《八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 我是中國(guó)公民 5.1 我們都是公民情境探究型課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 我是中國(guó)公民 5.1 我們都是公民情境探究型課件 粵教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中思想品德八年級(jí)我們都是公民ONTENTS授課目錄授課目錄3情境體驗(yàn)5心靈感悟7課堂小結(jié)1課堂導(dǎo)入4新知探究6行為提升8當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入在國(guó)際交往中，人們通常會(huì)問(wèn)：你是哪個(gè)國(guó)家的人？這實(shí)際是在問(wèn)：你是哪國(guó)公民？我們可以自豪地說(shuō)：我是中國(guó)人，我是中國(guó)公民。那什么是公民？什么又是中國(guó)公民？公民與國(guó)籍有什么關(guān)系？公民身份又有哪些內(nèi)涵？接下來(lái)我們就一起來(lái)探討這些問(wèn)題的答案。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義，了解自己所具有的中國(guó)公民身份明白公民身份的基本內(nèi)涵，平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)樹立公民意識(shí)的重要性，懂得作為新一代公民，應(yīng)該如何提高自身的公
2、民素質(zhì)1 12 23 3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)難點(diǎn)：公民身份的確認(rèn)與公民身份的內(nèi)涵情境體驗(yàn)在美國(guó)波士頓地區(qū)，一位叫王淵的中國(guó)女高中生因在當(dāng)?shù)貙W(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，不僅被著名的哈佛大學(xué)提前錄取，而且還被提名為1999年度美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)候選人，然而當(dāng)?shù)弥@此獎(jiǎng)必須放棄中國(guó)國(guó)籍、加入美國(guó)國(guó)籍時(shí)，她毅然作出了寧愿不要大獎(jiǎng)，也要中國(guó)國(guó)籍的選擇。王淵同學(xué)說(shuō)：“我以中國(guó)人為榮”，“我要為中國(guó)做一點(diǎn)事情”。請(qǐng)思考：王淵同學(xué)為什么能夠抵制住“總統(tǒng)獎(jiǎng)候選人”的巨大誘惑呢？新知探究王小青的想法不準(zhǔn)確，我們一出生具有國(guó)籍，不受是否拿到身份證的影響。陳曠的想法不準(zhǔn)確，我們一出生具有中國(guó)國(guó)籍，不受年齡的限制。他們的說(shuō)
3、法誰(shuí)的正確？什么是公民呢？公民是指具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。什么是中國(guó)公民呢？我國(guó)憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民”。公民和人民有什么區(qū)別？1、公民是指全體社會(huì)成員；2、其中人民占絕大多數(shù)，被依法剝奪政治權(quán)利的人和其他敵對(duì)分子屬于公民但不屬于人民。（使用人民這個(gè)政治概念，是便于政治上劃分?jǐn)澄遥还袷欠筛拍?人民是政治概念。） 有一個(gè)很有名氣的小提琴手，他一心想到西方國(guó)家發(fā)展。他利用到西歐某國(guó)訪問(wèn)演出的機(jī)會(huì)，宣布自動(dòng)放棄中國(guó)國(guó)籍。由于失去了中國(guó)國(guó)籍，就不能以中國(guó)公民的身份取得該國(guó)的居住權(quán)，也無(wú)法找到固定的工作，最后他只能靠賣藝為生。不
4、久，他在那個(gè)國(guó)家混不下去了，只好流浪到東南亞某國(guó)，在一家低級(jí)的酒吧靠伴奏度日。閱讀材料， 談?wù)勀愕母惺?公民的稱號(hào)表達(dá)了國(guó)家法律對(duì)本國(guó)公民的管轄公民的稱號(hào)表達(dá)了國(guó)家法律對(duì)本國(guó)公民的管轄和保護(hù)，和保護(hù)，任何任何時(shí)候、任何地方、任何條件下，只要公民的合法權(quán)益受到了時(shí)候、任何地方、任何條件下，只要公民的合法權(quán)益受到了侵害，國(guó)家都會(huì)義不容辭地提供保護(hù)和幫助。侵害，國(guó)家都會(huì)義不容辭地提供保護(hù)和幫助。2011年1月28日以來(lái)，埃及連續(xù)發(fā)生反政府示威游行，局勢(shì)一度劍拔弩張，開羅機(jī)場(chǎng)部分國(guó)際航班停飛，埃航也取消了所有赴華航班，造成大批中國(guó)游客滯留。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的重大事件，中國(guó)政府緊急動(dòng)員，全力以赴，外交部
5、牽頭協(xié)調(diào)有關(guān)部門、單位，會(huì)同中國(guó)駐埃及使館，共同書寫了45個(gè)小時(shí)派出8架飛機(jī)、成功接回1800余名滯留旅客的傳奇。思考：1.中國(guó)游客為什么能順利擺脫困境？2.你對(duì)事件的完滿解決有什么感受？ 國(guó)家是公民權(quán)利的強(qiáng)大后盾，我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大感到自豪、幸福和驕傲，我們要珍惜享有的權(quán)利，要為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定盡自己應(yīng)有的義務(wù)。樹立公民意識(shí)，做個(gè)合格公民（一）要樹立國(guó)家觀念（二）要培養(yǎng)良好的公民道德和民主意識(shí)（三）要增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律心靈感悟 我要做合格的小公民，在家庭孝敬父母，友愛(ài)親人，節(jié)儉勤勞，自強(qiáng)上進(jìn)，讓父母親朋為我驕傲放心。 我要做合格的小公民，在學(xué)校團(tuán)結(jié)守紀(jì)，尊師助人，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，讓老
6、師同學(xué)對(duì)我充分信任。 我要做合格的小公民，在社會(huì)愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)人民對(duì)我滿懷信心。行為提升以“樹立公民意識(shí)，做合格小公民”為主題，起草一份行動(dòng)方案。課堂小結(jié)公民身份的確公民身份的確認(rèn)認(rèn) 公民的定義 公民與國(guó)籍公民身份的內(nèi)公民身份的內(nèi)含含 公民是受國(guó)家憲法和法律管轄和保護(hù)的個(gè)人 社會(huì)主義民主政治的根本和核心是人民當(dāng)家作主； 公民在法律上享有平等的權(quán)利做合格公民做合格公民 樹立國(guó)家觀念 培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識(shí)和良好的公民道德 增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、單選題：中國(guó)公民小李留學(xué)美國(guó)3年后想加入美國(guó)國(guó)籍，但他又不想放棄中國(guó)國(guó)籍。下列觀點(diǎn)正確的是（ ）A.這是可以做到的，因?yàn)槲覈?guó)的法律沒(méi)有限制B.這是不可能的，因?yàn)槲覈?guó)法律不承認(rèn)中國(guó)公民具有雙重國(guó)籍C.這是不允許的，因?yàn)樗錾谥袊?guó)D.這是可以的，因?yàn)槊绹?guó)法律承認(rèn)他具有雙重國(guó)籍B
八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 我是中國(guó)公民 5.1 我們都是公民情境探究型課件 粵教版
