八年級物理上冊 6.2 密度課件 新人教版.ppt

第三節(jié)水的密度 你知道你家每月需要用多少水嗎 你會用水表來了解水的用量嗎 水表上的 m3 表示的是什么意思 它表示由水表讀出的是用戶消耗自來水的體積數(shù) 水表演示 但自來水公司卻是按用戶所用水的質(zhì)量數(shù) 即噸數(shù) 計費的 這又說明什么 這說明水的質(zhì)量和體積之間存在某種聯(lián)系 怎樣才能將水的體積轉(zhuǎn)化為水的質(zhì)量呢 對此 你可以提出怎樣一個問題 水的質(zhì)量和體積之間究竟存在什么關(guān)系 為了了解水的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系 我們應(yīng)當測量哪些量 測量水的體積和質(zhì)量 怎樣測量水的體積 怎樣測量水的質(zhì)量 水的體積可以直接用量筒測出 水的質(zhì)量可以將水裝在燒杯里放在天平上稱出 為了更容易看出水的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系 我們需要多測幾組數(shù)據(jù) 測量水的體積和質(zhì)量 量筒的使用 量筒的正確使用 1 量筒要放平穩(wěn) 2 讀數(shù)時 眼睛的視線要與 凹形液面最低處相平 量筒的使用 天平的使用 3調(diào)平 調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母 反向移動 例指針偏左 螺母往右移 平衡標志 指針指在分度盤的中央刻度線上 2置零 把游碼移到橫梁標尺左端的 零刻度線 1平放 把天平放在水平桌面上 天平的調(diào)節(jié) 天平的使用 4 稱量物體 1 左物右砝 2 取用砝碼時 先大后小 指針偏左怎樣調(diào)節(jié) 加砝碼 或向右移動游碼 或拿掉一些物品 天平的使用 天平的使用 5讀數(shù)時 物體質(zhì)量 砝碼的質(zhì)量 游碼指示的質(zhì)量 游碼讀左端 天平的使用 測量40立方厘米水的質(zhì)量 1 用量筒量出40立方厘米 毫升 的水 2 調(diào)節(jié)天平平衡 3 先測出燒杯的質(zhì)量 4 把40立方厘米的水倒入空燒杯中 測出水和燒杯的質(zhì)量 5 計算出水的質(zhì)量 水和燒杯的總質(zhì)量空燒杯的質(zhì)量 測量演示 實驗 水的體積和質(zhì)量關(guān)系 實驗結(jié)論 1 水的質(zhì)量跟它的體積成正比 2 水的質(zhì)量與體積的比值是一個定值 不因質(zhì)量或體積的改變而改變 即 單位體積水的質(zhì)量 質(zhì)量 體積 1克 厘米3 意義 1厘米3水的質(zhì)量為1克 通過進一步測量發(fā)現(xiàn) 寫成7 9g cm3 寫成0 8g cm3 不同的物質(zhì) 質(zhì)量與體積比值不同 即不同的物質(zhì) 單位體積的質(zhì)量是不同的 結(jié)論 一 密度 1 某種物質(zhì)的 叫做密度 質(zhì)量 單位體積 2 密度的公式 3 密度的單位 密度 質(zhì)量 體積或 m v 克 厘米3或千克 米3 換算關(guān)系 1克 厘米3 千克 米3 1000 密度的公式 2對于同一物質(zhì) 一定 密度是物質(zhì)的一種 與物體的 大小無關(guān) v增大 也增大 不變 即 不變 二 注意 1 m v中 m v都是對同一物體而言 特性 m v m m v 通過進一步測量發(fā)現(xiàn) 所以酒精的密度是 0 8克 厘米3 所以鐵的密度是 7 9克 厘米3 通過上面的事例 我們發(fā)現(xiàn) 不同物質(zhì) 單位體積的質(zhì)量是不同的 即不同物質(zhì) 其密度一般不同 注意3 對于不同物質(zhì) 相同 則 大的 也大 小的 也小 相同 則 大的 小 小的 大 V m m m V V 注意4 運用公式進行計算時 單位要統(tǒng)一 例題 某物質(zhì)的質(zhì)量是1 6千克 體積為2000厘米3 1 該物質(zhì)的密度是多少 2 你知道該物質(zhì)可能是什么 小結(jié) 1 水的質(zhì)量跟它的體積成正比2 水的質(zhì)量與體積的比值是一個定值 即質(zhì)量 體積 1克 厘米33 密度的定義 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量 叫做這種物質(zhì)的密度 4 公式 m v5 單位 m 克v 厘米3 克 厘米36 密度的國際單位 千克 米3 1 鐵比棉花重 這句話對嗎 問題 2 根據(jù)物質(zhì)密度的定義式 下列說法正確的是 A 物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比 B 物質(zhì)的密度與它的體積成反比 C 物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比 D 不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不相同的 m v 3 密度的國際單位是 讀作 常用的單位是 兩者的換算是 千克 米3 千克每立方米 克 厘米3 1克 厘米3 103千克 米3 4 某種物質(zhì)的質(zhì)量 叫做 物質(zhì)的密度 不同物質(zhì)的密度 單位體積 這種 一般不同 5 體育鍛煉用的鉛球 經(jīng)多年使用 球體已變形 表面已磨損 但是這只鉛球的 A質(zhì)量沒有變B體積沒有變C密度沒有變D質(zhì)量 體積 密度都沒有變 C 看密度表問 a 表中密度最大 最小的物質(zhì)分別是什么 b 水的密度是多少 表示什么意義 密度表 1 0 103千克 米3 每米3水的質(zhì)量是1000千克 密度表 1 說出密度表中物質(zhì)密度的意義 鐵 7 9 103千克 米3表示 1米3鐵的質(zhì)量為7 9 103千克 密度表 密度表 2 據(jù)表得出 不同的物質(zhì)有不同的密度 故密度是物質(zhì)的特性之一 問 物質(zhì)的特性我們學過的有哪些 晶體熔點 液體的沸點等 密度表 1 一桶水的密度是多少 一滴水的密度是多少 2 一塊大理石被切開后 每半塊的體積 質(zhì)量 密度與原來相比有什么關(guān)系 3 由 m V可知 物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比 跟它的體積成反比 這句話對嗎 為什么 密度是物質(zhì)的一種特性 與質(zhì)量 體積 形狀等無關(guān) 3 固體 液體 氣體的密度的差別 密度表 一般的說 固體和液體的密度大小相差不大 氣體比它們約小1000倍 4 記住 水 鐵 冰 酒精 水銀的密度值 5能將密度表中的物質(zhì)的密度值改成用克 厘米3單位來表示 如水銀的密度為13 6 103千克 米3也即 密度表 水的密度為已知 13 6克 厘米3 密度表的應(yīng)用 13 6 103千克 米3是什么物質(zhì) 1已知物質(zhì)查密度2已知密度查物質(zhì) 密度的應(yīng)用 由公式可知 知道其中任意2個量 即可求出第三個量 1鑒別物質(zhì) 判斷何種物質(zhì) 判斷物質(zhì)是空心還是實心 例1 有一塊金黃金屬 質(zhì)量為2225千克 體積是250分米3 問這塊金屬是什么 例2 一個鋁球 體積為300厘米3 質(zhì)量為540克 問這個鋁球是實心的還是空心的 如果是空心的 空心部分的體積有多大 三種方法 比較體積法比較質(zhì)量法比較密度法 物體密度不一定等于物質(zhì)密度 2已知物體的體積 求質(zhì)量 不便直接測量 測大型物體的質(zhì)量 測教室空氣質(zhì)量 例1 游泳池的長為50米 寬為20米 深為2米 求游泳池中水的質(zhì)量 假設(shè)游泳池各處的深相同 m v 3已知物體的質(zhì)量 求體積 不便直接測量 形狀不規(guī)則的物體 例 測小石塊或大理石碑的體積 測得一不規(guī)則的鐵塊質(zhì)量為158克 則鐵塊的體積是多少 v m 4根據(jù)對密度的要求選擇材料 例1飛機用鋁好還是用鐵做機身好 為什么 用鋁好 因為鋁比鐵輕 這說法對嗎 應(yīng)如何說 鋁比鐵的密度小 鞏固練習1 體育課上用的鉛球 質(zhì)量是4000克 體積約為570厘米3 這種鉛球是純鉛做的嗎 問題 體育室的 鉛球 是用鉛做的嗎 鞏固練習2 一塊長方體大石碑長10米 寬5米 厚2米 若該石碑由青石打造 密度為 2 8 103千克 米3 求 該石碑的質(zhì)量 練習 1 對于 密度 這一概念有下列說法 1 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值 2 某種物質(zhì)的密度就是這種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量 3 物體的輕重是由物體的密度大小決定的 這些說法中錯誤的是 2 一間教室長9米 寬6米 高4米 這間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量為多少千克 空氣密度查表 3 甲 乙兩個物體質(zhì)量之比為3 2 體積之比為1 3 那么它們的密度之比為 9 2 4 小明家上月共用了8米3自來水 已知當?shù)厮畠r是1 8元 噸 那么 小明家上月支付了多少水費 5 一個容器的質(zhì)量是0 2千克 裝滿水時總質(zhì)量是0 7千克 裝滿某種液體時總質(zhì)量是0 6千克 求 1 這個容器的容積 2 此種液體的密度