七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第3課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己習(xí)題課件 新人教版

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1、第2課時做更好的自己學(xué)習(xí)目標(biāo).1課前學(xué)案.2課堂導(dǎo)案.3隨堂訓(xùn)練.45課后練案.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己。做更好的自己。課前學(xué)案課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)1接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的_，也接納自己的_；既接納自己的_，也接納自己的_、_；既接納自己的_，也接納自己的_。優(yōu)點(diǎn)不完美性格身材相貌現(xiàn)在過去2欣賞自己的_，欣賞自己的_，欣賞自己的_，欣賞自己為他人的_。獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)努力奉獻(xiàn)課前學(xué)案課前學(xué)案3欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的_，也能看到他人的_；既能為自己_

2、，也能為他人_。風(fēng)采美麗鼓掌喝彩4做更好的自己，就要_。要善于利用自己的_，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 揚(yáng)長避短優(yōu)點(diǎn)和長處5做更好的自己，需要_。改正缺點(diǎn)需要_、_、_和_，改正缺點(diǎn)的過程就是_、_的過程。主動改正缺點(diǎn)決心信心勇氣毅力自我完善自我發(fā)展課前學(xué)案課前學(xué)案6做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的_。通過珍視自己的_，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的_，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極_，與他人共同完成任務(wù)我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。潛能興趣愛好活動合作課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案合作與探究合作與探究：教材P33探究與分享欣賞自己學(xué)生分角色扮演材料中的三個學(xué)生，小組討論哪個同學(xué)的看法是正

3、確的。課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案問題：你贊同下面哪個同學(xué)的看法？ 我贊同那個女生的看法。因?yàn)樾蕾p自己，不是驕傲我贊同那個女生的看法。因?yàn)樾蕾p自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。對于別人的意見，我們要理自大，也不是目中無人。對于別人的意見，我們要理性分析，認(rèn)真對待，這既是對別人的尊重，也是對自性分析，認(rèn)真對待，這既是對別人的尊重，也是對自己的尊重。我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，己的尊重。我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。的奉獻(xiàn)。課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案：教材P34探究與分享成長中的困惑學(xué)生自主閱讀教材中的三

4、種困惑以及材料后所設(shè)計(jì)的問題，自主思考并探究問題，完成后在小組內(nèi)分享。課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案思考：你能幫助解答困惑嗎？能。我們青春年少，身心急劇變化，理想自我與現(xiàn)實(shí)能。我們青春年少，身心急劇變化，理想自我與現(xiàn)實(shí)自我經(jīng)常糾纏沖突，兩者之間的差距是我們進(jìn)步和完自我經(jīng)常糾纏沖突，兩者之間的差距是我們進(jìn)步和完善的動力。我們在自我接納與欣賞的基礎(chǔ)上主動謀求善的動力。我們在自我接納與欣賞的基礎(chǔ)上主動謀求發(fā)展，做更好的自己。發(fā)展，做更好的自己。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)一：接納與欣賞自己知識點(diǎn)一：接納與欣賞自己1關(guān)于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用”，下列說法不正確的是( )A每個人都是不完美的 B接納自己，

5、只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)C接納自己，需要樂觀的心態(tài) D要能欣賞自己的獨(dú)特B B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2漫畫中小貓的行為( )是正確認(rèn)識自己，悅納自己的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，對自己的健康成長是不利的沒有客觀地評價自己，容易產(chǎn)生自卑沒有正確認(rèn)識自己、悅納自己A B C DC C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)二：我要飛得更高知識點(diǎn)二：我要飛得更高3瑪麗亞羅賓森說過：“沒有人可以回到過去重新開始，但每一個人都可以從現(xiàn)在開始創(chuàng)造全新的未來?！蔽覀兠恳粋€人都要展示自我的風(fēng)采，做更好的自己。做更好的自己，就需要我們( )善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處 探索未知的自己，發(fā)掘自己的潛能主動改正缺點(diǎn) 認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視自己的缺點(diǎn)A

6、B C DA A隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練4最近一段時間以來，小兵非?？炭嗯Φ貙W(xué)習(xí)，并忍痛丟棄了他非常擅長的籃球訓(xùn)練，雖然學(xué)習(xí)成績和以前相比有一定的進(jìn)步，但在全班仍名列下游。小兵痛恨自己是個“廢物”。你認(rèn)為小兵的想法( )A是積極向上的 B有很大的片面性，他看不到自己的長處C對自己的認(rèn)識更加成熟、準(zhǔn)確和完善 D表明了他能用全面的、發(fā)展的眼光看待自己B B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練5在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有( )想成為畫家，只要想象自己成功時的情景就可以了，沒有必要整天去畫畫每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是這個世界上最笨的人”每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總是比困難多”盡管現(xiàn)在我

7、還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅(jiān)持向報社投稿A B C DC C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 面對面對剛剛開啟的中學(xué)時代，如何做更好的自己剛剛開啟的中學(xué)時代，如何做更好的自己？ 中學(xué)生活為我們改變自己提供了新的機(jī)會、新的平臺。我們要抓住機(jī)會，做更好的自己。做更好的自己，是一種愿望，是一種態(tài)度，更是一種需要。那么，在中學(xué)階段，如何才能做更好的自己呢？ (1)放下過去。我們常說，成績只能代表過去，不能說明未來。小學(xué)生活已成為過去，中學(xué)生活將開啟我們新的人生旅程。放下過去，抓住現(xiàn)在，迎接美好的未來。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 (2)接納自己，欣賞自己。以寬容的心態(tài)對待自己，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。敢于面對和接受真實(shí)的自己，才能更好

8、地面對未來的生活。 (3)不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓我們掌握知識，增長智慧。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。一個人如果停止了學(xué)習(xí)，生存都會有問題，就更談不上發(fā)展了。 (4)丟掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣是痛苦的開始，好習(xí)慣是幸福的源泉。我們要看清并改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)并且堅(jiān)持好習(xí)慣。 (5)多交益友、諍友，不交損友?！敖煺叱?，隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練近墨者黑?！币嬗涯馨颜芰總鬟f給你，而損友卻可能導(dǎo)致你學(xué)習(xí)退步，品行滑坡。 (6)消滅拖延，立即行動。抓住今天，才會有明天。你明天的大學(xué)夢，就隱藏在今天的一個英文單詞、一道數(shù)學(xué)習(xí)題之中。如果你習(xí)慣于做每件事時都等一等、放一放。那么，明天的你將一無所有。同學(xué)們，成功從來是從開始去做的那一刻

9、起，持續(xù)累積而成的。立即行動，贏取你別樣的人生舞臺吧。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練有這么一句格言：“你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴?fù)瑯泳哂绪攘??！边@句話告訴我們的道理有()我們要學(xué)會接納自己 接納與欣賞自己與他人的不同之處希望只看到自己的優(yōu)點(diǎn) 希望只看到自己的缺點(diǎn)A B C D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對接納自己的認(rèn)識。從格言中，我們可以看出接納自己是十分重要的，我們要正確做到接納自己。表述都是正確的。說法都過于絕對化。故本題選A。達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升課后練案課后練案一、單項(xiàng)選擇題。1一個不會欣賞自己的人，永遠(yuǎn)都不會有所作為；只有能夠欣賞自己的人，才

10、算是一個真正完整的人。作為一個人，不要管別人怎樣評價你，首先要學(xué)會自己欣賞自己。以下關(guān)于我們要欣賞自己的說法中不正確的是( )欣賞自己是認(rèn)清自己后的欣喜，接納自己后的慶賀，是對自己由衷的肯定和珍惜欣賞自己的人，會展示自己的風(fēng)采，只能看到自己的景致D D課后練案課后練案欣賞自己的人，即使得不到別人的稱贊，也會對自己充滿信心欣賞自己的人，就是驕傲自大和目中無人A B C D課后練案課后練案2下列接納與欣賞自己的做法正確的是( )A只接納自己的優(yōu)點(diǎn)，不接納自己的不完美 B欣賞自己，就是不理會他人C沒人能比我更美 D既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去D D課后練案課后練案3“役其所長，則事無廢功；避其

11、所短，則世無棄材矣?！睂@句話理解正確的是( )A做更好的自己需要主動改正缺點(diǎn) B做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能C做更好的自己就要揚(yáng)長避短 D做更好的自己需要學(xué)會武功C C課后練案課后練案4曾經(jīng)很多人都覺得運(yùn)動員100米賽跑不能跑進(jìn)10秒。后來吉姆海因斯通過每天50km長跑訓(xùn)練的方式打破了10秒，后來這項(xiàng)百米成績一直被刷新，現(xiàn)在最好紀(jì)錄是牙買加人博爾特保持的9秒58，然而這在以前看來都是不可能實(shí)現(xiàn)的。這告訴我們( )A只有想不到，沒有做不到B萬事萬物都處在不斷變化之中，我們無法認(rèn)識自己C只要我們努力，任何不可能都能變成現(xiàn)實(shí)D人身上有巨大的潛能，我們應(yīng)努力激發(fā)自己的潛能D D課后練案課后練案

12、5小強(qiáng)進(jìn)入高中后感到非常煩惱，一度覺得人家會的他都不會，人家有的他都沒有，感覺自己一無是處。由此，我們可以看出小強(qiáng)( )A不能正確認(rèn)識自己，缺乏自信 B能夠全面看待自己C不懂得尊重別人 D不能正確對待別人的評價A A課后練案課后練案6小紅在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。”小紅認(rèn)識自我的途徑是( )A他人的態(tài)度 B考試的成績反饋 C自我評價和分析 D集體綜合評價C C課后練案課后練案7下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說法正確的是( )改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程 改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開始改正缺點(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識和描述自己的缺點(diǎn) 改正

13、缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力A B C DD D課后練案課后練案8“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@啟示我們( )A保持自尊自信，激勵自我 B放大自己優(yōu)勢，相信自我C堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我 D挖掘自身潛能，超越自我C C課后練案課后練案9初三年級的學(xué)習(xí)生活，我們逐漸學(xué)會了正確認(rèn)識自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是( )A小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用 B小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比C小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所謂 D小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己D D課后練案課后練案10據(jù)悉，最強(qiáng)大腦冠軍王峰先天的

14、記憶力并不好，在考入大學(xué)后，他加入了學(xué)校的記憶協(xié)會，通過持續(xù)的訓(xùn)練使記憶速度明顯提高。后來，王峰連續(xù)參加了三屆世界腦力錦標(biāo)賽，每一次都成功問鼎。這告訴我們( )冠軍的先天條件都不好人的潛能會自然顯現(xiàn)要在實(shí)踐中鍛煉和激發(fā)自己的潛能激發(fā)自己的潛能需要珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域A B C DB B課后練案課后練案二、簡答題。11在開學(xué)后的第一次班會上，小東這樣向同學(xué)們介紹自己： “我在小學(xué)時，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭幼鞅容^靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考、愛發(fā)言，常得到老師的表揚(yáng)；說我是調(diào)皮鬼是因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時上課也管不住自己，為此也被老師批評過。

15、我的興趣很廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生?！闭n后練案課后練案(1)小東對自己的認(rèn)識正確嗎？正確。他能夠正確的認(rèn)識自己，既看到自己的優(yōu)正確。他能夠正確的認(rèn)識自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的不足。正確對待他人的評價。點(diǎn)，也看到自己的不足。正確對待他人的評價。(2)他運(yùn)用了哪些認(rèn)識自己的方法？從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己；從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己；自我評自我評價；價；他人的評價。他人的評價。課后練案課后練案三、辨析題。12隨著人民生活水平的提高，現(xiàn)在有不少同學(xué)刻意追求衣著打扮，他們認(rèn)為這才叫“美”。請對這部分同

16、學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。這種認(rèn)識是片面的。這種認(rèn)識是片面的。(1)(1)正確認(rèn)識自己，就要用全面正確認(rèn)識自己，就要用全面的眼光看待自己。的眼光看待自己。(2)(2)全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。促進(jìn)作用。(3)(3)只一味地追求外在美，而不注意學(xué)識只一味地追求外在美，而不注意學(xué)識、心理、道德、能力等內(nèi)在素質(zhì)的提高，這是對美的、心理、道德、能力等內(nèi)在素質(zhì)的提高，這是對美的片面認(rèn)識，也是不能

17、正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)。片面認(rèn)識，也是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)。課后練案課后練案四、分析說明題。13背景材料：一個漁夫在海邊撿到一顆大珍珠，他欣喜若狂?？赡没丶抑幸豢?，卻發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個很小的黑點(diǎn)。漁夫想：如果將黑點(diǎn)去掉，珍珠將變得完美無瑕，成為無價之寶。漁夫便開始去除黑點(diǎn)，可是剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝一層，黑點(diǎn)還在。剝到最后，黑點(diǎn)沒有了，可是珍珠也不復(fù)存在了。課后練案課后練案(1)這個故事告訴我們什么道理？我們要學(xué)會接納自己、欣賞自己，做更好的自己。我們要學(xué)會接納自己、欣賞自己，做更好的自己。(2)在如何讓自己飛得更高這方面，你會怎么做？做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)做更好的自己，

18、就要揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處；要主動改正缺點(diǎn)，自我完善、自我發(fā)展；要和長處；要主動改正缺點(diǎn)，自我完善、自我發(fā)展；要不斷激發(fā)自己的潛能。不斷激發(fā)自己的潛能。課后練案課后練案(3)改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力。 你的缺點(diǎn)： 改正方法：不能不能正確地認(rèn)識自己；有時會盲目追星正確地認(rèn)識自己；有時會盲目追星；不聽別人的勸解，盲目自信等；不聽別人的勸解，盲目自信等。做到全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外做到全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)；理在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)；理解解“金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人”的真正含義的真正含義，善于從榜樣的身上學(xué)習(xí)不同的

19、優(yōu)點(diǎn)，善于從榜樣的身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我；學(xué)會通過他人了解自己不斷完善自我；學(xué)會通過他人了解自己，要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜分析，要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視等。，既不能盲從，也不能忽視等。( (答案答案不唯一，符合題意，觀點(diǎn)正確即可。不唯一，符合題意，觀點(diǎn)正確即可。) )課后練案課后練案(2)“學(xué)習(xí)是最重要的吃飯”，你覺得重要在哪些方面？ 學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了我們面

20、前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。 學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎人的生命將會枯萎。 在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。，同時也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。課后練案課后練案(3)上述兩則材料對你有什么啟示？我們要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會我們要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們在學(xué)習(xí)過程中會遇到各種各樣的困難，但我們我們在學(xué)習(xí)過程中會遇到各種各樣的困難，但我們?nèi)匀灰朔щy，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。仍然要克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。