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1、課程地位
STCW78/10公約將國(guó)際船員包括高級(jí)船員的所有知識(shí)和技能分解為七個(gè)功 能塊（見(jiàn)示意圖），其中《船舶管理》全稱是船舶作業(yè)管理和人員管理，它橫跨 了目前航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)和船舶電子電氣技術(shù)三個(gè)專業(yè)，課程的知識(shí)和技 能是整個(gè)七項(xiàng)功能塊之一。所以本課程不僅是輪機(jī)工程專業(yè)的一門主干課程，也 是一門跨學(xué)科綜合管理型、應(yīng)用型課程，同時(shí)也是國(guó)家海事機(jī)構(gòu)高級(jí)船員適任證 書的必考課程。1997年隨著我國(guó)全面履行STCW78/95公約，我們對(duì)課程內(nèi)容和 教材體系進(jìn)行了整合，在教材編寫上投入很大的力度。2009年二校合并組建航 海學(xué)院，我們開始緊緊圍繞崗位需求和國(guó)家海事機(jī)構(gòu)的要求對(duì)課程進(jìn)行了教學(xué)理
2、 念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)考核的改革，尤其強(qiáng)化課程團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，課程整 體教學(xué)水平和質(zhì)量穩(wěn)步上升。因此，我院的《船舶管理》課程的建設(shè)與改革可以 說(shuō)在國(guó)內(nèi)同類課程中處于領(lǐng)先的地位。
船員知識(shí)與技能示意圖
我院《船舶管理》課程負(fù)責(zé)人，遠(yuǎn)洋輪機(jī)長(zhǎng)倪文利副教授從事《船舶管理》 課程教學(xué)和研究10多年，歷經(jīng)課程創(chuàng)建初始到數(shù)次變革的全過(guò)程，數(shù)次赴國(guó)內(nèi) 外遠(yuǎn)洋輪擔(dān)任輪機(jī)長(zhǎng)職務(wù)，對(duì)《船舶管理》有很深的造詣。他主編的兩本《船舶 管理》教材在各個(gè)不同的時(shí)期不僅供我院學(xué)生使用，而且供全國(guó)多所同類航海院 校使用。在《船舶管理》課程乃至全國(guó)航海教育界有著較高的聲譽(yù)。我院該課程 的教材建設(shè)走在國(guó)內(nèi)同類課程中的前
3、列。
《船舶管理》課程教師團(tuán)隊(duì)以優(yōu)秀中、輕年雙師型教師為主體，主講教師全 都具有講師以上職稱并同時(shí)持有遠(yuǎn)洋船舶一等輪機(jī)長(zhǎng)證書，課程主講老師王建濤 和韓相波不僅是航海資歷豐富的輪機(jī)長(zhǎng)和副教授，并且分別擔(dān)任輪機(jī)系主任和教 務(wù)處主任的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，他們長(zhǎng)期從事和承擔(dān)《船舶管理》課程的教學(xué)工作，外聘 教師張斌是具有30多年船舶管理經(jīng)驗(yàn)和20多年船上資歷的輪機(jī)長(zhǎng)。中、輕年教 師也陸續(xù)考取輪機(jī)員證書并陸續(xù)取得研究生學(xué)歷，課程團(tuán)隊(duì)雙師型比例達(dá)100%。 同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員在教材建設(shè)、課題研究、論文撰寫等方面也取得較大的成績(jī)。因此， 我院的《船舶管理》課程團(tuán)隊(duì)是一支具有教科研能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和海上資歷豐 富、實(shí)踐動(dòng)手
4、能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈事業(yè)心和使命感的、綜合素質(zhì)令全國(guó)同類院校羨 慕的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)教學(xué)改革，加大實(shí)訓(xùn)課程和體系的建設(shè)力度。幾年來(lái)通過(guò)調(diào)研與探索， 結(jié)合船舶管理課程的教學(xué)實(shí)際、本專業(yè)的特色以及遠(yuǎn)洋運(yùn)輸船舶的實(shí)際需求，我 們課程團(tuán)隊(duì)率先建立起本課程的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。從近幾年船公司和畢業(yè)生 反饋的信息來(lái)看；我們的畢業(yè)生不僅機(jī)電設(shè)備動(dòng)手能力強(qiáng)，各項(xiàng)PAPERWORK動(dòng)手 能力也強(qiáng)，充分顯示了《船舶管理》實(shí)訓(xùn)課程開展的成效。因此，我院該課程的 實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)走在國(guó)內(nèi)同類課程中的前列。
近幾年我院《船舶管理》課程在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，教學(xué)效果有著明顯 的提高，歷年有著85%左右的甲類三管輪全國(guó)統(tǒng)考合格率，在國(guó)內(nèi)同類課程中占 有領(lǐng)先的地位。我們的畢業(yè)生應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，每年都供不應(yīng)求，受到 用人單位的廣泛歡迎和好評(píng)。
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