高中歷史第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”學(xué)案岳麓版選修

第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”問題導(dǎo)學(xué)一、朝鮮半島的局勢活動與探究如果世界沒有分成兩個對立的陣營，如果朝鮮不是處在兩個陣營的中間，那么發(fā)生在這個“晨靜之鄉(xiāng)”的沖突可能會是嚴(yán)重的，也許會是激烈的。但它最終會在朝鮮范圍內(nèi)，以朝鮮的方式得以解決?？墒怯捎跉v史和地理上的偶然因素，朝鮮將成為美國和蘇聯(lián)之間力量競賽中的一名小卒，而雙方的目的則跟朝鮮半島毫無關(guān)系，朝鮮人本身也已淪為犧牲品。材料一中的兩個陣營指什么？“以朝鮮的方式得以解決”是指什么方式？歷史和地理上的偶然因素分別指什么？二、越南戰(zhàn)爭活動與探究材料一我也深知，在美國的眼里，印度支那正是我們遏制政策中必不可少的部分一座“冷戰(zhàn)”中至關(guān)重要的堡壘。在擔(dān)任國防部長之后兩方面事態(tài)的發(fā)展強(qiáng)化了我考慮越南問題的思路：古巴與蘇聯(lián)之間關(guān)系的日益密切，和蘇聯(lián)在柏林進(jìn)行的新挑釁。兩者似乎都標(biāo)志著共產(chǎn)黨人咄咄逼人的進(jìn)攻態(tài)勢。按照這一思路來考慮問題，在越南加強(qiáng)美國的勢力就似乎是合乎邏輯的了，因為，越南的喪失以及其后的多米諾現(xiàn)象，極有可能使我們失去整個東南亞。美國前國防部長羅伯特·S·麥克納馬拉材料二它（指越南政權(quán)）是我們的產(chǎn)兒，我們不能拋棄它，不能無視它的需求。如果它喪身于威脅它的任何致命危險共產(chǎn)主義、政治混亂、貧困等等那么美國將不無理由地要承擔(dān)責(zé)任，我們在亞洲的威望就會降到新的低點(diǎn)。約翰·肯尼迪材料三越南戰(zhàn)爭根本就不是對美國最后的嚴(yán)峻考驗，實際上它削弱了我們在亞洲、在世界的地位，侵蝕了在過去三十年間直接支撐我國安全的國際合作結(jié)構(gòu)。我們最初是要證明我們在世界任何一個地方承擔(dān)義務(wù)的意愿?？墒俏覀冋谧C明，美國人民不可能再自愿投入這種斗爭。與此同時，我們最老、最強(qiáng)的那些盟國撤回到自己的海岸，只剩下我們獨(dú)自在全亞洲充當(dāng)警察。羅伯特·肯尼迪反對越南戰(zhàn)爭（1）根據(jù)上述材料分析說明美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的原因及越戰(zhàn)對美國的影響。（2）約翰·肯尼迪與羅伯特·肯尼迪對越南戰(zhàn)爭的態(tài)度的出發(fā)點(diǎn)是什么？據(jù)此并結(jié)合上述材料說一說你對越南戰(zhàn)爭的看法。局部戰(zhàn)爭與“冷戰(zhàn)”格局的關(guān)系1從戰(zhàn)爭原因看，朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭都以美、蘇“冷戰(zhàn)”為背景。美國出于稱霸世界的需要，利用朝鮮和越南形成南北分裂的局面，積極向亞洲滲透，在亞洲發(fā)動“熱戰(zhàn)”，并且兩次戰(zhàn)爭都發(fā)展擴(kuò)大為“局部戰(zhàn)爭”。2從戰(zhàn)爭過程看，美國不僅扶植當(dāng)?shù)乜苷?quán)，還直接參戰(zhàn)；同時，朝鮮和越南也得到蘇聯(lián)、中國的支持。因此，戰(zhàn)爭在某種程度上是兩種社會制度的較量，被稱為是“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”。3從戰(zhàn)爭結(jié)果看，朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國對中國實行長期封鎖，致使兩國關(guān)系處于敵對狀態(tài)，這是“冷戰(zhàn)”思維的體現(xiàn)。而美國急于從越南戰(zhàn)爭中脫身，也體現(xiàn)了美國為了在美蘇爭霸中確保優(yōu)勢的戰(zhàn)略實質(zhì)。當(dāng)堂檢測1觀察朝鮮戰(zhàn)爭中雙方使用的戰(zhàn)斗機(jī)圖片，這最能說明的問題是（）A雙方勢均力敵B朝鮮南北雙方完全依靠外來支援C戰(zhàn)爭在某種程度上是美蘇對抗的反映D美國戰(zhàn)機(jī)性能優(yōu)于蘇聯(lián)戰(zhàn)機(jī)2下表是進(jìn)攻朝鮮時聯(lián)合國軍的兵力組成（%）。通過這些材料可以看出（）國家陸軍海軍空軍其他盟國（除韓國）9.586.660.97美國50.3285.8993.38A進(jìn)攻朝鮮更多地體現(xiàn)了美國的意志B韓國反對盟軍，拒絕參加C多國軍隊組成說明戰(zhàn)爭的正義性D朝鮮進(jìn)行的是非正義戰(zhàn)爭3越南戰(zhàn)爭是美蘇兩國和兩種社會制度的較量，其依據(jù)不包括（）A中國無償援助大量物資B蘇聯(lián)對越提供軍事援助C美國直接派遣軍隊參戰(zhàn)D美蘇軍隊的直接交戰(zhàn)4閱讀下列圖片，完成問題。（1）圖1反映了什么問題？這應(yīng)屬于“特種戰(zhàn)爭”還是局部戰(zhàn)爭？（2）圖2反映的現(xiàn)象對越南戰(zhàn)爭的結(jié)局有何影響？（3）越南戰(zhàn)爭給美國帶來了哪些影響？答案：【問題導(dǎo)學(xué)】一、活動與探究：提示：兩個陣營：資本主義陣營和社會主義陣營。方式：朝鮮內(nèi)戰(zhàn)。歷史上的偶然因素：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美、蘇軍隊對朝鮮分區(qū)占領(lǐng)，建立兩個對立政權(quán)；地理上的偶然因素：朝鮮半島在東亞的重要戰(zhàn)略地位，美國企圖控制朝鮮半島，以形成對蘇中的戰(zhàn)略包圍圈。二、活動與探究：（1）提示：原因：越南是冷戰(zhàn)的重要堡壘；認(rèn)為越南落入共產(chǎn)黨手中，整個東南亞會倒向共產(chǎn)主義，動搖資本主義世界利益。南越政權(quán)是美國扶植起來的，有利于美國國家利益。影響：美國在亞洲、在世界的國際地位下降。（2）提示：出發(fā)點(diǎn)是“冷戰(zhàn)”思維及國家利益至上的外交政策?？捶ǎ菏敲绹鵀榱司S護(hù)資本主義世界在東南亞的統(tǒng)治，維護(hù)自己的霸權(quán)地位發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭不符合越南人民的利益也不符合美國人民的利益，這場戰(zhàn)爭給越南人民帶來很大災(zāi)難。戰(zhàn)爭的結(jié)果和發(fā)動戰(zhàn)爭的目的相反，嚴(yán)重削弱了美國的實力，動搖了美國的霸主地位?！井?dāng)堂檢測】1C解析：在戰(zhàn)場上使用了美蘇雙方的戰(zhàn)斗機(jī)，這說明美蘇雙方都關(guān)注這場戰(zhàn)爭，這是美蘇對抗的反映。2A解析：從聯(lián)合國軍的兵力構(gòu)成來看，美國占絕大部分，這說明進(jìn)攻朝鮮更多地體現(xiàn)了美國的意志，故選A項。3D解析：越南戰(zhàn)爭期間，美蘇兩國軍隊并沒有直接交戰(zhàn)，因此D項符合題目要求。4參考答案：（1）美國對越南進(jìn)行了大規(guī)模轟炸。局部戰(zhàn)爭。（2）美國國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動的高漲，使美國政府陷入內(nèi)外交困的境地，這在一定程度上促進(jìn)了越南戰(zhàn)爭的結(jié)束。（3）美國侵越戰(zhàn)爭及其失敗，消耗了美國巨大的人力、物力和財力，給美國社會造成了深遠(yuǎn)影響，迫使美國政府調(diào)整對外政策，實行戰(zhàn)略收縮。3