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《學(xué)會(huì)文明禮貌,塑造健康人格》演講稿
《學(xué)會(huì)文明禮貌,塑造健康人格》演講稿
我今天演講的題目: 《學(xué)會(huì)文明禮貌,塑造健康人格》 。
首先,我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象:
1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙, 瓜果皮隨意丟在路上,
讓人看著不舒服。
2、 教室里老師講臺(tái)上亂七八糟放著報(bào)紙夾、 試卷、甚至被
某個(gè)同學(xué)霸占為書桌。
3、 下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、 不是夾著難聽的臟
話。
4、 教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙, 給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況
2、。
5、現(xiàn)在天氣漸冷, 有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢, 隨地“啪”的一聲就是一口, 在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼, 令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。
同學(xué)們,時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了 21 世紀(jì),在現(xiàn)代社
會(huì)中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。 一個(gè)
人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功, 若要生活
的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家
庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、 乃至所有需要與自己交往的人友
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好相處,
3、學(xué)會(huì)塑造健康的人格。
敬愛的周恩來總理就對(duì)自己十分嚴(yán)格, 對(duì)別人很有禮貌, 人們都非常尊敬和愛戴他。 有一次,周總理到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他,連忙說:“總理工作忙,您先照吧,我們等一等。 ”周總理卻擺擺手,笑著說:“不,大家都一樣忙,輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧。 ”在他的堅(jiān)持下,大家仍按原來的順序,一個(gè)一個(gè)地照完了相。
我們知道, 周總理的偉大就在于他的人格魅力。 一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌, 注重塑造自己的人格, 一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、 事業(yè)上下功夫, 而不會(huì)在吃、 穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對(duì)
4、人的尊重,
才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,
將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲, 保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。
學(xué)校是塑造人格的重要園地, 因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印, 而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。
老師教會(huì)學(xué)生愛別人, 實(shí)際上是給學(xué)生一種人生信念, 那就是學(xué)會(huì)把周圍的人當(dāng)作兄弟姐妹,用愛心與世界建立起親密的聯(lián)系。
一為教育家曾說過: 一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣; 一個(gè)
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人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前
途。顯然,這里所說的“習(xí)慣” 、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭, 好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念, 而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)事業(yè),對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法,是人的品格。
健康的人格是逐步養(yǎng)成的, 但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中小學(xué)階段。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,過了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。
我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理, 就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
親愛的同學(xué)們, 在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中, 除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,
良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要特別看重健康人格的塑造。 這樣,你將會(huì)終生受益,其樂無(wú)窮。謝謝大家!
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