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中考突破中考生物 第七單元 第二十六章 生物的生殖和發(fā)育復習課件 (新版)新人教版

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中考突破中考生物 第七單元 第二十六章 生物的生殖和發(fā)育復習課件 (新版)新人教版

植物的生殖昆蟲的生殖和發(fā)育兩棲動物的生殖和發(fā)育 鳥的生殖和發(fā)育課前預習梳理1概念:由兩性生殖細胞(精子和卵細胞)結合成_,再由_發(fā)育成新個體的生殖方式。2優(yōu)點:_。3植物的有性生殖:考點一:有性生殖第一課時 植物的生殖受精卵受精卵后代適應環(huán)境變化的能力更強,產(chǎn)生變異的新品種胚課前預習梳理4無性生殖的概念:不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由_直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。5無性生殖的優(yōu)點:繁殖速度快,而且子代能穩(wěn)定地保持母本的_。6無性生殖的具體方式:分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)繁殖、組織培養(yǎng)??键c二:無性生殖第一課時母體 植物的生殖優(yōu)良性狀課前預習梳理7嫁接:蘋果、梨、桃等許多果樹用此種方法繁殖優(yōu)良品種。無論是枝接(接穗是枝)還是芽接(接穗是芽),成功的關鍵是接穗和砧木的_要緊密結合,才能確保接穗成活。嫁接成活的植物體由兩種植物體組成,但兩者沒有遺傳物質的融合和交換,各自保持其獨立性,所結果實由_的遺傳信息決定,而根的性狀則由砧木的遺傳信息決定。8扦插:扦插實際上是由莖進行繁殖,甘薯、葡萄、月季等植物均用此種方法栽培??键c三:無性生殖的應用第一課時形成層 植物的生殖接穗課前預習梳理9植物組織培養(yǎng)(1)概念:利用無性生殖的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)成新植株的高新技術手段。(2)過程:配制培養(yǎng)基并滅菌接種已消毒的離體植物組織或花藥、花粉形成愈傷組織產(chǎn)生根芽等器官移栽成活。第一課時 植物的生殖例題講解【例】(2015宜賓)生物通過生殖發(fā)育,使得生命世代相續(xù),生生不息。下列通過有性生殖方式產(chǎn)生的是()A克隆的綿羊 B嫁接的柑橘C試管嬰兒 D組織培養(yǎng)的麥苗C第一課時 植物的生殖例題講解 克隆的綿羊、嫁接的柑橘、組織培養(yǎng)的麥苗,都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因此都屬于無性生殖,不是通過有性生殖方式產(chǎn)生的,A、B、D不正確;試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植。因此試管嬰兒是由受精卵發(fā)育形成的,屬于有性生殖。所以C正確。故選C。答案:C第一課時 植物的生殖課前預習梳理1完全變態(tài)發(fā)育(1)概念:幼蟲的_和_與成蟲差異很大,這種發(fā)育過程稱為完變態(tài)發(fā)育。(2)過程:_,如家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊??键c一:完全變態(tài)發(fā)育第二課時昆蟲的生殖和發(fā)育形態(tài)結構生活習性卵幼蟲蛹成蟲課前預習梳理第二課時考點二:不完全變態(tài)發(fā)育2不完全變態(tài)發(fā)育(1)概念:幼蟲的_和_與成蟲相似,這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。(2)過程:_,如蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。形態(tài)結構昆蟲的生殖和發(fā)育生活習性卵若蟲成蟲例題講解【例】(2015宜賓)如圖表示某種昆蟲生殖發(fā)育的過程,下列有關敘述正確的是()A這種昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育B這種昆蟲的生殖方式屬于有性生殖C飛舞的蝴蝶處于發(fā)育中的幼蟲階段D這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同B第二課時昆蟲的生殖和發(fā)育例題講解 圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;這種昆蟲的生殖方式經(jīng)過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖,B正確;飛舞的蝴蝶處于發(fā)育中的成蟲階段,C錯誤;圖中昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤。故選B。答案:B第二課時昆蟲的生殖和發(fā)育課前預習梳理考點一:青蛙的生殖和發(fā)育1兩棲類(蛙)的發(fā)育與昆蟲一樣,也是_,但受精與昆蟲不同,屬于_,發(fā)育過程為_??键c二:兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件2兩棲類的_和_都在水中進行,幼體要經(jīng)過_才能上陸地生活,受水質影響很大。第三課時兩棲動物的生殖和發(fā)育體外受精受精卵蝌蚪幼蛙成蛙受精過程幼體發(fā)育變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育例題講解【例】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在()A求偶 B呼吸 C報警 D戲水A第三課時兩棲動物的生殖和發(fā)育例題講解 雄蛙的口角有一對鳴囊,在生殖季節(jié)雄蛙鳴叫,吸引雌蛙來抱對。所以選A。答案:A第三課時兩棲動物的生殖和發(fā)育其他部分: 、 (在鈍端形成氣室)、 (保護作用)、卵黃系帶 (細胞膜,保護) (細胞質,提供營養(yǎng)) (含有細胞核,受精部位)課前預習梳理考點一:觀察雞卵的結構第四課時 鳥的生殖和發(fā)育1雞卵的結構:卵黃膜卵黃胚盤卵殼卵殼膜卵白雞卵卵細胞(卵黃球)課前預習梳理考點一:觀察雞卵的結構第四課時 鳥的生殖和發(fā)育1雞卵的結構:(1)雞卵 (2)下圖是鳥卵的結構圖,請完成序號所對應的結構名稱。_卵殼膜卵殼氣室卵白胚盤卵黃卵黃系帶卵黃膜課前預習梳理考點二:鳥的生殖和發(fā)育過程第四課時2鳥的生殖和發(fā)育的過程一般包括_、_、_、_、_、_幾個階段。求偶 鳥的生殖和發(fā)育交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育雛例題講解【例】(2015宜賓)下列關于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是()A鳥類都有孵卵和育雛的行為 B鳥卵大小不一,結構也不相同C母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞 D鳥卵的卵殼具有保護作用D第四課時 鳥的生殖和發(fā)育例題講解 不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同,如有些鳥類杜鵑鳥就不孵卵、不育雛,故A說法錯誤; 鳥卵的結構主要為卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等,其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞,各種鳥卵基本相同,故B說法錯誤; 母雞下的卵不一定能孵出小雞,因為只有受精卵能孵出小雞,故C說法錯誤; 卵殼、外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護卵細胞;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;卵白能夠保護卵細胞,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料,D正確。故答案為D。答案:D第四課時 鳥的生殖和發(fā)育

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