FeCl3溶溶 液，某學生設計了如下的提純方案：試回答：液，某學生設計了如下的提純方案：試回答： （1）B溶液的名稱是溶液的名稱是 。稀鹽酸稀鹽酸NaOH、NaCl、NaAlO2練習反饋練習反饋實驗過程實驗過程實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論向盛有少量向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩

10、酚酞試液，振蕩溶液無明溶液無明顯變化顯變化(2)(2)是否需要做是否需要做“向水中滴加酚酞試液向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？的對比實驗？為什么？為什么？1.氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶 液中主要含有液中主要含有Na+、OH-、H2O分子。某探究小組為探分子。某探究小組為探 究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設 計了如下實驗方案，得出了初步結論。計了如下實驗方案，得出了初步結論。 (1)請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：Na+、H2O分子不能分子不能使酚酞試液變

11、色使酚酞試液變色 不用做。在第一步中已經(jīng)證明了不用做。在第一步中已經(jīng)證明了H2O分子不能使酚酞試液變色。分子不能使酚酞試液變色。 練習反饋練習反饋2.熟石灰在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，熟石灰在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途， 下列關于熟石灰的用途不正確的是下列關于熟石灰的用途不正確的是 ( ) A.作建筑材料作建筑材料 B.改良酸性土壤改良酸性土壤 C.制農(nóng)藥波爾多液制農(nóng)藥波爾多液 D.治療鈣缺乏癥治療鈣缺乏癥 D 3.向一定量的飽和的向一定量的飽和的NaOH溶液中加入少量溶液中加入少量Na2O固體，固體， 恢復到原來溫度時，下列說法中正確的是恢復到原來溫度時，下列說法中正確的是

12、 ( ) A.溶液中的溶液中的Na+總數(shù)不變總數(shù)不變 B.溶劑的質(zhì)量不變?nèi)軇┑馁|(zhì)量不變 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 D.溶液的質(zhì)量不變?nèi)芤旱馁|(zhì)量不變 C 練習反饋練習反饋4.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液時，造成所配制溶溶液時，造成所配制溶 液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的原因可能是液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的原因可能是 ( ) A.所用所用NaOH已潮解已潮解 B.用量筒量取水時，俯視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)用量筒量取水時，俯視水面刻度線來讀取體積讀數(shù) C.托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)整天平至平托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)整天平至平 衡后，將衡后，將NaO

13、H固體放在紙上稱量固體放在紙上稱量 D.用帶游碼的托盤天平稱量用帶游碼的托盤天平稱量NaOH固體質(zhì)量時，誤將砝固體質(zhì)量時，誤將砝 碼放在左盤，被稱量物放在右盤碼放在左盤，被稱量物放在右盤 B練習反饋練習反饋5.向向H2SO4和和CuSO4的混合溶液中，不斷加入的混合溶液中，不斷加入NaOH溶溶 液，下列圖像橫坐標表示加入液，下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液質(zhì)量，縱坐溶液質(zhì)量，縱坐 標表示反應的有關變化情況，其中正確的是（標表示反應的有關變化情況，其中正確的是（ ）A B C DNaOH溶液溶液/g 0 NaOH溶液溶液/g 0 NaOH溶液溶液/g 0 NaOH溶液溶液/g 0 7 H2SO

14、4質(zhì)質(zhì)量量分分數(shù)數(shù) 沉沉淀淀質(zhì)質(zhì)量量g 溶溶液液pH 硫硫酸酸鈉鈉質(zhì)質(zhì)量量gD中考鏈接中考鏈接1.（包頭）由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混（包頭）由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混 合物合物A，為探究其組成，取適量混合物，為探究其組成，取適量混合物A進行如下實驗：進行如下實驗：根據(jù)上述實驗推斷：根據(jù)上述實驗推斷：（1）藍色沉淀是）藍色沉淀是_。（2）原混合物）原混合物A中一定含有的一種物質(zhì)是中一定含有的一種物質(zhì)是_；另；另外兩種物質(zhì)可能的組合是外兩種物質(zhì)可能的組合是_、_ 。（答兩種組合即可）。（答兩種組合即可）NaOH Cu(OH)2 CuSO4和和Na2SO4 CuSO4和和

15、NaNO3 Cu(NO3)2和和Na2SO4中考鏈接中考鏈接2.（包頭）將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和（包頭）將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和 硫酸溶液混合，混合后的溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生硫酸溶液混合，混合后的溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生 反應的是（反應的是（ ） A. Ba(OH)2 B.Fe C. HCl D. FeCl3B中考鏈接中考鏈接3. （臨沂）某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色固體（臨沂）某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色固體 的小紙袋，上面寫著的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石干燥劑，主要成分為生石灰灰”。 某同學對一袋久置在空氣中的干燥劑進行了探究。某同學對一袋久置在

16、空氣中的干燥劑進行了探究。 他先取部分久置的干燥劑倒入足量水中，充分攪拌、他先取部分久置的干燥劑倒入足量水中，充分攪拌、 過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性 和白色固體的組成作了探究。和白色固體的組成作了探究。 【實驗探究一】探究濾液的酸堿性【實驗探究一】探究濾液的酸堿性 該同學測定了濾液的酸堿性，你認為該濾液顯該同學測定了濾液的酸堿性，你認為該濾液顯_ （填（填“酸性酸性”、“堿性堿性”或或“中性中性”）。）。堿性堿性中考鏈接中考鏈接【實驗探究二】探究白色固體的組成【實驗探究二】探究白色固體的組成 該同學認為白色固體中可能含有的物質(zhì)是該同

17、學認為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、 Ca(OH)2、CaCO3。 他查閱有關資料得知：他查閱有關資料得知： CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應 生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。【分析判斷】你認為該生成的白色固體中一定不含【分析判斷】你認為該生成的白色固體中一定不含 有的物質(zhì)是有的物質(zhì)是 。氧化鈣氧化鈣中考鏈接中考鏈接【實驗操作】下面是該同學設計的進一步探究白色固【實驗操作】下面是該同學設計的進一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。體組成的實驗方案，請你和他一起完成實

18、驗報告。實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論取少量白色固體，取少量白色固體，倒入適量水，充分倒入適量水，充分攪拌、靜置；攪拌、靜置；向上層清液中滴向上層清液中滴加無色酚酞溶液加無色酚酞溶液上層清液呈現(xiàn)上層清液呈現(xiàn)_色色白色固體中一白色固體中一定含有氫氧化鈣定含有氫氧化鈣另取少量白色固體另取少量白色固體放入試管中，滴加放入試管中，滴加稀鹽酸稀鹽酸_ _ 白色固體中一定白色固體中一定含有碳酸鈣含有碳酸鈣 紅紅 有無色、無味有無色、無味氣體放出氣體放出 中考鏈接中考鏈接【總結反思【總結反思】（1 1）只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中）只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有的干燥劑是否含有CaOCaO。請用化學方程式表示原因。請用化學方程式表示原因 。（2 2）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaOCaO的簡易實驗：的簡易實驗：_。CaO+H2O = Ca(OH)2 取少量干燥劑與試管中，加入少量水振蕩，取少量干燥劑與試管中，加入少量水振蕩，觸摸試管壁，若有熱的感覺，說明有較多的觸摸試管壁，若有熱的感覺，說明有較多的CaOCaO