《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 9《海燕》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 9《海燕》課件 新人教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 9. 9.海燕海燕 課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo) 他說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯他說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯他說(shuō)他說(shuō):我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。撲在面包上。他還創(chuàng)造了一個(gè)令人震撼的藝術(shù)形他還創(chuàng)造了一個(gè)令人震撼的藝術(shù)形象象海燕海燕他就是高爾基。他就是高爾基。今天就讓我們走近經(jīng)典，品味人生。今天就讓我們走近經(jīng)典，品味人生。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 高爾基高爾基（1868-1936） 前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家家, ,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人人。出生在一個(gè)木匠家庭，出生在一個(gè)木匠家庭，4 4歲喪父，歲喪父，1010歲就為生活所迫，到處流
2、浪，他當(dāng)歲就為生活所迫，到處流浪，他當(dāng)過(guò)鞋鋪學(xué)徒，輪船雜役，面包工人和過(guò)鞋鋪學(xué)徒，輪船雜役，面包工人和更夫，嘗盡了人間苦難。他親眼看到更夫，嘗盡了人間苦難。他親眼看到俄國(guó)的勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受俄國(guó)的勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的種種壓迫和剝削，這就為他的創(chuàng)作的種種壓迫和剝削，這就為他的創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)和豐富的題材。提供了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)和豐富的題材。 他創(chuàng)作了他創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)母親母親，自傳體三部曲自傳體三部曲童年童年、在人在人間間、我的大學(xué)我的大學(xué)。呻吟呻吟 膽怯膽怯 翡翠翡翠掠起掠起 蜿蜒蜿蜒號(hào)號(hào)號(hào)叫號(hào)叫口號(hào)口號(hào)晃晃晃動(dòng)晃動(dòng)晃眼晃眼嚇嚇嚇唬嚇唬恐嚇恐嚇Shn ynqi fi
3、lwnynhohohohung hungxih 這篇課文以大海為背景，描寫了這篇課文以大海為背景，描寫了暴風(fēng)雨到來(lái)之前，哪幾個(gè)時(shí)刻海面景暴風(fēng)雨到來(lái)之前，哪幾個(gè)時(shí)刻海面景象的變化？象的變化？ 暴風(fēng)雨將要來(lái)臨暴風(fēng)雨將要來(lái)臨 暴風(fēng)雨逼近之時(shí)暴風(fēng)雨逼近之時(shí) 暴風(fēng)雨即臨之時(shí)暴風(fēng)雨即臨之時(shí) 線索：線索： 以暴風(fēng)雨漸次迫近為線索以暴風(fēng)雨漸次迫近為線索聽(tīng)朗讀，整體感知聽(tīng)朗讀，整體感知（1-6）（7-11）（12-16）1 1、在大海這個(gè)背景上，文章還出現(xiàn)了、在大海這個(gè)背景上，文章還出現(xiàn)了哪些事物？（用筆把它們?nèi)Τ觯┠男┦挛铮浚ㄓ霉P把它們?nèi)Τ觯┐蠛?、狂風(fēng)、烏云、海燕、暴大海、狂風(fēng)、烏云、海燕、暴風(fēng)雨、海鷗、海鴨
4、、企鵝、波風(fēng)雨、海鷗、海鴨、企鵝、波浪、太陽(yáng)、閃電浪、太陽(yáng)、閃電2 2、文章重點(diǎn)寫的是誰(shuí)？、文章重點(diǎn)寫的是誰(shuí)？ 海燕海燕探究：探究：這是一只這是一只（ ）的的海燕海燕黑色閃電黑色閃電 運(yùn)用比喻，從形和色兩方面表現(xiàn)運(yùn)用比喻，從形和色兩方面表現(xiàn)了海燕矯健勇猛的雄姿。了海燕矯健勇猛的雄姿。高傲高傲表現(xiàn)海燕藐視環(huán)境的惡劣，自豪而充滿信心，表現(xiàn)海燕藐視環(huán)境的惡劣，自豪而充滿信心，突出它的英勇精神。突出它的英勇精神。碰、沖、穿過(guò)、掠起碰、沖、穿過(guò)、掠起勇敢、迅猛、銳不可當(dāng)勇敢、迅猛、銳不可當(dāng)飛翔、飛舞飛翔、飛舞顯示其全身心投入戰(zhàn)斗，以斗爭(zhēng)為樂(lè)。顯示其全身心投入戰(zhàn)斗，以斗爭(zhēng)為樂(lè)。對(duì)對(duì)“叫喊叫喊”的正面、側(cè)面
5、描寫的正面、側(cè)面描寫充分表現(xiàn)海燕以樂(lè)觀的充分表現(xiàn)海燕以樂(lè)觀的激情和勝利的信心渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)。激情和勝利的信心渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)。大笑、號(hào)叫大笑、號(hào)叫歡快、豪邁歡快、豪邁兩次叫喊兩次叫喊 豪邁、興奮、歡快豪邁、興奮、歡快“這個(gè)敏感的精靈這個(gè)敏感的精靈”“”“從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏了困乏”擬人化的描寫顯示了它的勇敢和智慧，表擬人化的描寫顯示了它的勇敢和智慧，表現(xiàn)了它具有高度的預(yù)見(jiàn)性和敏銳的洞察力?，F(xiàn)了它具有高度的預(yù)見(jiàn)性和敏銳的洞察力?！八钚?，烏云遮不住太陽(yáng)它深信，烏云遮不住太陽(yáng)”對(duì)勝利充滿對(duì)勝利充滿必勝的信心必勝的信心 文章除了描寫海燕還寫了文章除了描寫海燕還寫了
6、哪幾種海鳥(niǎo)哪幾種海鳥(niǎo)? 文中對(duì)海鷗、海鴨、企鵝又是怎樣描寫的？文中對(duì)海鷗、海鴨、企鵝又是怎樣描寫的？這樣描寫對(duì)海燕有什么作用？這樣描寫對(duì)海燕有什么作用？海鷗：呻吟著，他們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄海鴨：也在呻吟著企鵝：膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖 底下對(duì)比反襯出海燕的精神對(duì)比反襯出海燕的精神聯(lián)系背景聯(lián)系背景理解事物意象理解事物意象 在俄文里在俄文里“海燕海燕”一詞含有一詞含有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。文之意。文章寫于章寫于19011901年，當(dāng)時(shí)正是正處于沙皇專制統(tǒng)治最黑暗、最腐年，當(dāng)時(shí)正是正處于沙皇專制統(tǒng)治最黑暗、最腐朽的年代。各種反革命勢(shì)力猖獗，對(duì)革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)行著殘酷的朽的年代。各種反革命勢(shì)力
7、猖獗，對(duì)革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)行著殘酷的鎮(zhèn)壓，與人民群眾的矛盾日益激化。形形色色害怕革命會(huì)破鎮(zhèn)壓，與人民群眾的矛盾日益激化。形形色色害怕革命會(huì)破壞自己安樂(lè)窩的假革命者和不革命者貪圖安逸、對(duì)革命采取壞自己安樂(lè)窩的假革命者和不革命者貪圖安逸、對(duì)革命采取逃避的態(tài)度。逃避的態(tài)度。但是但是，人民群眾已日益覺(jué)醒，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)日，人民群眾已日益覺(jué)醒，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)日益高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。英勇無(wú)畏、大智大勇的無(wú)益高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。英勇無(wú)畏、大智大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者則吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，發(fā)出時(shí)代戰(zhàn)斗的宣產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者則吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，發(fā)出時(shí)代戰(zhàn)斗的宣言，鼓舞人們積極投身到席卷一切的革命風(fēng)暴中，去迎接偉
8、言，鼓舞人們積極投身到席卷一切的革命風(fēng)暴中，去迎接偉大的戰(zhàn)斗。大的戰(zhàn)斗。思考下列形象可以象征什么？思考下列形象可以象征什么？出淤泥不染，出淤泥不染，象征高潔象征高潔 象征著無(wú)私奉獻(xiàn)象征著無(wú)私奉獻(xiàn) 象征和平友誼象征和平友誼了解背景，結(jié)合課文內(nèi)容，完成下面的連線題了解背景，結(jié)合課文內(nèi)容，完成下面的連線題 海燕海燕 革命高潮革命高潮 海鷗海鷗 海鴨海鴨 反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力 企鵝企鵝 大海大海 革命先驅(qū)者革命先驅(qū)者 波浪波浪 烏云烏云 恐懼革命、恐懼革命、 閃電閃電 悲觀失望者悲觀失望者 狂風(fēng)狂風(fēng) 暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨 革命力量革命力量象征革命高潮時(shí)期廣大人民群眾的無(wú)窮力量。象征革命高潮時(shí)期廣大人民群眾的無(wú)窮力
9、量。 象征害怕革命要破壞他們安樂(lè)象征害怕革命要破壞他們安樂(lè)窩的假革命和不革命者。窩的假革命和不革命者。象征光明的未來(lái)象征光明的未來(lái)象征一切反動(dòng)的黑暗勢(shì)力象征一切反動(dòng)的黑暗勢(shì)力。大海：大海：暴風(fēng)雨：暴風(fēng)雨：海鴨、海鷗海鴨、海鷗企鵝：企鵝：太陽(yáng)：太陽(yáng)：烏云、閃電烏云、閃電狂風(fēng)：狂風(fēng)：海燕海燕無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者 作者為什作者為什么還要反復(fù)地么還要反復(fù)地寫狂風(fēng)、烏云、寫狂風(fēng)、烏云、驚雷、閃電呢？驚雷、閃電呢？小結(jié)小結(jié) 海燕海燕通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象的描寫，深刻反之際勇敢歡樂(lè)的形象的描寫，深刻反映了映了2020世紀(jì)初，俄國(guó)急劇發(fā)展的革命世紀(jì)初，俄
10、國(guó)急劇發(fā)展的革命斗爭(zhēng)形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階斗爭(zhēng)形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必將預(yù)示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必將取得勝利的前景。文中海燕的勇敢形取得勝利的前景。文中海燕的勇敢形象更給人一種鼓舞人心的力量。象更給人一種鼓舞人心的力量。 不是每一只鳥(niǎo)兒都可以翱翔藍(lán)天，不是每一只鳥(niǎo)兒都可以翱翔藍(lán)天，不是每一條小溪都可以流過(guò)巉（不是每一條小溪都可以流過(guò)巉（chn）巖，巖，不是每一株幼苗都可以長(zhǎng)成大樹(shù)，不是每一株幼苗都可以長(zhǎng)成大樹(shù)，不是每個(gè)人的旅途都可以舒適平坦。不是每個(gè)人的旅途都可以舒適平坦。面對(duì)人生的溝溝坎坎，面對(duì)人生的溝溝坎坎，讓我們大聲說(shuō)讓我們大聲說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)槲覀兪怯赂业暮Ｑ嘁驗(yàn)槲覀兪怯赂业暮Ｑ啵?/p>
山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 9《海燕》課件 新人教版
