部編版五年級語文下冊期末專項 詞語運用.docx
部編 版五年級語文下冊詞 語運用時間:40分鐘滿分:100分一、區(qū)分易混動詞,根據(jù)題意填空。(32分)oOo0吃。1. 詞義區(qū)分。(8分)指從上面加重力;()指東西一頭掛下來;( )指迎接,接;()指沖。2. 圖片區(qū)分。(8分)3. 語境區(qū)分。(16分)(1)滿天的烏云,黑沉沉地(1)滿天的烏云,黑沉沉地()下來。(2)一只蜘蛛從網(wǎng)上()下來,逃走了。(3)小蝌蚪看見鯉魚阿姨游過來,連忙()上去喊媽媽。(4)老虎看見叢林中有一只兔子,一下子()過去。二、根據(jù)提示選一選。(填序號,16分)陣雨毛毛雨雷雨陣雨毛毛雨雷雨暴雨很小的雨:;大而急的雨:停止都很突然的雨:;伴有雷電的雨:三、下列句子中,加點詞語使用不正確的一項是(填字母,8分)A.樂樂和顏悅色地對我說:“我再也不要跟你玩了!”B.妹妹手舞足蹈地表演小品,逗得全家人哈哈大笑。四、選擇合適的詞語填空。(填字母,16分)B.微笑D.笑瞇瞇A.破涕為笑C.捧腹大笑1. 每次聽相聲,我總是(2. 每次聽相聲,我總是(),笑得腰都直不起來了。2. 老師()地聽同學們朗讀課文。3.弟弟特別可愛,有人拿走他的玩具,他便哇哇大哭;只要把玩具還給他,他就立刻(還給他,他就立刻()°4. 媽媽面帶()地走進家門。五、看圖,完成練習。(28分)1. 春天到了,觀察上面這幅圖,你看到了什么?在橫線上填入合適的大山鳥兒.的詞語。(16分)的柳條.地飛翔柳枝小船靜靜地.在岸邊2. 繼續(xù)觀察上面的圖片,把詩歌補充完整。(12分)一()石橋架湖面,兩()漁船在岸邊。三()大山舉頭望,四()柳樹在眼前。一、1.壓垂迎撲2. 壓垂迎 撲3. 壓垂(3)迎(4)撲二、 三、A四、1.C 2. D 3. A 4. B五、1.示例:起伏細長靜靜湖水快樂輕輕搖擺停靠2.座條座棵部編版五年級語文下冊期末句子練習時間:40分鐘滿分:100分、看圖,展開想象寫一寫。(12分)例:例:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。2.秋天,夏天,萬物復蘇,冰天雪地,瓜果飄香,烈日炎炎,知了在樹上唱著歡快的小曲兒。,高粱舉起了燃燒的火把。小草偷偷地從土里鉆出來。雪花像小精靈一樣到處飛舞。1. 春雨細細的,像 大樹又粗又壯,就像二、照樣子,連成一句話。(12分)三、照樣子,根據(jù)提示補充句子。(16分)例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。1. 表現(xiàn)兔子很開心:兔子地跑回了森林里。2. 表現(xiàn)兔子很難過:兔子地跑回了森林里。四、按要求完成句子練習。(36分)1. 我把這幅畫交給了老師。(改為“被”字句)2. 樹枝被大風吹得亂擺。(改為“把”字句)3. 汽車在馬路上行駛。(寬闊的飛快地)(把句子寫具體)4. 這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。(改為反問句)5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢?(改為陳述句)6. 大象耳朵你的怎么下來了奩拉(連詞成句)五、仿寫句子。(24分)1. 例:青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。 小麗想,要是,就O2. 例:夜空中的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。(仿寫擬人句)O3. 例:小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。春雨姑娘在綠色的草叢中。春雨姑娘彈著動聽的樂曲。(照樣子,把兩句話合成一句話)句子練習、示例:1.牛毛一樣2. 一把撐開的綠色大傘 春天,/瓜果飄香, /知了在樹上唱著歡快的小曲兒。夏天,yX、萬物復蘇,。高粱舉起了燃燒的火把。秋天,八V,冰天雪地,小草偷偷地從土里鉆出來。冬天,'烈日炎炎/、雪花像小精靈一樣到處飛舞。三、示例:1.開心極了 高高興興2.難過極了哭哭啼啼四、I.這幅畫被我交給了老師。2. 大風把樹枝吹得亂擺。3. 汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛。4. 這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作很辛苦。6. 大象,你的耳朵怎么奩拉下來了?五、示例:1 .認真讀書 能增長知識2. 溪水唱著歌,歡快地向前奔去。3. 春雨姑娘在綠色的草叢中,彈著動聽的樂曲。