六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit 1《We are going to spead Chinese》課件1 (新版)外研版(三起)

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):72350705 上傳時(shí)間:2022-04-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):14 大小:3.98MB
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1、 Module 10 Unit 1 What are yougoing to do?You can use: 1. have a picnic 2. listen to music3. watch TV4. danceHello, I am Tom. I am going to go to middle school. Im going to speak Chinese.知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo) 英語(yǔ)知英語(yǔ)知 識(shí)樹(shù)識(shí)樹(shù) M10 U1We are going to speak Chinese.一般將來(lái)時(shí)態(tài)是本單元學(xué)習(xí)的主要一般將來(lái)時(shí)態(tài)是本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句:內(nèi)容。學(xué)

2、習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句:We are going to speck Chinese.Are you going to go to middle school this September?Yes. Im really excited.學(xué)習(xí)詞匯:學(xué)習(xí)詞匯:middle school, study, practice, worry通過(guò)小組合作及情景通過(guò)小組合作及情景演示,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生集演示,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生集體合作精神和自主解體合作精神和自主解決問(wèn)題的能力。決問(wèn)題的能力。能力目標(biāo)能力目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)本課的句型,掌握通過(guò)學(xué)習(xí)本課的句型,掌握“be going to”正確的表述方式正確的表述方式,能用準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)談?wù)撟约?/p>

3、能用準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)談?wù)撟约簩?lái)的一些事情。將來(lái)的一些事情。 Group wrok 1Learn and say :不要不要擔(dān)心擔(dān)心A B C D E F middle school 中學(xué)中學(xué)studypractise 練習(xí)練習(xí) worry 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)擔(dān)心擔(dān)心 星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五第一第一節(jié)節(jié)英語(yǔ)英語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文第二第二節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第三第三節(jié)節(jié)語(yǔ)文語(yǔ)文思品思品科學(xué)科學(xué)體育體育英語(yǔ)英語(yǔ)第四第四節(jié)節(jié)勞技勞技體育體育作文作文美術(shù)美術(shù)體育體育第五第五節(jié)節(jié)美術(shù)美術(shù)勞技勞技作文作文音樂(lè)音樂(lè)微機(jī)微機(jī)第六第六節(jié)節(jié)班會(huì)班會(huì)音

4、樂(lè)音樂(lè)思品思品微機(jī)科學(xué)科學(xué) 星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五上午上午1 1數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)物理物理語(yǔ)文語(yǔ)文化學(xué)化學(xué)2 2語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)化學(xué)思品思品物理物理3 3英語(yǔ)英語(yǔ)化學(xué)化學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)4 4物理物理體育體育語(yǔ)文語(yǔ)文物理物理英語(yǔ)英語(yǔ)下午下午5 5英語(yǔ)英語(yǔ)歷史歷史思品思品英語(yǔ)英語(yǔ)作文作文6 6勞技勞技語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)化學(xué)作文作文7 7音樂(lè)音樂(lè)美術(shù)美術(shù)體育體育微機(jī)微機(jī)體育體育8 8班會(huì)班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)中學(xué)課程表中學(xué)課程表小學(xué)課程表小學(xué)課程表The different subjects: Physics,Chemistry,Hi

5、story 物理物理 化學(xué)化學(xué) 歷史歷史 A: Listen to the tape for the first time and underline the sentences with “be going to”. Group wrok 2 B:Listen to the tape again ,find the answers to the following questions.(1)What subject(科目科目) is Daming going to study ? He is going to study Physics, Chemistry,History.(2)Where

6、 are Sam and Amy going to go? They are going to go England.(3)What are Sam and Amy going to do there? Theyre going to speak Chinese.(4)Who will Sam and Amy miss? They will miss Daming.GROUP WROK 31.READ THE TEXT IN YOUR GROUPS. 2.Free talk:討論一下討論一下P39 Activity 3的圖片,并在小組內(nèi)相互交流。的圖片,并在小組內(nèi)相互交流。 eg. A:Whe

7、re are you going to go this summer? B:Im going to go to A: What are you going to do?B: Im going to .be going to句式的用法:句式的用法:表示要將做的事情,常與表示要將做的事情,常與 this September ,tomorrow,next week等時(shí)間狀語(yǔ)連用。等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 eg.Are you going to go to middle school this September?系動(dòng)詞系動(dòng)詞be在不同人稱(chēng)下會(huì)有形式的變換。在不同人稱(chēng)下會(huì)有形式的變換。 eg.He is go

8、ing to walk to school. We are going to speak Chinese. Write the words according to the picturesExercises (一)(一)A B C D E F 不要不要擔(dān)心擔(dān)心Step 4:1.I _ GOING TO STUDY IN PEOPLES MIDDLE SCHOOL.2.SHE _ GOING TO LEARN CHINESE THIS SUMMER. 3.THEY _ GOING TO GO TO GUILIN NEXT WEEK.4. TOM _ GOING TO PLAY TABLE TE

9、NNIS IN THE AFTERNOON.5. WE _ GOING TO GO SHOPPING WITH AMY TOMORROW MORNING. Exercises (二)(二) Finish the following questions with am, is, are: amisareisareO(_)OWhat have you got in this class?What have you got in this class? (談?wù)勀愕氖斋@談?wù)勀愕氖斋@)Homework1 1、必做題、必做題 詢(xún)問(wèn)同學(xué)要去哪所學(xué)校讀書(shū),詢(xún)問(wèn)同學(xué)要去哪所學(xué)校讀書(shū), 簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)理由。簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)理由。2 2、選做題、選做題 a: a:根據(jù)了解的實(shí)際情況,完成一根據(jù)了解的實(shí)際情況,完成一個(gè)中學(xué)的英文課程表個(gè)中學(xué)的英文課程表 b: b:以文字的形式把自己暑假要做以文字的形式把自己暑假要做的事情寫(xiě)出來(lái)的事情寫(xiě)出來(lái) 。

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