九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測量 第1課時(shí) 伏安法測電阻習(xí)題課件 （新版）新人教版

《九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測量 第1課時(shí) 伏安法測電阻習(xí)題課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測量 第1課時(shí) 伏安法測電阻習(xí)題課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電阻的測量 【出示目標(biāo)】1.會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量定值電阻的阻值；2.能比較定值電阻的測量與小燈泡電阻測量的異同?！緦W(xué)習(xí)指導(dǎo)】1 定值電阻的測量定值電阻的測量2 定值電阻與燈絲電阻測量的異同定值電阻與燈絲電阻測量的異同【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】定值電阻的測量 GO跟蹤練習(xí)教師點(diǎn)撥自主預(yù)習(xí)小組討論自主預(yù)習(xí)閱讀課本第80、81面內(nèi)容，完成下列填空：1.通過用電流表測量電流和用電壓表測量電壓來間接地測出導(dǎo)體的電阻的方法，通常稱為測電阻。2.這種方法測電阻所依據(jù)的公式是。3.為了減小誤差，實(shí)際測量中要改變待測兩端的電壓，多次測量電壓及電流的值，最后求出電阻的，因此在實(shí)驗(yàn)器材中一般要選用。伏安法RU/I平均值滑動(dòng)變阻器小組

2、討論各小組同學(xué)分工合作，完成如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）將實(shí)驗(yàn)桌上的電源、開關(guān)、電流表、電壓表、定值電阻、滑動(dòng)變阻器根據(jù)上述電路圖連接電路。（2）檢查電路,閉合開關(guān),用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流，得到三組電壓、電流數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)公式RU/I，求出三次電阻，再求平均值，確定定值電阻的阻值。教師點(diǎn)撥（1）連接電路前，先擺放儀器，再根據(jù)電路圖連接各電路元件；（2）連接電路時(shí)，開關(guān)斷開；（3）連接電路時(shí)應(yīng)從電源的正極開始，順著電流方向連接；（4）滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在阻值最大處。跟蹤練習(xí)11（2012白銀）小宣用伏安法測量電阻R的阻值時(shí)，并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如

3、圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，電阻R的阻值為2.50.552.（2012雞西）物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物連接完整。（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”）。（3）糾正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如上圖，則該定值電阻阻值為 。他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎? ，理由是 。3.（2012岳陽） 在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢測員用電壓表、電流表和電源

4、連成如圖所示電路進(jìn)行檢測，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為20mA。這是應(yīng)用了 法測電阻從而確定短路位置離甲地 km。跟蹤練習(xí)2B10不合理沒有多次測量平均值伏安7.5【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】定值電阻與小燈泡燈絲電阻測量的異同 GO跟蹤練習(xí)教師點(diǎn)撥自主預(yù)習(xí)小組討論自主預(yù)習(xí)閱讀課本第81面內(nèi)容，完成下列填空：1.測量小燈泡燈絲的電阻需要的電學(xué)器材有、。2.測量小燈泡燈絲的電阻所依據(jù)的原理公式是。電源小燈泡開關(guān)導(dǎo)線電流表電壓表滑動(dòng)變阻器RU/I小組討論各小組同學(xué)分工合作，完成如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）將實(shí)驗(yàn)桌上的電源、開關(guān)、電流表、電壓表、小燈泡、滑動(dòng)變阻器根據(jù)上述電路圖連接電路。（2）檢查電路,閉合開關(guān),用

5、滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流，得到三組電壓、電流數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)公式RU/I，求出三次電阻。（4）分析三次電阻有很大不同的原因。教師點(diǎn)撥（1）在測量定值電阻的阻值時(shí)，多次測量求平均值，是為了減小誤差，使測量值更接近真實(shí)值。（2）小燈泡燈絲的電阻是隨溫度變化而不同的，電壓會(huì)導(dǎo)致電流變大，導(dǎo)致升溫，所以求平均值是不科學(xué)的。這里多次測量的目的是為了顯示燈絲電阻隨溫度的改變而改變的物理規(guī)律。跟蹤練習(xí)11（2012綿陽）如圖是李江同學(xué)為測量小燈泡電阻而連的電路，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說法錯(cuò)誤的是（）A閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端B實(shí)驗(yàn)過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮D1某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖所示電路測小燈泡的電阻：（1）閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的電阻值應(yīng)_，即滑片應(yīng)位于 端。（填“a” “b”）（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是（ ）(兩選項(xiàng))A滑動(dòng)變阻器開路 B電壓表和電流表的位置接反C燈短路 D燈斷路（3）排除故障后，兩電表的連接和示數(shù)如圖所示。則電流表的示數(shù)是_，電壓表的示數(shù)是_，電燈泡的電阻是_。 跟蹤練習(xí)2最大bBD0.2A2V10