七年級(jí)歷史上冊(cè)《第一單元史前時(shí)期中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)》第3課遠(yuǎn)古的傳說隨堂練習(xí)新人教版

第3課遠(yuǎn)古的傳說1 .黃芾打敗炎芾部落的戰(zhàn)役發(fā)生在（）2 .（原創(chuàng)題）歷史興趣小組制作了一幅阪泉大戰(zhàn)的示意圖，應(yīng)該選擇圖中的（）3 .有一個(gè)游戲叫？軒轅圣戰(zhàn)錄？，內(nèi)容講述的是軒轅氏（即黃帝）聯(lián)合炎帝，打敗了一個(gè)勇猛異 常的大魔頭。這個(gè)“大魔頭是教材上傳說中的哪一人物（）B. 舜C.蚩尤4 . “遂制耒相耕而種之，以教萬(wàn)民，后世粒食因之，以為百谷之祖這里的"百谷之祖'指的是（）A.黃帝 B. 炎帝C.舜5 .傳說是人們世代口耳相傳保存下來的歷史表達(dá)，以下與禪讓制密切相關(guān)的是 （）6 .（2021泰州高新區(qū)）如圖為軒轅故里，以下與黃帝有關(guān)的傳說，正確的選項(xiàng)是（）他聯(lián)合炎帝，打敗蚩尤他建造宮室，制作衣裳他教人們挖井，創(chuàng)造舟車他創(chuàng)造養(yǎng)蠶繚絲，創(chuàng)造了文字A.B.C.D.7 .中國(guó)被稱為“絲國(guó)。相傳教人養(yǎng)蠶繚絲的先人是（）8 .（2021濱州鄒平月考）以下有關(guān)炎帝和黃帝的說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.有關(guān)他們的傳說是我們祖先經(jīng)長(zhǎng)期口耳相傳保存下來的“歷史9 .?禮記？禮運(yùn)？： “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子 使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng) ，男有分，女有歸。其 中，“選賢與能指的是我國(guó)古代的什么制度 （ ）10 .據(jù)？史記？夏本紀(jì)？記載:（他）“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入終于治平了洪水。這位傳說中的治水英雄是（）11 .(易錯(cuò)易混題)在我國(guó)古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷 “黃帝教民養(yǎng)蠶繚 絲。這些神話傳說反映出的中華文明的核心是()D.采集、狩獵的游牧文明12 .(思維拓展題)如果拍攝一部反映傳說中禪讓時(shí)期的電視連續(xù)劇，劇中出現(xiàn)的情節(jié)包括()黃帝和炎帝共同視察大禹治水的工作年老的堯走訪各部落，選拔繼任者禹治水三過家門而不入禹將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給舜A.B.C.D.13 .(2021吉首雅溪中學(xué)質(zhì)檢)禪讓制是一種部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的制度，繼承者需要具備的條件是()14 .閱讀以下圖片，答復(fù)以下問題A歷山的舞上坪B聲城的 C臨滯的非密如(1)請(qǐng)你按推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的先后順序?qū)σ陨暇包c(diǎn)進(jìn)展排序。(2)圖中所指三位人物與當(dāng)時(shí)實(shí)行的推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度有關(guān)，這種制度叫什么？答案:(1)C、A Bo(2)禪讓。15 .閱讀以下材料：材料一華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。梁?jiǎn)⒊?？飲冰室合集？材料二“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。?禮記?材料三請(qǐng)答復(fù)：(1)傳說中為華夏族的形成作出突出奉獻(xiàn)的兩個(gè)人物是誰(shuí)？(2)材料二中“天下為公，選賢與能指的是原始社會(huì)哪種更替首領(lǐng)位置的方法？舉一例說明。(3)材料三紀(jì)念的是誰(shuí)？請(qǐng)用一句話對(duì)他做一簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。答案:(1)炎帝和黃帝。(2)禪讓制。堯年老時(shí)把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給品行高尚的舜。(3)禹。傳說時(shí)代的治水英雄，被稱為“大禹。©閱讀黃帝為什么稱為"軒轅氏呢 ？古書上說是因?yàn)樗趹?zhàn)爭(zhēng)中創(chuàng)造了一種車戰(zhàn)法。打仗時(shí)，將士都站在戰(zhàn)車上；停戰(zhàn)休息時(shí)，戰(zhàn)士圍成一圈，指揮員在中間，只留一個(gè)空當(dāng)做出入的門，起到保護(hù)指揮員的作用。古人把 有布幕的戰(zhàn)車叫作“軒,兩車中間空當(dāng)稱為“轅。因此創(chuàng)造這種車戰(zhàn)法的黃帝，就稱為“軒轅氏”了。