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1、
4 采蘑菇
瞿靜芬
教學(xué)目標(biāo)： 識(shí)記：１、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“草、地、采” 3 個(gè)生字。
２、復(fù)習(xí)單韻母ｉ、ｕ、ü，讀準(zhǔn)它們的四聲。
理解：初步懂得“采蘑菇、跑步、草地、穿過(guò)、繞過(guò)”等詞的意思。
運(yùn)用：能正確朗讀并背誦兒歌，做到不添字、不漏字，熟讀成誦；
能在田字格中按筆順描寫(xiě)“草、地、采” 。
教學(xué)重點(diǎn)： 在閱讀中認(rèn)識(shí) 3 個(gè)漢字。
教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)單韻母ｉ、ｕ、ü的四聲，知道ｉ的標(biāo)調(diào)規(guī)則。
教具準(zhǔn)備： 生字卡片、拼音卡片、多媒體課件等。
教學(xué)時(shí)間 ：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)錄音導(dǎo)入兒歌，學(xué)習(xí)生
2、字“采”
1． 出示畫(huà)面，師：小朋友，你看到圖上有誰(shuí)？
小白兔提著籃子要去干什么？
2． 師：有個(gè)小朋友給這幅圖編了首兒歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
師：是啊，小兔在采蘑菇呢！這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第
示課題，齊讀）
（聽(tīng)兒歌錄音）
4 課——采蘑菇 （出
3． 學(xué)習(xí)生字“采” ，指導(dǎo)讀準(zhǔn)詞語(yǔ)“蘑菇”
（ 1）“采”書(shū)空，說(shuō)說(shuō)識(shí)字的方法
注意：爪字頭筆畫(huà)：撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇
（ 2）用“采”說(shuō)一句話。
（ 3）“蘑菇”的“菇”念輕聲。
4． 師： 再聽(tīng)錄音，小兔是怎樣去采蘑菇的？
5． （
3、根據(jù)學(xué)生回答，出示兒歌）
小兔跑步，
繞過(guò)大樹(shù)，
穿過(guò)草地，
去采蘑菇。
二、讀兒歌識(shí)字，學(xué)習(xí)生字“草、地”
1．出示兒歌，各種形式讀兒歌。
（ 1） 跟老師讀，指讀兒歌。要求：指讀課文，字字過(guò)目。
（ 2） 同桌指讀。要求：指讀課文，不加字，不漏字。
（ 3） 教師引讀。要求：讀準(zhǔn)字音。
（ 4） 男女生比賽讀。
2．生字寶寶想和大家玩捉迷藏的游戲，愿意嗎？將文中的生字寶寶蓋起來(lái)，誰(shuí)
來(lái)猜？
（讀一行句子，再說(shuō)出誰(shuí)不見(jiàn)了，找到后說(shuō)，
** 找到了。）
3．隨機(jī)認(rèn)讀生字
4、
草地（指名讀，分組讀）
（ 1）“草”開(kāi)火車正音，你有什么好辦法記？(滲透“草字頭 ”) 師：你能給“草”找找朋友嗎？（生組詞）
（ 2）“地”加一加的辦法：土加也地地地。
師 :你能給“地 ”換一個(gè)部首嗎 ? 生 :她 ,他 ,馳 ,池
4．字寶寶回家了， 你還認(rèn)識(shí)它們嗎？比賽讀兒歌。 （師生比賽、男女生比賽、大
組比賽）
5．指名讀詞語(yǔ)，齊跟讀詞語(yǔ)。
采蘑菇：采，平舌音；蘑菇，讀輕聲。 （開(kāi)火車讀）
草地：草，平舌音讀準(zhǔn)。
三、復(fù)習(xí)拼音
1． 比一比，讀一讀。
（ 1） 出示單韻母“ɑ
5、、 o、e、ｉ、ｕ、 ǖ”。
先按順序讀 6 個(gè)單韻母，再比較讀，注意口型正確。
（ 2） 練習(xí)“ɑ、 o、 e、ｉ、ｕ、 ǖ”的四聲。學(xué)生開(kāi)火車讀、男女生比賽讀。
（ 3） 看一看，“ｉ”加了聲調(diào)后有什么不一樣？（ “ｉ”上的一點(diǎn)不見(jiàn)了）
（ 4） 游戲鞏固拼音：兩人比賽，上臺(tái)聽(tīng)音取卡片：阿姨的姨，烏鴉的烏，下雨的雨，跳舞的舞，椅子的椅
2． 我會(huì)連線
看圖讀詞語(yǔ)，如“阿姨” ，強(qiáng)調(diào)“ɑ”的發(fā)音，把圖畫(huà)與相應(yīng)得單韻母用直線連起來(lái)。
3． 做“讀一讀，玩一玩”的游戲。
一邊跳一邊讀出單韻母的音，你跳著讀過(guò)來(lái)，我跳著讀過(guò)去。
4． 拓展讀兒歌。
小白兔，練跑步，
跑過(guò)大樹(shù)和草地。
放下籃子采呀采，
采了一籃大蘑菇。
(1) 自由讀兒歌，指名讀
(2) 找一找，這首兒歌中哪些字帶有“ɑ、 o、e、ｉ、ｕ、 ǖ”的音
(3) 指名讀、男女生比賽、大組比賽
四、寫(xiě)一寫(xiě)
1． 復(fù)習(xí)已學(xué)筆畫(huà)名稱（出示筆畫(huà)卡片，搶答）
2． 師示范， 學(xué)生觀察 “采”、“草” 和“地” 中的豎有什么不同， 怎樣才能寫(xiě)好？
3． 書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備，學(xué)生練習(xí)，教師巡視
2018-2019年秋滬教版語(yǔ)文一上《采蘑菇》教學(xué)設(shè)計(jì)
