部編版五年級語文下冊期末專項 詞語運用.docx

部編 版五年級語文下冊詞 語運用時間：40分鐘滿分：100分一、區(qū)分易混動詞，根據(jù)題意填空。（32分）oOo0吃。1. 詞義區(qū)分。（8分）指從上面加重力；（）指東西一頭掛下來；（ ）指迎接，接；（）指沖。2. 圖片區(qū)分。（8分）3. 語境區(qū)分。（16分）（1）滿天的烏云，黑沉沉地（1）滿天的烏云，黑沉沉地（）下來。（2）一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來，逃走了。（3）小蝌蚪看見鯉魚阿姨游過來，連忙（）上去喊媽媽。（4）老虎看見叢林中有一只兔子，一下子（）過去。二、根據(jù)提示選一選。（填序號，16分）陣雨毛毛雨雷雨陣雨毛毛雨雷雨暴雨很小的雨:;大而急的雨:停止都很突然的雨:;伴有雷電的雨:三、下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（填字母，8分）A.樂樂和顏悅色地對我說：“我再也不要跟你玩了！”B.妹妹手舞足蹈地表演小品，逗得全家人哈哈大笑。四、選擇合適的詞語填空。（填字母，16分）B.微笑D.笑瞇瞇A.破涕為笑C.捧腹大笑1. 每次聽相聲，我總是（2. 每次聽相聲，我總是（）,笑得腰都直不起來了。2. 老師（）地聽同學們朗讀課文。3.弟弟特別可愛，有人拿走他的玩具，他便哇哇大哭；只要把玩具還給他，他就立刻（還給他，他就立刻（)°4. 媽媽面帶（）地走進家門。五、看圖，完成練習。（28分）1. 春天到了，觀察上面這幅圖,你看到了什么？在橫線上填入合適的大山鳥兒.的詞語。（16分）的柳條.地飛翔柳枝小船靜靜地.在岸邊2. 繼續(xù)觀察上面的圖片，把詩歌補充完整。（12分）一（）石橋架湖面，兩（）漁船在岸邊。三（）大山舉頭望，四（）柳樹在眼前。一、1.壓垂迎撲2. 壓垂迎 撲3. 壓垂（3）迎（4）撲二、 三、A四、1.C 2. D 3. A 4. B五、1.示例:起伏細長靜靜湖水快樂輕輕搖擺停靠2.座條座棵部編版五年級語文下冊期末句子練習時間：40分鐘滿分：100分、看圖，展開想象寫一寫。（12分）例:例:田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。2.秋天,夏天,萬物復蘇,冰天雪地,瓜果飄香,烈日炎炎,知了在樹上唱著歡快的小曲兒。，高粱舉起了燃燒的火把。小草偷偷地從土里鉆出來。雪花像小精靈一樣到處飛舞。1. 春雨細細的，像 大樹又粗又壯，就像二、照樣子，連成一句話。（12分）三、照樣子，根據(jù)提示補充句子。（16分）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。1. 表現(xiàn)兔子很開心：兔子地跑回了森林里。2. 表現(xiàn)兔子很難過：兔子地跑回了森林里。四、按要求完成句子練習。（36分）1. 我把這幅畫交給了老師。（改為“被”字句）2. 樹枝被大風吹得亂擺。（改為“把”字句）3. 汽車在馬路上行駛。（寬闊的飛快地）（把句子寫具體）4. 這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。（改為反問句）5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢？（改為陳述句）6. 大象耳朵你的怎么下來了奩拉（連詞成句）五、仿寫句子。（24分）1. 例：青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。 小麗想，要是，就O2. 例：夜空中的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）O3. 例：小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。春雨姑娘在綠色的草叢中。春雨姑娘彈著動聽的樂曲。（照樣子，把兩句話合成一句話）句子練習、示例：1.牛毛一樣2. 一把撐開的綠色大傘 春天，/瓜果飄香， /知了在樹上唱著歡快的小曲兒。夏天，yX、萬物復蘇，。高粱舉起了燃燒的火把。秋天，八V,冰天雪地，小草偷偷地從土里鉆出來。冬天,'烈日炎炎/、雪花像小精靈一樣到處飛舞。三、示例：1.開心極了 高高興興2.難過極了哭哭啼啼四、I.這幅畫被我交給了老師。2. 大風把樹枝吹得亂擺。3. 汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛。4. 這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作很辛苦。6. 大象，你的耳朵怎么奩拉下來了？五、示例：1 .認真讀書 能增長知識2. 溪水唱著歌，歡快地向前奔去。3. 春雨姑娘在綠色的草叢中，彈著動聽的樂曲。