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2017-2018學年度上學期
七年級道德與法制學科教學工作總結
這學期本人擔任七年級1-2班道德與法治課的教育教學工作及年級其他工作。工作中，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使各項工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作作如下總結：
一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法
備好課是上好課的前提和保證。在新課改新教材面前我覺得自己仍然是新手,故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了
2、解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。
二、精心組織課堂教學，提高教學質量
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生
3、的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。
三、加強課后輔導，提高教學質量
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等
4、的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。
四、開展特色活動，秉全人教育
本學期我們備課組組織了學校首屆超級演說家活動，在活動的準備和進行中，調動所有的學生積極參與，我們首先在班級開展演講比賽，在班級中產(chǎn)生兩到三名演說家，再對他們進行指導，在經(jīng)過一次次改稿、排練，改稿、排練后，最終在藝術中心為師生精彩呈現(xiàn)。這次活動不僅讓學生受益，作為老師，我覺得自己也受益良多。在此感謝對我們此次活動不斷進行指導的陳校長，還有為活動能順利進行提供幫助的班主任們，以及我們可愛的老師們，在這樣一個團結、正能量的集體中，我感受到了來自這個大家庭的溫暖。
5、在學期快結束時，我們開展了兩次辯論會，“現(xiàn)代社會是否需要老規(guī)矩”、“無規(guī)矩是否成方圓”的主題辯論會。學生積極準備，學生的參與度很高，活動的反響也很熱烈，有學生在活動之后已打算積極準備下次的辯論會。這種活動的開展讓學生們敢于發(fā)表觀點和自己的想法，為學生提高自身收集材料整理材料、語言表達、思辨能力等方面提供了鍛煉的機會。
五、積極參與學校管理，做真正的實驗人
本學期，我積極參與學校教育教學管理工作，承擔起年級組的賣桌布工作，并組織學生對年級組的桌布桌堂的情況進行檢查，督促學生做文明的實驗學子。在此感謝張鵬主任的信任，讓我承擔起年級的每周周末作業(yè)的收集工作，事情雖小，但從中我也感受到的是每個
6、同事對工作的精益求精、矜矜業(yè)業(yè)，這也讓我很受感動和啟發(fā)。
六、存在不足與今后打算
個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。一方面，學生的學習基礎相對較弱；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但對中等生、待優(yōu)生的關注度還要提高。有時講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也要更加注意到這點。
針對以上不足，提出下列改進措施：
1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。 2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。
3、實質性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。 總之，這學期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真諦。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，努力提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！
伊
2018年2月23日
專心---專注---專業(yè)
道德與法制總結
