新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第9課《正確認(rèn)識廣告》教案

新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第9課正確認(rèn)識廣告教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1.提高學(xué)生認(rèn)識廣告的能力。2.知道廣告的種類、呈現(xiàn)方式、特點(diǎn)及其功能，明白商家做廣告的目的性。3.引導(dǎo)學(xué)生知道如何理性的識別商業(yè)廣告的虛假，怎樣才能不被商業(yè)廣告牽著走。過程與方法：通過自身體驗(yàn)、情景體驗(yàn)、小調(diào)查、小討論、案例分析、提建議、閱讀感悟等活動教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力，使學(xué)生提高認(rèn)識廣告的能力。情感態(tài)度與價值觀：提高學(xué)生信息素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓學(xué)生知道對廣告的內(nèi)容不可全信；對廣告應(yīng)有基本的辨別和判斷能力。2.難點(diǎn)：讓學(xué)生具有對廣告應(yīng)有基本的辨別和判斷能力。學(xué)情分析。四年級的學(xué)生處于從中年級向高年級的過渡期，他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí)，對廣告信息接受較快、辨別是非的能力較弱，對人和事物的認(rèn)識逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力，再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學(xué)方法。教法和學(xué)法。1.教法：啟發(fā)式、小組合作探究法2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法及活動與探究3.教學(xué)準(zhǔn)備：教師制作PPT課件及搜集資料，學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動的資料教學(xué)過程。第一課時（一）導(dǎo)入。1.師播放視頻：廣告視頻師再出示一張紙質(zhì)廣告。提問：視頻和一張紙是什么？大家還見過什么形式的廣告？2.生自由回答。（廣告）3.師：同學(xué)們回答得很好。這節(jié)課我們就來探究一下廣告問題。（二）講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:無處不在的廣告活動與探究一:看一看，說一說（1）生閱讀教材第64頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題說在電視上我們還可以在哪里找到廣告？你你認(rèn)為廣告多了有好處還是壞處？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享活動與探究二:認(rèn)真看第65面的知識窗。（1）生閱讀教材第65頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題廣告在生活中有很多的隱藏形勢，你知道哪些？廣告無處不在，你能否做到一天不看到廣告。（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié)活動與探究三:認(rèn)一認(rèn)，寫一寫（1）生閱讀教材第66頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題你對廣告持什么態(tài)度？為什么有那么多的廠家商要做廣告呢？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。（4）師小結(jié)第二課時（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（二）講授新課。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:廣告都可信嗎？活動與探究一:調(diào)查（課前進(jìn)行）（1）生閱讀教材第67頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題你認(rèn)為什么樣的廣告才會對你產(chǎn)生影響？你買的東西和廣告上的東西我差別嗎？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。（4）生完成教材P67空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充?；顒优c探究二:小討論（1）生閱讀教材第68頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：你認(rèn)為廣告是真的還是假的？你知道哪些是虛假廣告嗎？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié):廣告里的內(nèi)容不一定可信，那么虛假廣告的內(nèi)容就更不能可信了。虛假廣告，要么是推銷假冒劣質(zhì)產(chǎn)品。要么是直接騙取消費(fèi)者的財權(quán)，這樣的后果更加嚴(yán)重?；顒优c探究三:認(rèn)真看一看第69面的知識窗（1）生閱讀教材第69頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：你認(rèn)為虛假廣告會對人造成哪些危害？如果對你產(chǎn)生了不良影響，你會怎么辦？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P69空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:學(xué)會識別廣告?；顒优c探究一:看一看，想一想（1）生閱讀教材第70頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：你能識別這些虛假廣告嗎？你能抵制住虛假廣告的誘惑嗎？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié):面對廣告，我們要學(xué)會識別，不能被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制，需要了解廣告的秘密招數(shù)?；顒优c探究二:仔細(xì)看一下第71面的知識窗。（1）生閱讀教材第71頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：你有什么好的辦法幫助主人公？假如你是主人公，你會怎么辦？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié):面對廣告的猛烈攻勢，我沒有學(xué)會善與識別廣告。做聰明的消費(fèi)者。（三）師總結(jié)：認(rèn)識了廣告對人們生活產(chǎn)生的影響，我們要增強(qiáng)對廣告信息基本的辨別和判斷能力，學(xué)會理性地對待社會中的商業(yè)廣告，不被廣告牽著走。板書設(shè)計。9.正確認(rèn)識廣告無處不在的廣告：種類，呈現(xiàn)方式，特點(diǎn)和功能正確認(rèn)識廣告：虛假廣告的危害9 正確認(rèn)識廣告一、知識點(diǎn)。1.當(dāng)電視走進(jìn)千家萬戶時，電視廣告也隨之而來。2.正確認(rèn)識廣告。廣告無處不在，廣告的內(nèi)容不一定都可信。3.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費(fèi)者的錢財，這往往會造成嚴(yán)重的后果。4.學(xué)會識別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費(fèi)者。二、問答題。1.如何正確認(rèn)識廣告？廣告無處不在；廣告的內(nèi)容不一定都可信；面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費(fèi)者。2.虛假廣告有哪些危害呢？（1）對消費(fèi)者：誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的財產(chǎn)損失；欺騙消費(fèi)者，相應(yīng)會對消費(fèi)者造成人身和財產(chǎn)損失。（2）對商家：破壞了自身的良好形象；造成自身財產(chǎn)損失。3.你能想出破解虛假廣告的方法嗎？需要了解虛假廣告的秘密招數(shù)；根據(jù)需要購買消費(fèi)，不盲目，不從眾；不貪小便宜。