人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《唐詩(shī)三首》綜合練習(xí)題.docx

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1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《唐詩(shī)三首》綜合練習(xí)題 一、積累與運(yùn)用下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） 掛胃（judn） 風(fēng)怒號(hào)（h a o） 泣幽咽（ye） B.庇（b】）佑 B.庇（b】）佑 老嫗(yCi ) 見(jiàn)（ji dn）此屋 口禰敕（ch 1 ） C.俄頃(q T ng) 突兀(wu ) 長(zhǎng)(ch d ng)林梢 輾(ni d n)冰轍 D.布衾(j Tn) 廣廈(shd ) 為以i）盜賊 三事(ch 6 ng)茅 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.林梢致詞鄴城戍唇焦口躁 A.林梢致詞鄴城戍唇焦口躁 B.塘坳唯有 見(jiàn)此屋 兩

2、鬢蒼蒼 C.俄頃晨炊 泣幽咽 秋天漠漠 D.布衾叱牛 口稱(chēng)赦晚駕炭車(chē) 3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.俄頃（一會(huì)兒） A.俄頃（一會(huì)兒） 秋天漠漠（陰沉迷蒙的樣子） B.突兀（高聳的樣子） 何由徹（到天亮） C.何所營(yíng)（謀求） 翩翩兩騎（形容衣服飄舞的樣子） D.回車(chē)叱牛牽向北（吆喝） 兩鬢蒼蒼（灰白） 4. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A.從①請(qǐng)從吏夜歸②隸而從者B.能①忍能對(duì)面為盜賊②將軍稱(chēng)之曰能 C.向①秋天漠漠向昏黑②向吾不為斯役D.蒼蒼①兩賣(mài)蒼蒼十指黑②系葭蒼蒼 5. 下列句子中朗讀節(jié)奏劃分

3、有誤的一項(xiàng)是 A. 公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得。 B. 老翁/逾墻走，老婦/出門(mén)看。 C. 牛困/人饑/日已高，市南/門(mén)外/泥中歇。 D. 安得廣廈/千萬(wàn)間，大庇天下/寒士/俱歡顏! 12. ⑴暮投石壕村，有吏夜捉人（2）天明登■前途，獨(dú)與老翁別⑶自經(jīng)喪亂少睡眠 長(zhǎng)夜沾濕何由徹 ⑷安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏⑸滿(mǎn)面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑（6）可憐身上衣正單，心 憂炭賤愿天寒 13. 杜甫以其強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神被后世尊為“詩(shī)圣"，在他身上集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的正能量， 杜甫等名人被惡搞現(xiàn)象的背后反映了某些人對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視與不尊重，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)和制止。 二、 ㈠

4、1、⑴越過(guò)⑵書(shū)信⑶最近⑷應(yīng)征2、時(shí)間 地點(diǎn)3、總領(lǐng)全文4、社會(huì)殘酷5、擔(dān)心家人， 支持平息安史之亂。6、吏呼一何怒！婦啼一何苦！ 7、不好，原詩(shī)“獨(dú)”暗示老婦已被帶走（1分）。 詩(shī)人日暮投宿，老翁與老婦共同接待，一夜之間，只剩老翁（分析1分），“獨(dú)"表現(xiàn)了凄苦、悲憤 之情（1分），改后的詩(shī)句表現(xiàn)不出這種意思和情感（1分）。8、抨擊石壕吏的兇暴及冷酷，表達(dá)詩(shī) 人對(duì)安史之亂中人民遭受苦難的深切同情。 ㈡1、①通“現(xiàn)"，出現(xiàn)②保護(hù)，庇護(hù)③如何能得到④高聳的樣子 2、安史之亂 未斷絕 既盼雨停，又盼天亮的迫切答案3、（示例）加線句子用“飛” “渡” “灑” “掛胃"“飄轉(zhuǎn)” "沉"一系列動(dòng)詞，細(xì)致

5、地描寫(xiě)了狂風(fēng)中茅草亂飛的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人的痛惜之情。 （言之成理即可）4、D （這首詩(shī)的最后一段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式，并沒(méi)有“敘述”，故D項(xiàng)錯(cuò) 誤。）5、示例：（1）舍己為人—— 廬獨(dú)破受凍死亦足?、颇昀象w弱——唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖 自嘆息。⑶生活貧困——布衾多年冷似鐵。（床頭屋漏無(wú)干處）⑷憂心國(guó)事——自經(jīng)喪亂少睡眠。⑸ 關(guān)心天下“寒士"——安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（任意寫(xiě)出三處即 可） ㈢1、⑴謀求⑵希望⑶騎馬的人（4）同“值”，價(jià)值2、“輾"字既寫(xiě)出了天寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰， 從而突出說(shuō)明了賣(mài)炭翁的辛苦；又寫(xiě)出了牛車(chē)的重量，說(shuō)明了賣(mài)炭翁的辛勞。3、“翩翩

6、"指輕快的 樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、驕橫無(wú)理的樣子，與賣(mài)炭翁為生活操勞的凄慘的個(gè)人形象形成了鮮 明的對(duì)比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。4、說(shuō)明賣(mài)炭翁雖萬(wàn)般不舍卻又無(wú)可奈何的心理。5、這一句 運(yùn)用了心理描寫(xiě)，細(xì)致刻畫(huà)了賣(mài)炭翁在寒冷的天氣中穿著單簿的衣服卻希望天氣更寒冷的矛盾心理。 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賣(mài)炭翁的同情。6、表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民的罪行的鞭撻與抨擊，對(duì)下層勞動(dòng)人 民的深切同情。 三、 ㈠1、選取典型的景物，發(fā)揮想象，動(dòng)靜結(jié)合（視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合）（任寫(xiě) 兩點(diǎn)即可），寫(xiě)出了雨后初晴的巫峽絢麗多彩，生機(jī)勃勃的景象。2、“急紛紛”寫(xiě)出了對(duì)野花紛紛凋 零的憐惜（無(wú)奈、傷感）以

7、及自己漂泊無(wú)依的憂傷（悲哀、抑郁）。 ㈡1 .⑴擔(dān)（2）用手握著 ⑶破舊 ⑷晚2.這句詩(shī)細(xì)膩地刻畫(huà)了刈麥者十分矛盾的心理。農(nóng)民為 了搶收，為了活命，再累再熱也只得挺著、忍著，可見(jiàn)處境十分艱難。3.—幅畫(huà)是一家農(nóng)民麥?zhǔn)盏男?勤勞碌的情景，揭示了農(nóng)民的辛苦；另一幅畫(huà)描寫(xiě)了一位貧婦抱著孩子拾麥充饑的情景，提示了賦稅 的繁重。4揭示了當(dāng)時(shí)租稅剝削的沉重和農(nóng)民生活的痛苦，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。 四、1、描寫(xiě) 肆虐2、民生疾苦 憂國(guó)憂民 6. 下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ） B.食不飽，力不足，才美不外見(jiàn) A. 系向牛頭充炭直 C.大庇天下寒士俱歡顏 D.選賢與能，講信修睦

8、 7. 對(duì)《石壕吏》理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A《石壕吏》雖然抨擊的是石壕吏兇暴氣焰和冷酷無(wú)情，但作者的用意是借此揭露整個(gè)封建統(tǒng)治的 罪惡。 B詩(shī)中正面描寫(xiě)老婦致詞，層層訴說(shuō)，凄苦至極,側(cè)面寫(xiě)“安史之亂"，提示主題。 C “有吏夜捉人"依據(jù)是全篇的提綱，以下情節(jié)，都從這里生發(fā)出來(lái).一個(gè)“夜”字，合義豐富，既 表明官府“捉人"之事時(shí)常發(fā)生，又表明縣吏“捉人"手段狠毒。 D “吏呼一何怒，婦啼一何苦”中的“呼”和“啼”、“怒”和“苦”對(duì)照強(qiáng)烈，“一何”有力地 渲染出縣吏如狼似虎，叫囂照突的橫蠻氣勢(shì)，并為老婦以下的訴說(shuō)制造出悲憤的氣氛.同時(shí)“吏呼一何 怒,婦啼一何苦”不僅發(fā)生在事件的開(kāi)頭

9、，而且持續(xù)到事件的結(jié)尾。 8. 對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》理解不正確的一項(xiàng)（ ） A. 這首詩(shī)屬于近體詩(shī)，歌，是古詩(shī)的一種體裁。 B. 語(yǔ)言樸實(shí)、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)，并帶有很強(qiáng)的感情色彩，是這首詩(shī)的一大特色。 C. 全詩(shī)通過(guò)屋破漏雨情節(jié)的描寫(xiě)，反映了詩(shī)人在成亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿 望。 D. 全詩(shī)將敘述、描寫(xiě)、抒情三者融為一體，用憂國(guó)憂民這根感情線索把它們交織在一起，惹境 深遠(yuǎn)。 9. 下列對(duì)《賣(mài)炭翁》一文理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 《賣(mài)炭翁》一詩(shī)揭露了宮市帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。 B. “把""稱(chēng)""叱""牽"，幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)

10、詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠 奪。 C. “手把文書(shū)口稱(chēng)?！敝械摹拔臅?shū)”是“公文，詔書(shū)”，而小太監(jiān)手里卻有“文書(shū)”和“枚”， 這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。 D. “牛困人饑日已高"七個(gè)字就直接寫(xiě)出了賣(mài)炭翁在雷地趕車(chē)行走的整個(gè)過(guò)程，形象地寫(xiě)出了賣(mài) 炭翁賣(mài)炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車(chē)重、雪厚、人苦。 10. 文學(xué)常識(shí)填空。 (1) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)從體裁上說(shuō)屬于 詩(shī)。作者杜甫，字 ,曾自稱(chēng) ,后世稱(chēng)其為“杜少陵”，安史之亂后人蜀，一度掛著檢校工部員外郎的官銜，因此 后人又稱(chēng)他 為 。唐代偉大的 詩(shī)人，被譽(yù)為 。其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民 疾苦，被稱(chēng)為“ ”。 (2)

11、 白居易，字 , 代著名 詩(shī)人，晚年自號(hào) ,在詩(shī)歌上一向主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作"。是 運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。 11. 根據(jù)課文填空 (1) ,死者長(zhǎng)已矣。 ⑵夜久語(yǔ)聲絕， O (3) 茅飛渡江灑江郊， ,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 ⑷俄頃風(fēng)定云墨色， 。 (5) ?身上衣裳口中食。 (6) 夜來(lái)城外_尺雪， o 12. 根據(jù)理解填空 (1) 《石壕吏》中，蓼寥十個(gè)字，不僅點(diǎn)明了投宿的時(shí)間和地點(diǎn)，而且和盤(pán)托出了兵荒馬亂，雞犬不寧，一切脫出常軌的時(shí)代氛圍的詩(shī)句是" , ” O (2) 《石壕吏》中表明老婦人被抓走的詩(shī)句是 , 。 (3) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中由較為客觀的

12、記敘、描寫(xiě)過(guò)渡到直接外情、議論的關(guān)鍵詩(shī)句是U 99 , 。 (4) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民，雖身處逆境仍然樂(lè)觀向上的詩(shī)句是" , ” O (5) 《賣(mài)炭翁》中描寫(xiě)賣(mài)炭翁的外貌，反映出他勞動(dòng)的艱辛的句子是“ , (6) 白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”反映勞動(dòng)者復(fù)雜矛盾的心理，《賣(mài)炭翁》中有異曲同工之妙的詩(shī)句是 , 0 13.在2012年年初，杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)成了網(wǎng)紅。具體表現(xiàn)就是課本上的杜甫畫(huà)像被人各種PS, 杜甫有時(shí)手扛機(jī)槍?zhuān)袝r(shí)駕駛飛機(jī)、有時(shí)腳踏摩托、有時(shí)騎著高頭大馬 杜甫以被惡搞方式成為 輿論熱點(diǎn)，一時(shí)間眾說(shuō)紛紜。不少人站出

13、來(lái)進(jìn)行了批評(píng)，認(rèn)為是對(duì)古人的不尊重。也有人覺(jué)得無(wú)所謂， 名人被惡搞有助于大家能夠記住他們，也算是一種推廣吧。何必上綱上線呢？對(duì)如此名人被惡搞現(xiàn)象, 你怎么看？ 二、課內(nèi)詩(shī)歌閱讀 ㈠閱讀《石壕吏》，回答問(wèn)題石掾吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。吏呼一何怒！婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致詞， 三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫 母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜白。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽 咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 1、 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ) ⑴老翁璋( )墻走 ⑵一男附節(jié)( )至 (3)二

14、男斯( )戰(zhàn)死 ⑷急座( )河陽(yáng)役 2、 “暮投石掾村"簡(jiǎn)潔的交代了詩(shī)人投宿的 和 o (1分) 3、 “有吏夜捉人"一句在全文中的作用是什么？ (2分) 4、 老婦的三個(gè)兒子都被迫當(dāng)兵，說(shuō)明當(dāng)時(shí)什么樣的社會(huì)環(huán)境？ (2分) 5、 老婦人說(shuō)：“老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！边@句話的真正目的是 什么？ （2分） 6、 詩(shī)中集中而又形象地反映“吏”與“婦"的尖銳矛盾的詩(shī)句是： , （2 分） 7、 “獨(dú)與老翁別”換成“揮手別老翁”好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 8、 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ ㈡閱讀杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，回答下面的問(wèn)題。 八月秋高風(fēng)怒

15、號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛波昆酒汪郭，商者掛成長(zhǎng)林植，工者飄鼓沉施坳。 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳 如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下案士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú) 破受凍死亦足！ 1、 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ) ①見(jiàn)： ②庇： ③安得： ④ 突兀： 2、 “自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”中的“喪亂”括的是 , “何由徹”與前面的“ ”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩(shī)人 的心情。 3、請(qǐng)對(duì)

16、“茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！边@句話進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 答： 4、 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫(xiě)下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。 B. 詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無(wú)可奈何，只好拄杖歸來(lái)，獨(dú)自嘆息。 C. 布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長(zhǎng)在難眠，表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。 D. 這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述升情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。 5、 讀了這首詩(shī)，你看到了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)用詩(shī)中的句子描繪一下。 ㈢閱讀《賣(mài)炭翁》這首詩(shī)，回答問(wèn)題。 賣(mài)炭翁 白居易 賣(mài)炭翁，伐

17、薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中 食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，晚駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南 門(mén)外泥中歇。 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)救，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使 驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。 1、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。 ⑴賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng) 營(yíng)： 。 ⑵心憂炭賤愿天寒 愿： O ⑶翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí) 騎： 。 （4）系向牛頭充炭直 直：

18、？ 答： 4、 “宮使驅(qū)將惜不得"中的“惜不得"說(shuō)明了賣(mài)炭翁怎樣的心理？ 答： 5、 賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句。 答： 6、 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 答： 三、課外詩(shī)歌閱讀 ㈠閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。 晴① 杜甫 久雨巫峽暗，新晴錦繡丈②。碧知湖外草，紅見(jiàn)海東云。 竟日鶯相和，摩霄鶴數(shù)群。野花干更落，風(fēng)處急紛紛。 ［注］①本詩(shī)是詩(shī)人流落蜀中時(shí)所作。②文：花紋,圖案。 1、 這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫(xiě)景物的？有何作用？ 答： 2、 尾聯(lián)中的“急紛紛”蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情？ 答： ㈡閱讀白居易《觀刈麥》，回答下列問(wèn)題。

19、 觀刈疚 白居易 田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜奎漿，相隨餉田去， 丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手 秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng) 桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。 1. 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。 ⑴婦姑哲簞食 (2)右手孝遺穗 ⑶左臂懸敝筐 (4)歲f有余糧 2. 分析“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)"所蘊(yùn)含的深刻含義。(不需翻譯) 答： 3. 詩(shī)人描繪了哪兩幅畫(huà)面？借此揭示了什么？ 答： 4. 本首詩(shī)表達(dá)了

20、怎樣的主題？ 答： 四、體驗(yàn)中考 閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，回答問(wèn)題。(2016年廣西百色市) 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。吏飛渡注酒邑禮商者掛胃長(zhǎng)林機(jī) E者飄?？逫坳嘰南村 群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定 云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！ 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ 1、 文中劃線句子運(yùn)用的表達(dá)方式是 ,句中的“飛” “渡” “灑” “掛胃” “飄掛”，幾個(gè)動(dòng)

21、詞，寫(xiě)暴風(fēng)雨對(duì)茅屋的 。 2、 白居易說(shuō)：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作"，請(qǐng)你談?wù)劧鸥@首詩(shī)是如何“為時(shí)” “為 事"而寫(xiě)的？ “為時(shí)"（為反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)） “為事"（為體現(xiàn)詩(shī)人思想） 參考答案 一、1.C （A. “號(hào)”應(yīng)讀hdo B. “見(jiàn)"應(yīng)讀xi dn D, “衾"應(yīng)讀q T n, “為”應(yīng)讀i） 1. C（A"詞”應(yīng)為“辭”；“躁”應(yīng)為“燥"B. "見(jiàn)"應(yīng)為"現(xiàn)”；“唯”應(yīng)為“惟"D. “赦”應(yīng)為“敕"） 2. C翩翩：輕快的樣子。 3. A （A.①跟從②跟從B.①這樣②有才能C.①接近②從前D.①灰白②茂盛的樣子 4. D （安得廣廈/千萬(wàn)間，大庇/天下寒士/俱歡顏?。? 5. C （A項(xiàng)，“直"同“值"，價(jià)錢(qián)；B項(xiàng)，“見(jiàn)”同“現(xiàn)”，表現(xiàn)；D項(xiàng)，“與"同“舉"， 推舉。） 6. C （因?yàn)閱螁我粋€(gè)“夜”字，是不能表現(xiàn)捉人的頻率和手段的.只能表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)之激烈，需要連夜捉 丁。） 7. A （ “這首詩(shī)屬于近體詩(shī)，”理解不正確，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》應(yīng)是古體詩(shī)。所以選A。） 8. D （間接） 9. （1）古體子美少陵野老杜工部現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)圣詩(shī)史（2）樂(lè)天唐現(xiàn)實(shí)主義香山居士新樂(lè)府 10. （1）存者且偷生 ⑵ 如聞泣幽咽 ⑶高者掛胃長(zhǎng)林梢 ⑷ 秋天漠漠向昏黑 ⑸賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)（6）晚駕炭車(chē)輾冰轍