九年級政治全冊 第三單元 第七課 第三框 學(xué)會合理消費課件 新人教版.ppt

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學(xué)會合理消費 教學(xué)目標(biāo) 1 了解目前人們的消費方式及消費觀念的變化 2 知道合理消費和相關(guān)理財知識 學(xué)會理財和合理消費 3 樹立理性消費 適度消費 綠色消費 精神消費的意識 重點 學(xué)會理財和合理消費 難點 我們生活水平提高了 為什么要提倡節(jié)約和合理消費 教學(xué)重難點 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入 話題 前幾天 幾個同學(xué)課下和我一起聊天 小明同學(xué)說 老師 有個問題想跟您請教一下 您看 這還不到月底 我的零花錢就花光了 同學(xué)都叫我 月光族 其實我的零花錢也不少 可總是不知不覺就花完了 我都不知道花到哪里去了 怎么辦 小強同學(xué)說 唉 我的情況更糟糕 常常透支 買回家的東西又貴又不實用 后悔死了 你說 我怎么辦呢 歸納導(dǎo)入 這兩位同學(xué)說的話題很值得我們一起探討 改革開放以來 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 市場上的商品日益豐富 面對各種各樣的消費品 人們的消費選擇越來越多樣化 消費水平不斷提高 我們中學(xué)生必須掌握一些有關(guān)消費的知識 學(xué)會合理消費 今天我們就一起來探究第七課第三框 學(xué)會合理消費 的有關(guān)問題 學(xué)會合理消費 第七課第三框 1 自讀教材 2 結(jié)合學(xué)生用書 課前預(yù)習(xí) 填空題 在書中找到答案 并在書中畫上記號 二 教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 請你思考 活動一 閱讀教材第96頁 楊洲的 煩惱 的活動材料 相互交流回答 1 商場里的電視機(jī)有哪些品牌 最低和最高的價位分別是多少 長虹 康佳 創(chuàng)維 海爾 TCL 17寸 21寸 25寸 32寸 平板電視 數(shù)字電視 背投電視 500元左右 萬元以上 2 說說楊洲的 煩惱 說明了什么 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 市場上的商品日益豐富 人們的消費水平有了很大提高 消費觀念也有轉(zhuǎn)變了 三 聚焦主題合作探究 探究一 消費面面觀 超大屏幕等離子彩電71英寸售價是75500美元 普通彩電 液晶彩電 無線液晶彩電 現(xiàn)在 人們富裕了 也更會消費了 近年來越來越多的人喜歡 自助旅游 考駕照 去健身房健身 自費到國外留學(xué) 你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的消費熱點 休閑交通健康教育 說說左邊的消費方式分別滿足了人們的需要 活動二 閱讀教材 從新的消費方式說起 的活動材料 相互交流回答 美容美發(fā) 首飾 住房 自費觀看體育比賽等 生活小調(diào)查1 零用錢是怎么花的 2 消費習(xí)慣是怎樣的 調(diào)查1你每周的零用錢大約有 元 你的零用錢一般是這樣安排的 買菜大約是 元零食大約是 元學(xué)習(xí)用品大約是 元交通費大約 元 大約是 元剩余大約 元你處理剩余的錢的方式是 你對零花錢的安排是否合理 是否有改進(jìn)的地方 調(diào)查2你是如何選擇商品 1 影響你選擇商品的主要因素有哪些 A 廣告B 同學(xué)的推薦C 推銷人員的解說D 自己的需要2 你在購買商品時主要看重商品的 A 質(zhì)量B 價格C品牌D 外觀E 其他 一位心酸父親的來信 親愛的兒子 盡管你傷透了我的心 但你終究是我的兒子 你讀大學(xué)的第一學(xué)期 我們收到過你的三封信 言簡意賅 主題鮮明 通篇字跡潦草 只一個 錢 字特別工整而且清晰 當(dāng)時 正值你媽下崗 而爸爸微薄的工資 顯然不夠你整日迷戀網(wǎng)吧 不斷更換高檔品牌手機(jī) 這樣的狀況下 你不聽爸爸對你的消費忠告 你說這些是你個人的事 對媽媽沒有半句安慰 居然還破天荒來了一封長信 大談別人的老爸老媽如何懂得超前消費 抱怨我們觀念保守 最令我傷心的是 今年暑假 你居然偷改入學(xué)收費通知 虛報學(xué)費 你和父母的關(guān)系好象只是一種金錢關(guān)系 已經(jīng)沒有了情愛 請你幫忙 你能對這位兒子在消費生活中的不足提出一些忠告嗎 故事鏈接 消費前要作預(yù)算 把錢花在關(guān)鍵的地方 不應(yīng)超出家庭經(jīng)濟(jì)水平 不能盲目攀比 不能慕求虛榮 超前消費一定是急需的 否則就是奢侈 一位心酸父親的來信 探究二 學(xué)會理財合理消費 合理消費 原則一 消費前 作預(yù)算 要理性 不攀比 不浪費 在消費前 我們可以先作出預(yù)算 把錢花在關(guān)鍵的地方 避免非理性消費 在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值 經(jīng)濟(jì)實用的商品 不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比 不浪費金錢 P98 2 原則二 環(huán)保選購商品 進(jìn)行綠色消費 我們可以做些什么 我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品 認(rèn)綠色食品標(biāo)志 保護(hù)自身健康選用無氟制品 保護(hù)臭氧層購買無磷洗衣粉 防止水污染購買環(huán)保型電池 防止汞污染采用環(huán)保購物袋 循環(huán)使用 節(jié)約資源 合理消費 相關(guān)鏈接 綠色消費 有機(jī)食品 綠色食品 無公害產(chǎn)品 綠色消費 不僅包括綠色產(chǎn)品 還包括物資的回收利用 能源的有效使用 對生存環(huán)境 物種環(huán)境的保護(hù)等 綠色消費的重點是 綠色生命 環(huán)保選購 原則三 應(yīng)有適度消費 但要注意節(jié)儉 物質(zhì)生活水平的提高 應(yīng)該有適度的消費 但并不意味著不要節(jié)儉 P99第2段 原則四 注重精神需求 提升精神境界 很多令我們快樂的事情并不是金錢就可以買到的 我們可以在消費中提升自己的精神境界 中學(xué)生的消費應(yīng)多投向發(fā)展性層次 例如 訂購有益的書刊 學(xué)習(xí)電腦 參加促進(jìn)身心健康的文體活動等 靜以修身 儉以養(yǎng)德 1 你看中了一件比較貴的衣服 但暫時沒有支付能力 你會怎么辦 2 很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品 他們勸你也買 你會怎么辦 3 班上 人情消費 之風(fēng)盛行 同學(xué)都在節(jié)日或朋友生日時互送禮物 你不堪重負(fù) 你會 4 消費煩惱還有 學(xué)生提出其他自己面臨的消費煩惱 全班共同解決 暫時不買 等有經(jīng)濟(jì)實力時再買 不盲目攀比 我會祝福同學(xué)快樂 但不送禮物 考考你 學(xué)完本課后你有哪些收獲和感想 合理消費在行動 知識拓展 美國兒童理財教育目標(biāo) 美國兒童理財教育目標(biāo)是 3歲能辨認(rèn)硬幣 紙幣 4歲能知道每枚硬幣是多少美分 認(rèn)識到無法把商品買光 因此必須作出選擇 5歲知道硬幣等價物 知道錢是怎么來的 6歲能找數(shù)目不大的錢 能數(shù)大量硬幣 7歲能看價格標(biāo)簽 8歲知道可以通過做額外工作賺錢 知道把錢存在賬戶里 9歲能制訂一周開銷計劃 購物時知道比較價格 10歲懂得每周節(jié)約一點錢 可大筆開銷時使用 11歲知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)事實 12歲能制訂并執(zhí)行兩周開銷計劃 懂得正確使用一般銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語 13歲至高中畢業(yè) 嘗試進(jìn)行股票 債券等投資活動及商務(wù) 打工等賺錢實踐 消費寶典 消費前 作預(yù)算 把錢花在關(guān)鍵點 消費中 不超支 經(jīng)濟(jì)適用是重點 有理智 不攀比 金錢花得理智點 健康點 環(huán)保點 綠色消費多一點 受教育 學(xué)文化 精神消費新熱點 豐物質(zhì) 愉精神 力爭生命精彩點 經(jīng)濟(jì)越發(fā)展 商品愈豐富 吃穿住用樣樣有 人人笑容盈雙目 社會雖進(jìn)步 賺錢卻辛苦 擦亮眼睛去購物 綠色消費記心頭 物質(zhì)消費雖滿足 別忘精神有需求 只有物質(zhì)精神同進(jìn)步 這樣才會不落伍 溫馨提示 總結(jié)梳理整合提高通過今天的學(xué)習(xí) 我們知道了隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展 人們的消費觀念也在發(fā)生變化 這就要求我們要學(xué)會理財和合理消費 希望大家用心消費 合理消費 綠色消費 真正成為消費高手 使我們的明天更美好 讓我們的生命更精彩 當(dāng)堂檢測反饋矯正請完成學(xué)生用書 當(dāng)堂練習(xí) 部分 課后作業(yè)測評學(xué)習(xí)至此 請完成學(xué)生用書 課后作業(yè) 部分