《汽車車身修復(fù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案.docx

汽車車身修復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）汽車車身修復(fù)（082600）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等 方面全面開展，具有綜合職業(yè)能力，面向汽車后市場行業(yè)、企業(yè)，制造業(yè)和中 小型企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事汽車車身修理、美容等工作的高素質(zhì)勞動者和中 級技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書專業(yè)（技能）方向1汽車銀金維修汽車鍍金工汽車車身修復(fù)2汽車涂裝維修汽車噴漆工說明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個證書。六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng).具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度;1 .具有良好的人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；.吃苦耐勞，工作責(zé)任感強(qiáng)，工作執(zhí)行力強(qiáng)；蓋出勤及儀容儀表、學(xué)習(xí)態(tài)度、計(jì)劃可行性、工作態(tài)度與習(xí)慣、發(fā)現(xiàn)問題的 敏銳I生、處理問題的及時陛、溝通能力和合作精神等方面的考核。十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室校內(nèi)實(shí)訓(xùn)必須具備汽車底盤構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車維修中級工考證實(shí) 訓(xùn)室、汽車美容實(shí)訓(xùn)室、汽車銀噴實(shí)訓(xùn)中心、汽車鉗工實(shí)訓(xùn)室等，主要工具 和設(shè)施設(shè)備的名稱及數(shù)量見下表。序號實(shí)訓(xùn)定名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（生均 臺套數(shù)）十四、專業(yè)師資根據(jù)教育部公布的中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校設(shè) 置標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置教師資源。專任教師的 學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專 任教師2人；建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，其中“雙師型”教師的比例應(yīng) 不低于85%；應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。專業(yè)專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和相關(guān)專業(yè)資格證書， 有良好的師德，對本專業(yè)課程有較為全面的了解，熟悉教學(xué)規(guī)律，了解和關(guān) 注汽車運(yùn)用與維修行業(yè)動態(tài)與車輛技術(shù)開展方向，有汽車維修企業(yè)一般維修10 崗位工作經(jīng)驗(yàn)或參加汽車維修生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)歷，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)開展需求，熟 悉企業(yè)情況，具備積極開展課程教學(xué)改革和實(shí)施的能力。聘請本行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師，所聘人員應(yīng)具有高級及 以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。112 .具備較強(qiáng)的獲取信息、分析判斷和學(xué)習(xí)新知識的能力；.具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識；3 .具有較強(qiáng)的平安文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識；.具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識；4 .具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。（二）專業(yè)知識和技能1、掌握政治、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ) 知識。2、掌握讀圖和制圖的基本知識。3、了解汽車材料的選用、加工等基礎(chǔ)知識。4、了解技術(shù)測量、汽車材料、汽車構(gòu)造、液壓技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識。5、掌握汽車文化與營銷等專業(yè)知識理論與實(shí)際營銷能力。6、熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基礎(chǔ)知識。7、掌握一門外語，借助工具書能閱讀技術(shù)說明書等一般外文技術(shù)資料。8、學(xué)會對汽車外部覆蓋件（車門、翼子板、前后保險桿）拆裝更換的技 能；9、學(xué)會對汽車車身金屬覆蓋件整形修復(fù)的技能；10、掌握汽車大梁檢測校正的步驟及相關(guān)參數(shù)；11、學(xué)會顏色調(diào)配的標(biāo)準(zhǔn)步驟與工作原理；12、學(xué)會車身漆面修復(fù)的相關(guān)技能；七、主要接續(xù)專業(yè)高職：汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車檢測與維修本科：汽車服務(wù)工程八、課程結(jié)構(gòu)（一）課程結(jié)構(gòu)圖專業(yè)方向1專業(yè)方向課專業(yè)方向課涂裝工藝色彩與材料鎖金工藝與車身修復(fù)汽車車身校正與修復(fù)汽車車身美容不專業(yè)核心課專業(yè)核心課機(jī)械踽機(jī)械*文化AutoCAD汽車 電工 與于禮儀汽車 電氣 結(jié)構(gòu)舊機(jī)動車汽車 三二笠 術(shù)公共基礎(chǔ)課德課語文數(shù)學(xué)英 語計(jì)算機(jī)應(yīng) 用基礎(chǔ)體育與 健康術(shù)苴 Z 、他 /< >（二）課程結(jié)構(gòu)表課程類別必修課頂崗實(shí)習(xí)課程類型基礎(chǔ)模塊專業(yè)模塊拓展模塊校外實(shí)習(xí)公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心 課專業(yè)方向 課綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課學(xué)時7606086121081044比例（%）24.319.419.53.433.3課程公共基礎(chǔ)課 （人文課）專業(yè)課一體化教學(xué)課 校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn) 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時760233611841081044比例（%）24.375.737.83.433.3九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1德育依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開設(shè)，并與汽車 專業(yè)實(shí)際和行業(yè)開展密切結(jié)合1362語文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的 教學(xué)內(nèi)容中表達(dá)專業(yè)特色1363數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的 教學(xué)內(nèi)容中表達(dá)專業(yè)特色1024英語依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的 教學(xué)內(nèi)容中表達(dá)專業(yè)特色1025計(jì)算機(jī)應(yīng)用 基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中表達(dá)專業(yè)特色726心理健康依據(jù)中等職業(yè)學(xué)心理健康教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊 的教學(xué)內(nèi)容中表達(dá)專業(yè)特色347體育依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要開設(shè)，并與專業(yè) 實(shí)際和行業(yè)開展密切結(jié)合1448音樂依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè) 開展密切結(jié)合34（二）專業(yè)課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1汽車學(xué)發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，掌握發(fā)動機(jī)各組成局部維護(hù)的基 礎(chǔ)知識，能夠拆卸、裝配發(fā)動機(jī)；了解汽車底盤各系統(tǒng)、總成和 部件的結(jié)構(gòu)、功用，掌握底盤維護(hù)的基礎(chǔ)知識，能夠拆卸、裝配 汽車底盤各總成1362機(jī)械識圖掌握機(jī)械制圖基礎(chǔ)知識，簡單規(guī)范的幾何作圖，投影作圖尤其是 運(yùn)用正投影法畫出三視圖，掌握組合體的三視圖，尺寸標(biāo)注和畫 法等。能看懂零件圖，裝配圖等，了解外表結(jié)構(gòu)和公差知識。具 備繪制簡單零件圖的能力，看懂裝配圖的能力和一定空間想象能 力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作作風(fēng)723機(jī)械基礎(chǔ)了解、認(rèn)識和掌握機(jī)械零件、機(jī)械傳動、液壓和氣壓傳動等常用 機(jī)械的基礎(chǔ)知識、基本原理，掌握測繪、拆裝、調(diào)整、使用和維 護(hù)一般機(jī)械裝置的技能，學(xué)會查閱和使用技術(shù)資料。684汽車文化與 營銷了解汽車的開展歷史，能簡述汽車名人事跡，掌握汽車運(yùn)動等相 關(guān)知識，了解世界著名汽車公司和名車車標(biāo)的相關(guān)知識325CAD制圖了解、認(rèn)識AutoCAD軟件基本功能，掌握繪圖工具、修改工具的 使用方法；學(xué)會設(shè)置繪圖樣板；掌握圖形尺寸的標(biāo)注方法；熟練644掌握不同類零件圖的繪制方法；學(xué)會三維立體模型的繪制方法， 能打印輸出圖形。6汽車電工電 子基礎(chǔ)了解電阻、電容、電感、二極管、三極管等汽車常用電子元件的 基礎(chǔ)知識，并能進(jìn)行性能檢測；能夠熟練運(yùn)算簡單的直流電路547服務(wù)禮儀與 溝通技巧了解、認(rèn)識和掌握禮儀與道德，禮儀與職業(yè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，儀 容儀表規(guī)范，不同場所禮儀規(guī)范，交往禮儀，涉外禮儀。使學(xué)生 在儀容儀表、言談舉止、為人處世方面符合禮儀的要求。328汽車電氣結(jié) 構(gòu)與維修掌握汽車照明、儀表、中控門鎖、天窗、喇叭、雨刮、平安氣囊 等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能正確運(yùn)用汽車電路圖、維修手冊， 能正確使用汽車電氣設(shè)備維修基本工具、設(shè)備拆卸、檢查、裝配 車身電氣設(shè)備各總成部件，489汽車新技術(shù)掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤、車身局部的新技術(shù)新設(shè)備的總體結(jié)構(gòu)和 工作原，了解新能源汽車的結(jié)構(gòu)、特性、原理及開展趨勢。3610汽車行業(yè)法 規(guī)與保險理 賠掌握汽車保險的相關(guān)理論知識、會利用機(jī)動車交強(qiáng)險和商業(yè)險的 具體條款進(jìn)行案例分析，掌握汽車投保相關(guān)實(shí)務(wù)，掌握汽車碰撞 損失評估的理論知識和定損操作，初步掌握汽車按揭貸款的理論 知識和定損操作。3211舊機(jī)動車評 估掌握二手車技術(shù)鑒定的基本理論知識，業(yè)務(wù)流程和技術(shù)要求。使 學(xué)生能正確使用二手車評估鑒定中常用量具和儀具；能知道二手 車技術(shù)鑒定的方法；會進(jìn)行一手車價格評估的作業(yè)；會進(jìn)行一手 車交易的相關(guān)作業(yè)。3412汽車底盤結(jié) 構(gòu)與維修了解、認(rèn)識汽車底盤的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握汽車底盤的拆裝方 法以及維護(hù)的一般技能，掌握汽車底盤主要零部件的檢測方法， 學(xué)會查閱和使用相關(guān)技術(shù)資料。362.專業(yè)方向課1涂裝工藝色 彩與材料1掌握汽車涂裝工藝基本流程及施工環(huán)境，涂裝設(shè)備、的結(jié)構(gòu)及工 作原理，汽車涂裝修理技術(shù)1282涂裝工藝色 彩與材料2熟練掌握汽車涂裝最新工藝，熟練操作涂裝檢測儀器。熟練掌 握顏色調(diào)配技巧1443鍍金工藝與 車身修復(fù)1掌握汽車常用鍍金件的放樣、成形、矯正、焊接、修理等的基本 理論和方法。懂得合理使用機(jī)、工具。了解鍍金佛接工藝的特點(diǎn)1284鍍金工藝與 車身修復(fù)2掌握汽車車身維修工藝中應(yīng)用的焊接、鍍金、鉗工等基本技術(shù)基 礎(chǔ)和車身矯正設(shè)備、儀器的使用方法。要求掌握車身維修的基本 技術(shù)，會針對汽車各不同部位、不同損傷采用不同的鍍金工藝， 尤其是手工工藝的基本技術(shù)。掌握汽車車身參數(shù)的測量、矯正設(shè) 備的工作原理和使用方法。1445車身美容了解和掌握汽車外表劃痕修補(bǔ)、拋光打蠟、車身及車輛內(nèi)部裝飾 裝修技術(shù)等，要求掌握常見車型的車身及車輛內(nèi)部裝飾裝修美容 技巧。323.綜合實(shí)訓(xùn)4.頂崗實(shí)習(xí)序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1鉗工實(shí)訓(xùn)掌握鉗1常用工具、量具和設(shè)備的使用方法，能夠初步進(jìn)行測量、 劃線、鋸鏗、簽切、鉆孔、攻螺紋、刮削和裝配等鉗工操作；了解 金屬切削加工的方法和設(shè)備的使用方法；培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真 的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)54（2 周）2汽車維修 中級工考 證實(shí)訓(xùn)針對汽車維修中級工考證所涉及的實(shí)訓(xùn)工程進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生 能夠完成凸輪軸、汽油泵和轉(zhuǎn)向機(jī)的檢修，以及制動器和離合器的 調(diào)整與檢修等考證工程，具備汽車維修中等技能54 （2 周）頂崗實(shí)習(xí)是汽車車身修復(fù)專業(yè)最后的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對所學(xué)知識、 技能進(jìn)行的一次綜合性實(shí)踐，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過頂 崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解汽車維修企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)崗位的工作內(nèi)容及汽車維 修生產(chǎn)的工作過程，掌握汽車維修生產(chǎn)中常用工具、量具、儀表和設(shè)備等的 使用方法，進(jìn)一步熟練操作技能，提高社會認(rèn)識和社會交往的能力，學(xué)習(xí)企 業(yè)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度，明確自己的社會 責(zé)任，初步具有上崗工作的能力。十、教學(xué)時間安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計(jì)假期12周, 周學(xué)時一般為29學(xué)時，頂崗實(shí)習(xí)按每周29學(xué)時安排，3年總學(xué)時數(shù)為 3000-3300o課程開設(shè)順序和周學(xué)時安排為:18學(xué)時為1學(xué)分,3年制總學(xué)分 不得少于175。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動以1周為1學(xué) 分，共5學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時約占總學(xué)時的24. 2%,允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需 要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和 學(xué)時。專業(yè)技能課學(xué)時約占總學(xué)時的75. 8%o在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要集中或分階段安排實(shí)習(xí)時間，行業(yè)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)安排在第一 學(xué)年。(二)教學(xué)安排建議7課程 類別序 號課程名稱學(xué)分學(xué)時考 試 學(xué) 期考 查 學(xué) 期學(xué)期第一學(xué) 年第二學(xué) 年第三學(xué) 年123456公共基礎(chǔ) 課1德育81361-422222語文81361-422223數(shù)學(xué)61021-2334英語61021-2335心理2343-4116計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)472147體育81441-422228音樂2343-411公共基礎(chǔ)課小計(jì)(占總學(xué)時24.2%)44760161288專 業(yè) 課專 業(yè) 方 向 課9涂裝工藝色彩與材料 (1)812838定 向 培 養(yǎng)10鍍金工藝與車身修復(fù) (1)81283811汽車車身美容2323212涂裝工藝色彩與材料(2)81444813汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修2364214鍍金工藝與車身修復(fù) (2)81444818小計(jì)(占總學(xué)時19.5%)3661218專 業(yè) 核 心 課15汽車學(xué)81361-24416機(jī)械識圖4721417汽車電工電子基礎(chǔ)3541318機(jī)械基礎(chǔ)4681-22219CAD制圖4642420汽車文化2322221服務(wù)禮儀與溝通技巧2322222汽車電氣3482323汽車新技術(shù)2364224舊機(jī)動車評估2343-41125汽車行業(yè)法規(guī)與保險理 賠23232小計(jì)（占總學(xué)時19.4%）3660813173326鉗工技能實(shí)訓(xùn)5432周27汽車維護(hù)5422周頂崗實(shí)習(xí)5810445-6專業(yè)課小計(jì)（占總學(xué)時75.8%）2372合計(jì)1743132292929292929說明：本表不含軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育及選修課教學(xué)安排， 學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況靈活設(shè)置。十一、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1 .公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué) 生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身開展的功能來定位，重在教 學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)開展奠定基礎(chǔ)。2 .專業(yè)核心課專業(yè)技能課的教學(xué)要表達(dá)現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以具有代表性的汽車車身 修復(fù)典型工作任務(wù)為載體，以課程知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)工程和任 務(wù)，大梁校正、車身修復(fù)、漆面修復(fù)、調(diào)色、漆面檢測等的實(shí)際工作流程展 開教學(xué)，貼近汽車維修實(shí)際，”教、學(xué)、做”相結(jié)合，突出技能培養(yǎng)。中等技能型人才的培養(yǎng)必須堅(jiān)持走工學(xué)結(jié)合的道路，緊密依托行業(yè)或企 業(yè)建立工學(xué)結(jié)合的有效運(yùn)行機(jī)制。通過與相關(guān)行業(yè)或企業(yè)簽訂產(chǎn)學(xué)合作的協(xié) 議，建立專業(yè)教學(xué)專家委員會，走工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)之路。工 學(xué)結(jié)合也是“雙師型”教師培養(yǎng)和教師科研能力提高的最正確途徑。密切關(guān)注 汽車運(yùn)用與維修技術(shù)的最新開展方向，通過真正深化的校企合作，及時調(diào)整 課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，將本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新材料、新工藝和 新方法補(bǔ)充和更新到專業(yè)教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生及時了解本領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā) 展，并掌握相關(guān)技能。（二）教學(xué)管理教學(xué)管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式；要依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)的要求 制訂本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，配備師資、教材、教學(xué)資料和實(shí)訓(xùn)資源.制訂校內(nèi)實(shí) 訓(xùn)課程管理規(guī)定，貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí) 管理方法。加強(qiáng)教學(xué)過程性質(zhì)量監(jiān)控和考核評價，依據(jù)專業(yè)核心課的標(biāo)準(zhǔn) 評價教學(xué)水平。十二、教學(xué)評價教學(xué)評價應(yīng)表達(dá)評價主體、評價方式、評價過程的多元化，注意邀請企 業(yè)專家參與考核工作，共同制訂考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生綜合職業(yè)能 力的考核與評價。教學(xué)評價采用學(xué)生自評與互評、教師評價和企業(yè)專家評價 相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價體系。教學(xué)評價包括對專業(yè) 知識、專業(yè)技能和關(guān)鍵能力三個方面的評價，權(quán)重可自行設(shè)計(jì)，各專項(xiàng)評價 所采用的考核方式分別為專業(yè)知識的評價主要采取筆試的形式進(jìn)行考核；專 業(yè)技能的評價主要采取實(shí)際操作的形式進(jìn)行考核，以課程在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中 比擬典型和常見的工作任務(wù)作為考核內(nèi)容（可以單人完成任務(wù)的方式考核或 小組合作完成任務(wù)的方式進(jìn)行考核）；關(guān)鍵能力的評價主要以學(xué)生平時的綜 合表現(xiàn)進(jìn)行考核，涉及情感、態(tài)度、意識、習(xí)慣、方法、合作和創(chuàng)新等，涵