《廣東省中考?xì)v史必備復(fù)習(xí) 第五部分 世界近代史 第四單元 壟斷資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的世界和璀璨的近代文化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考?xì)v史必備復(fù)習(xí) 第五部分 世界近代史 第四單元 壟斷資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的世界和璀璨的近代文化課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五部分第五部分 世界近代史世界近代史第四單元第四單元 壟斷資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的世界壟斷資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的世界和璀璨的近代文化和璀璨的近代文化考綱解讀考綱解讀1列舉電力廣泛使用的史實(shí)，第二次工業(yè)革命列舉電力廣泛使用的史實(shí)，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，汽車和飛的特點(diǎn)。本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。2“三國(guó)同盟三國(guó)同盟”、“三國(guó)協(xié)約三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)。關(guān)條約的主要史實(shí)。3凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。來(lái)的巨大災(zāi)
2、難。4牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。5伏爾泰等人的基本主張。伏爾泰等人的基本主張?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1：列舉電力廣泛使用的史實(shí)，：列舉電力廣泛使用的史實(shí)，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。 考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化1、政治前提：資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立。、政治前提：資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立。2、開(kāi)始（主要的標(biāo)志）：電力的廣泛應(yīng)用。、開(kāi)始（主要的標(biāo)志）：電力的廣泛應(yīng)用。考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化3、發(fā)明
3、、發(fā)明/成就：成就：19世紀(jì)世紀(jì)60年代，德國(guó)西門子發(fā)明了第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。年代，德國(guó)西門子發(fā)明了第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。1870年，比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。年，比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。美國(guó)愛(ài)迪生（發(fā)明大王）發(fā)明了碳絲電燈、蓄電池、美國(guó)愛(ài)迪生（發(fā)明大王）發(fā)明了碳絲電燈、蓄電池、留聲機(jī)、油印機(jī)、電影放映機(jī)、攝像機(jī)等。作用：改留聲機(jī)、油印機(jī)、電影放映機(jī)、攝像機(jī)等。作用：改變?nèi)祟愓彰鳁l件。變?nèi)祟愓彰鳁l件。美國(guó)人莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，在美國(guó)居住的英國(guó)人貝美國(guó)人莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，在美國(guó)居住的英國(guó)人貝爾發(fā)明了電話。爾發(fā)明了電話。諾貝爾發(fā)明了炸藥。諾貝爾發(fā)明了炸藥。考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化4、新能源：電力和石油。、新能源：電
4、力和石油。5、第二次工業(yè)革命的表現(xiàn)：發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和、第二次工業(yè)革命的表現(xiàn)：發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用。應(yīng)用。6、1885年，德國(guó)人卡爾年，德國(guó)人卡爾本茨（汽車之父）發(fā)明了內(nèi)本茨（汽車之父）發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)和汽車。燃機(jī)和汽車。7、美國(guó)人萊特兄弟（航空飛行器的先驅(qū)）發(fā)明了飛機(jī)。、美國(guó)人萊特兄弟（航空飛行器的先驅(qū)）發(fā)明了飛機(jī)。8、汽車和飛機(jī)這兩種交通工具給人類帶來(lái)的影響：增、汽車和飛機(jī)這兩種交通工具給人類帶來(lái)的影響：增強(qiáng)人們的生產(chǎn)能力，改變?nèi)藗兊纳罘绞?，加?qiáng)地區(qū)強(qiáng)人們的生產(chǎn)能力，改變?nèi)藗兊纳罘绞剑訌?qiáng)地區(qū)和人之間的聯(lián)系和交流。和人之間的聯(lián)系和交流?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化9、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)：、
5、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)：在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家同時(shí)進(jìn)行。（美、在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家同時(shí)進(jìn)行。（美、德）德）在一些國(guó)家，兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。（日）在一些國(guó)家，兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。（日）資本主義社會(huì)進(jìn)入資本主義社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代電氣時(shí)代”?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化10、第二次工業(yè)革命的意義：、第二次工業(yè)革命的意義：經(jīng)濟(jì)上：人類社會(huì)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)上：人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代電氣時(shí)代”，改善生，改善生產(chǎn)和生活方式，極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力。產(chǎn)和生活方式，極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力。政治上：導(dǎo)致壟斷資本主義的產(chǎn)生，資本主義政治上：導(dǎo)致壟斷資本主義的產(chǎn)生，資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過(guò)渡。（資本主義國(guó)家開(kāi)始從自國(guó)家向帝國(guó)主義過(guò)渡
6、。（資本主義國(guó)家開(kāi)始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡）由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡）國(guó)際關(guān)系上：帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮。國(guó)際關(guān)系上：帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化11、兩次工業(yè)革命的啟發(fā)：、兩次工業(yè)革命的啟發(fā)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)要保護(hù)環(huán)境。發(fā)展經(jīng)濟(jì)要保護(hù)環(huán)境。12、如何從自身做起，盡量減少工業(yè)革命所帶來(lái)的環(huán)、如何從自身做起，盡量減少工業(yè)革命所帶來(lái)的環(huán)境污染等各種負(fù)面影響？境污染等各種負(fù)面影響？ 樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想，形成合理利用資源、保
7、護(hù)樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想，形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊小事做起，使用環(huán)保產(chǎn)品，進(jìn)行環(huán)境的意識(shí)，從身邊小事做起，使用環(huán)保產(chǎn)品，進(jìn)行垃圾分類處理等。垃圾分類處理等。考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化13、三次工業(yè)革命對(duì)比：、三次工業(yè)革命對(duì)比：名稱名稱時(shí)間時(shí)間主要標(biāo)主要標(biāo)志志主要發(fā)明主要發(fā)明進(jìn)入時(shí)進(jìn)入時(shí)代代特征特征動(dòng)力動(dòng)力給中國(guó)帶來(lái)影響給中國(guó)帶來(lái)影響第一次第一次工業(yè)革工業(yè)革命命1818世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代1919世紀(jì)世紀(jì)4040年年代代瓦特改瓦特改良良“蒸蒸汽機(jī)汽機(jī)”珍妮機(jī)、蒸汽珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、汽船、火機(jī)、汽船、火車等車等蒸汽時(shí)蒸汽時(shí)代代一枝一枝獨(dú)秀獨(dú)秀蒸汽蒸汽列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開(kāi)
8、片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地始淪為半殖民地半封建國(guó)家半封建國(guó)家第二次第二次工業(yè)革工業(yè)革命命1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代年代2020世紀(jì)初世紀(jì)初電力的電力的廣泛應(yīng)廣泛應(yīng)用用發(fā)電機(jī)、電動(dòng)發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電燈、電機(jī)、電燈、電話、汽車、飛話、汽車、飛機(jī)等機(jī)等電氣時(shí)電氣時(shí)代代遍地遍地開(kāi)花開(kāi)花電力電力內(nèi)燃內(nèi)燃機(jī)機(jī)帝國(guó)主義掀起瓜帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮，分中國(guó)的狂潮，中國(guó)完全淪為半中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社殖民地半封建社會(huì)會(huì)第三次第三次工業(yè)革工業(yè)革命命2020世紀(jì)世紀(jì)4040、5050年代年代原子能、原子能、電子計(jì)電子計(jì)算機(jī)、算機(jī)、航天技航天技術(shù)、生術(shù)、生物工程物工程電子計(jì)算機(jī)、電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、基
9、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、基因工程、克隆因工程、克隆羊、原子彈、羊、原子彈、衛(wèi)星，宇宙飛衛(wèi)星，宇宙飛船等船等原子時(shí)原子時(shí)代信息代信息時(shí)代時(shí)代 中國(guó)面臨機(jī)遇與中國(guó)面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：“三國(guó)同盟三國(guó)同盟”“”“三國(guó)協(xié)約三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)的組成國(guó) 及相關(guān)條約的主要史實(shí)。及相關(guān)條約的主要史實(shí)。 考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化1、根本原因（根源）：帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不、根本原因（根源）：帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。平衡。2、根本目的（實(shí)質(zhì)）：重新分割世界，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。、根本目的（實(shí)質(zhì)）：重新分割世界，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。3、兩大軍事集團(tuán)：三國(guó)同盟（奧、德、意），三國(guó)協(xié)、兩大軍事集團(tuán)：三國(guó)同盟（奧、德、意），三
10、國(guó)協(xié)約（俄、英、法）約（俄、英、法） 考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化5、兩大軍事集團(tuán)的性質(zhì)：都是資本主義軍事集團(tuán)。、兩大軍事集團(tuán)的性質(zhì)：都是資本主義軍事集團(tuán)。6、后果：兩大軍事集團(tuán)的形成，進(jìn)一步惡化歐洲的局、后果：兩大軍事集團(tuán)的形成，進(jìn)一步惡化歐洲的局勢(shì)，雙方瘋狂地備戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。勢(shì)，雙方瘋狂地備戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。7、兩大軍事集團(tuán)矛盾的焦點(diǎn)：巴爾干半島。（歐洲的、兩大軍事集團(tuán)矛盾的焦點(diǎn)：巴爾干半島。（歐洲的火藥桶）火藥桶）考點(diǎn)考點(diǎn)3 3：凡爾登戰(zhàn)役，：凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。 考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化1、根本
11、原因：帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、根本原因：帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇。加劇。2、導(dǎo)火線、導(dǎo)火線/直接原因：薩拉熱窩事件。（直接原因：薩拉熱窩事件。（1914）考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“歐洲變成一只歐洲變成一只火藥桶火藥桶，只等一?；鹦菍⑺?，只等一?；鹦菍⑺?。爆。”點(diǎn)燃這個(gè)點(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶火藥桶”的的“火星火星”是薩拉熱窩事是薩拉熱窩事件，件，“火藥桶火藥桶”是巴爾干半島。是巴爾干半島?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化3、開(kāi)始標(biāo)志：、開(kāi)始標(biāo)志：1914年年7月，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。月，奧匈帝國(guó)向塞爾維
12、亞宣戰(zhàn)。4、第一次世界大戰(zhàn)著名戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役，被稱為、第一次世界大戰(zhàn)著名戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)凡爾登絞肉機(jī)”，充分揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。，充分揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。5、結(jié)果：同盟國(guó)戰(zhàn)敗，協(xié)約國(guó)戰(zhàn)勝。（、結(jié)果：同盟國(guó)戰(zhàn)敗，協(xié)約國(guó)戰(zhàn)勝。（1918）6、性質(zhì)：是一場(chǎng)帝國(guó)主義國(guó)家之間非正義的、掠奪性、性質(zhì)：是一場(chǎng)帝國(guó)主義國(guó)家之間非正義的、掠奪性的戰(zhàn)爭(zhēng)。的戰(zhàn)爭(zhēng)。6、特點(diǎn)：首次世界大戰(zhàn)，規(guī)模大，時(shí)間長(zhǎng)，殘酷性大。、特點(diǎn)：首次世界大戰(zhàn)，規(guī)模大，時(shí)間長(zhǎng)，殘酷性大。考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化7、影響：、影響：給交戰(zhàn)各國(guó)人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難，世界經(jīng)濟(jì)遭到極給交戰(zhàn)各國(guó)人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難，世界經(jīng)濟(jì)遭到極大破壞。大破
13、壞?？陀^上影響了世界歷史的發(fā)展。客觀上影響了世界歷史的發(fā)展。客觀上推動(dòng)了科技的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了世界整體客觀上推動(dòng)了科技的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了世界整體化進(jìn)程。化進(jìn)程。8、啟示：、啟示：熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)際事務(wù)中的爭(zhēng)端可以通過(guò)談判等非軍事化手段解國(guó)際事務(wù)中的爭(zhēng)端可以通過(guò)談判等非軍事化手段解決。決?？键c(diǎn)考點(diǎn)4 4：牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦等人的主要成就。：牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦等人的主要成就。 （近代科學(xué)）（近代科學(xué)） 考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化1、牛頓：英國(guó)科學(xué)家，被稱為、牛頓：英國(guó)科學(xué)家，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父現(xiàn)代科學(xué)之父”。（1）評(píng)價(jià)：近代自然科學(xué)的奠基人之一。）評(píng)價(jià)：近代自然科學(xué)的
14、奠基人之一。（2）貢獻(xiàn)：）貢獻(xiàn)：在天文學(xué)方面發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。在天文學(xué)方面發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。數(shù)學(xué)上創(chuàng)建了微積分。數(shù)學(xué)上創(chuàng)建了微積分。力學(xué)上建立了經(jīng)典力學(xué)理論體系。力學(xué)上建立了經(jīng)典力學(xué)理論體系?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化2、達(dá)爾文：英國(guó)生物學(xué)家。、達(dá)爾文：英國(guó)生物學(xué)家。（1）評(píng)價(jià)：進(jìn)化論的奠基人者。）評(píng)價(jià)：進(jìn)化論的奠基人者。（2）代表作：）代表作：1859年發(fā)表年發(fā)表物種起源物種起源。（3）思想：提出）思想：提出“進(jìn)化論進(jìn)化論”思想，指出自然界是在思想，指出自然界是在“物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的。的法則中發(fā)展的。（4）作用：）作用：第一次把生物學(xué)建立在完全
15、科學(xué)的基礎(chǔ)上。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上。推翻了推翻了“上帝造人說(shuō)上帝造人說(shuō)”的神創(chuàng)論和物種不變說(shuō)。的神創(chuàng)論和物種不變說(shuō)。沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治。沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治。考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化3、愛(ài)因斯坦：、愛(ài)因斯坦：（1）貢獻(xiàn)：）貢獻(xiàn)：20世紀(jì)初提出世紀(jì)初提出“相對(duì)論相對(duì)論”，相對(duì)論分廣義，相對(duì)論分廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論。相對(duì)論和狹義相對(duì)論。（2）影響：推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)）影響：推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)原子時(shí)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)原子時(shí)代的大門。代的大門。考點(diǎn)考點(diǎn)5 5：伏爾泰等人的基本主張。（近代思想文化）
16、：伏爾泰等人的基本主張。（近代思想文化） 考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化1、啟蒙運(yùn)動(dòng)法國(guó)最具代表性思想家（近代三大啟蒙思、啟蒙運(yùn)動(dòng)法國(guó)最具代表性思想家（近代三大啟蒙思想家）：盧梭、伏爾泰、孟德斯鳩。想家）：盧梭、伏爾泰、孟德斯鳩?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化2、盧梭：代表作有、盧梭：代表作有社會(huì)契約論社會(huì)契約論，18世紀(jì)法國(guó)啟蒙世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家，他否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，思想家，他否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會(huì)契約，人們就有侵犯人權(quán)，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會(huì)契約，人們就有權(quán)推翻他。權(quán)推翻他?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化3、伏爾泰：、伏爾泰：（1）評(píng)價(jià)：他是法國(guó)啟蒙思想的重要開(kāi)創(chuàng)
17、者之一，他是）評(píng)價(jià)：他是法國(guó)啟蒙思想的重要開(kāi)創(chuàng)者之一，他是啟蒙運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖，被譽(yù)為啟蒙運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖，被譽(yù)為“啟蒙泰斗啟蒙泰斗”“”“思想之思想之王王”。代表作。代表作哲學(xué)通信哲學(xué)通信哲學(xué)詞典哲學(xué)詞典路易十四時(shí)路易十四時(shí)代代。（2）基本思想主張：）基本思想主張：反對(duì)封建專制制度。反對(duì)封建專制制度。主張由開(kāi)明君主執(zhí)政。主張由開(kāi)明君主執(zhí)政。強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等，批判天主教會(huì)黑暗和腐強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等，批判天主教會(huì)黑暗和腐朽。（批判天主教，但不反對(duì)宗教）朽。（批判天主教，但不反對(duì)宗教） （3）伏爾泰把教皇比作）伏爾泰把教皇比作“兩只腳的禽獸兩只腳的禽獸”，把教士比作，把教士比作“文明
18、惡棍文明惡棍”。他的。他的哲學(xué)通信哲學(xué)通信被稱為被稱為“投向舊制度投向舊制度的第一顆炸彈的第一顆炸彈”。考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化4、孟德斯鳩：提出三權(quán)分立的原則（立法權(quán)、司法權(quán)、孟德斯鳩：提出三權(quán)分立的原則（立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)）；提倡天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)。行政權(quán)）；提倡天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)?？键c(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化5、啟蒙運(yùn)動(dòng)影響：、啟蒙運(yùn)動(dòng)影響：促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲社會(huì)上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步。的進(jìn)步。促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放。促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放。文藝復(fù)
19、興與啟蒙運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)：文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)：文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)都是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，都反對(duì)封建專制和天主都是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，都反對(duì)封建專制和天主教會(huì)，都為了推動(dòng)資本主義的發(fā)展。教會(huì)，都為了推動(dòng)資本主義的發(fā)展。中考探究中考探究【例【例1】（2010廣東）每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)家燈火的景廣東）每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為象常常使我們懷念起被稱為“發(fā)明大王發(fā)明大王”的科學(xué)家。的科學(xué)家。他是（他是（ ）A牛頓牛頓 B愛(ài)迪生愛(ài)迪生 C愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦 D達(dá)爾文達(dá)爾文【解析】【解析】【解析】考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明。美國(guó)人【解析】考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明。美國(guó)
20、人“發(fā)明大王發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。中考探究中考探究【例【例2】（2012廣東）有人說(shuō)：上帝有三個(gè)蘋果，一廣東）有人說(shuō)：上帝有三個(gè)蘋果，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口。被蘋果一口。被蘋果“砸醒砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（ ）A地圓說(shuō)地圓說(shuō) B萬(wàn)有引力定律萬(wàn)有引力定律 C相對(duì)論相對(duì)論 D生物進(jìn)化論生物進(jìn)化論【解析】【解析】【解析】考查的是牛頓的科學(xué)貢獻(xiàn)，牛頓在天【解析】考查的是牛頓的科學(xué)貢獻(xiàn)，牛頓在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。中考探究中考探究【例【例4】（2014廣東）圖
21、示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種廣東）圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法，下圖是不同時(shí)期世界形勢(shì)示意圖。其中能常用方法，下圖是不同時(shí)期世界形勢(shì)示意圖。其中能夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢(shì)的是（夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢(shì)的是（ ）【解析】【解析】本題主要考查考生讀圖能力，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)即本題主要考查考生讀圖能力，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)即可得出答案。第一次世界大戰(zhàn)前形成兩大軍事集團(tuán)：同可得出答案。第一次世界大戰(zhàn)前形成兩大軍事集團(tuán)：同盟國(guó)盟國(guó)(意大利、德國(guó)、奧匈帝國(guó)意大利、德國(guó)、奧匈帝國(guó))和協(xié)約國(guó)（俄國(guó)、英國(guó)、和協(xié)約國(guó)（俄國(guó)、英國(guó)、法國(guó)）。法國(guó)）。 A B C D中考探究中考探究【例【例4】（2015原創(chuàng)題）原創(chuàng)題
22、）世界巨人百傳世界巨人百傳叢書即將叢書即將出版時(shí)，有人曾評(píng)價(jià)道：出版時(shí)，有人曾評(píng)價(jià)道：“每一位偉大人物，都蘊(yùn)藏每一位偉大人物，都蘊(yùn)藏著一個(gè)感人至深的故事。著一個(gè)感人至深的故事?！比绻阆肓私饨鷼W洲科如果你想了解近代歐洲科學(xué)家的故事，可以閱讀（學(xué)家的故事，可以閱讀（ ）A牛頓傳牛頓傳、達(dá)爾文傳達(dá)爾文傳 B伏爾泰傳伏爾泰傳、馬克思傳馬克思傳C華盛頓傳華盛頓傳、拿破侖傳拿破侖傳 D愛(ài)迪生傳愛(ài)迪生傳、丘吉爾傳丘吉爾傳【解析】【解析】本題主要考查考生知識(shí)點(diǎn)識(shí)記能力和知識(shí)點(diǎn)的本題主要考查考生知識(shí)點(diǎn)識(shí)記能力和知識(shí)點(diǎn)的整合能力。注意關(guān)鍵詞整合能力。注意關(guān)鍵詞“歐洲歐洲”“”“科學(xué)家科學(xué)家”，伏爾泰、，伏爾泰
23、、馬克思是思想家，華盛頓、拿破侖、丘吉爾是軍事家。馬克思是思想家，華盛頓、拿破侖、丘吉爾是軍事家。牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)迪生是科學(xué)家。牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)迪生是科學(xué)家。中考探究中考探究【例【例5】（2014江蘇南京）下列歷史事件中，導(dǎo)致第一江蘇南京）下列歷史事件中，導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的有（次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的有（ ）三國(guó)同盟形成三國(guó)同盟形成 凡爾登戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役 薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件 三國(guó)協(xié)約形成三國(guó)協(xié)約形成AB C D【解析】【解析】本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)的成因。注意題本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)的成因。注意題目關(guān)鍵詞目關(guān)鍵詞“導(dǎo)致導(dǎo)致”，薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的，薩拉熱窩事件是第一次世界
24、大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，兩大軍事集團(tuán)三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟的形成加速導(dǎo)火線，兩大軍事集團(tuán)三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟的形成加速了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中最為慘烈的一次戰(zhàn)役，發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)中，大戰(zhàn)中最為慘烈的一次戰(zhàn)役，發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)中，可排除可排除。中考探究中考探究【例【例6】（2014廣東珠海）廣東珠海）“100年前的薩拉熱窩街頭，年前的薩拉熱窩街頭，隨著塞爾維亞青年的一聲槍響，歐洲這個(gè)火藥桶被引爆隨著塞爾維亞青年的一聲槍響，歐洲這個(gè)火藥桶被引爆了，世界被戰(zhàn)火燃燒了了，世界被戰(zhàn)火燃燒了”被這被這“一聲槍響一聲槍響”引發(fā)的引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)是（戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ）A英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B法國(guó)大革命法國(guó)大革命 C第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn) D第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)【解析】【解析】這是一道根據(jù)材料進(jìn)行判斷的選擇題。題目材這是一道根據(jù)材料進(jìn)行判斷的選擇題。題目材料指的是料指的是“薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件”，而，而“薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件”是引是引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。
廣東省中考?xì)v史必備復(fù)習(xí) 第五部分 世界近代史 第四單元 壟斷資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的世界和璀璨的近代文化課件
