《廣東省肇慶市七年級語文下冊 第三單元 第11課《臺階》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省肇慶市七年級語文下冊 第三單元 第11課《臺階》課件 新人教版(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、李森祥李森祥 巍巍中山陵巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛香港寶蓮寺大佛中國傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊中國傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊 “陰陽八卦陰陽八卦”的傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)文化 一、三、五、七、九是級別的象征,一、三、五、七、九是級別的象征,而一級是最低級別的象征,九級是最高而一級是最低級別的象征,九級是最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三個臺階以是三個臺階以圖吉利而且也是地位級別圖吉利而且也是地位級別的寫照。的寫照。 作者簡介作者簡介: 李森祥李森祥(1956一一 ):衢州人。衢州人。1975年入伍年入伍,曾在曾在嘉興軍分區(qū)某部工作嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。少校。李森祥的
2、小說以農村、李森祥的小說以農村、軍營兩大生活為主要題材軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普塑造出一系列生動的普通人尤其是農民的質樸形象通人尤其是農民的質樸形象. 1987年開始文學創(chuàng)作,后進入浙江省廣電局年開始文學創(chuàng)作,后進入浙江省廣電局從事專業(yè)影視創(chuàng)作。從事專業(yè)影視創(chuàng)作。代表作品有短篇小說代表作品有短篇小說小學小學老師老師、中篇小說、中篇小說抒情年代抒情年代、長篇小說、長篇小說傳傳世之鼓世之鼓等,等,現(xiàn)已創(chuàng)作了現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬字的作品,有多萬字的作品,有我們熟悉的我們熟悉的天下糧倉天下糧倉等。等。 他有著豐富的農村生活經驗,他有著豐富的農村生活經驗,作品中充滿對作品中充滿對勞動人
3、民的深厚感情,生活中的他同樣保持著樸勞動人民的深厚感情,生活中的他同樣保持著樸實無華的風格實無華的風格 。dng kn gn g nin lio g chu lng 凹凹 凼凼 門門 檻檻 尷尷 尬尬 黏黏 性性 聊聊 聊聊 愣住愣住 嘎嘎 嘎嘎 籌籌 劃劃 yn zo qio k xin ki g yo ku shng 煙癮煙癮 煩躁煩躁 撬撬 磕磕 涎水涎水 晌午晌午 舀米舀米胯骨胯骨 揩揩 硌硌快速瀏覽課文,試講述快速瀏覽課文,試講述故事情節(jié)。故事情節(jié)。要求講清楚:要求講清楚:1、父親為什么要造一棟有高臺階的屋子?、父親為什么要造一棟有高臺階的屋子?2、父親是怎樣造起有高臺階的屋子的?、
4、父親是怎樣造起有高臺階的屋子的?3、新屋造好后,父親怎么樣了?、新屋造好后,父親怎么樣了? 每個人的家鄉(xiāng)每個人的家鄉(xiāng)都有些獨特的風俗,都有些獨特的風俗,那么,本文中一個那么,本文中一個獨特的風俗或講究獨特的風俗或講究是什么?是什么? 臺階高,就意臺階高,就意味著,屋主人的地味著,屋主人的地位高。位高。 換句話講,父換句話講,父親為什么要造一棟親為什么要造一棟有高臺階的新屋?有高臺階的新屋? 造新屋,當然造新屋,當然是為了改善居住條是為了改善居住條件,每個建筑物都件,每個建筑物都有它的人文性,所有它的人文性,所以說,父親對臺階以說,父親對臺階的要求,也就是對的要求,也就是對地位的要求。地位的要求
5、。 那么父親是怎樣造起一棟有高臺階的新那么父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的?(或他都作了哪些準備工作?)屋的?(或他都作了哪些準備工作?) 每天撿磚、瓦、每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等里塞角票等開端開端:父親覺得我們家的臺階低,想造有高:父親覺得我們家的臺階低,想造有高 臺階的新屋。臺階的新屋。發(fā)展發(fā)展:父親開始了漫長的等待。:父親開始了漫長的等待。高潮高潮:終于造好了有九級臺階的新屋。:終于造好了有九級臺階的新屋。結局結局:新屋造成了,人也老了,身體也垮了。:新屋造成了,人也老了,身體也垮了。尊重的需要尊重的需要生理需要生理需要安全需要安全需要愛和歸屬的需要愛和歸
6、屬的需要撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階低臺階低 地位低地位低臺階高臺階高受人尊重受人尊重父親年老體衰父親年老體衰你覺得父親這些品格可貴么?你覺得父親這些品格可貴么?他自己覺得品格是有價值的么?他自己覺得品格是有價值的么? 在父親心理,新臺階的動工,就意味著在父親心理,新臺階的動工,就意味著“地位的提高地位的提高”,那么父親是怎樣慶賀的?,那么父親是怎樣慶賀的? 放了四顆大鞭炮。放了四顆大鞭炮。 在父親的努力下,新臺階終于砌好了,在父親的努力下,新臺階終于砌好了,可父親卻感到怎樣?為什么?可父親卻感到怎樣?為什么? 新屋修好了,父親卻感到手足
7、無措,尷尬新屋修好了,父親卻感到手足無措,尷尬不對勁。不對勁。 臺階低,意味著經濟地位地下,父臺階低,意味著經濟地位地下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以臺階高了,在存在,難以一下子消除,所以臺階高了,在父親的心理自己的社會地位高了,但現(xiàn)實并父親的心理自己的社會地位高了,但現(xiàn)實并不如此,現(xiàn)實與父親心理的落差感使他處處不如此,現(xiàn)實與父親心理的落差感使他處處感到不習慣,不對勁。感到不習慣,不對勁。 2)父親回來時,為什么一副若有所失的模樣?這種)父親回來時,為什么一副若有所失的模樣?這種心態(tài)怎么理解?心態(tài)怎么理解? 父親干了一
8、輩子,勞動就是生命,在他的精神世父親干了一輩子,勞動就是生命,在他的精神世界中,勞動是創(chuàng)造,勞動有收獲,勞動體現(xiàn)了自己的界中,勞動是創(chuàng)造,勞動有收獲,勞動體現(xiàn)了自己的價值,一旦不能干活,就失去一切,所以感覺若有所價值,一旦不能干活,就失去一切,所以感覺若有所失。失。吃苦耐勞、老實肯干吃苦耐勞、老實肯干有毅力有毅力要強要強不甘心不甘心有志氣有志氣讀懂人物:讀懂人物: 一個一個的父親的父親 父親是一個父親是一個老實厚道的農民老實厚道的農民,他用誠實勞動,他用誠實勞動興家立業(yè),不怕千辛萬苦,同時,父親身上有著興家立業(yè),不怕千辛萬苦,同時,父親身上有著中國傳統(tǒng)農民所特有的中國傳統(tǒng)農民所特有的謙卑謙卑,
9、當新臺階造好后,當新臺階造好后,他反而處處感到不對勁,不自在,并且不好意思他反而處處感到不對勁,不自在,并且不好意思坐上去。坐上去。 父親是一個父親是一個非常要強非常要強的農民,他的農民,他有志有志氣氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,他有列,他有長遠的生活目標,他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和堅韌不拔的毅力堅韌不拔的毅力。說你對這位父親形象的認識說你對這位父親形象的認識敢想敢做、堅韌不拔、吃苦耐勞敢想敢做、堅韌不拔、吃苦耐勞樸實厚道、和善謙卑、倔強樸實厚道、和善謙卑、倔強 作者對父親寄予了怎樣的思想情感? 作者對父親的優(yōu)秀品質作者
10、對父親的優(yōu)秀品質表示表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆;對父親身;對父親身上的中國傳統(tǒng)農民所特有的謙上的中國傳統(tǒng)農民所特有的謙卑表示卑表示同情同情;對改變農村的;對改變農村的面貌寄予面貌寄予希望希望。 造新屋的過程寫的簡略,可造造新屋的過程寫的簡略,可造臺階反而很詳細,這是為什么?臺階反而很詳細,這是為什么? 詳略是由中心而定詳略是由中心而定的。題目是的。題目是“臺階臺階”,所以主體工程可以略寫,所以主體工程可以略寫,造臺階要詳寫。造臺階要詳寫。 作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨?的筆墨?第一、寫三塊青石板的來歷,可以寫出當年父親的力氣第一、寫三塊青
11、石板的來歷,可以寫出當年父親的力氣 是多么大,后面寫造屋的時候托石板閃了腰,前是多么大,后面寫造屋的時候托石板閃了腰,前 后形成了對比;后形成了對比;第二、寫石板粗糙,可以暗示當年經濟條件更差;第二、寫石板粗糙,可以暗示當年經濟條件更差;第三、寫第三、寫“我我”在臺階上跳上跳下,表明那是年幼,而在臺階上跳上跳下,表明那是年幼,而新新 屋造好,屋造好,“我已經長大成人了我已經長大成人了”,說明準備蓋房,說明準備蓋房前前 后用了一二十年。后用了一二十年。第四、寫父親的腳板,寫了父親終辛勞的形象,也說明家庭第四、寫父親的腳板,寫了父親終辛勞的形象,也說明家庭的貧困。的貧困。 父親為自己樹立了一個父親
12、為自己樹立了一個生活的目標,也為之付出了生活的目標,也為之付出了艱辛的努力,但為什么在實艱辛的努力,但為什么在實現(xiàn)自己的目標后會有這樣的現(xiàn)自己的目標后會有這樣的表現(xiàn)呢表現(xiàn)呢? ? 父親真正的生活目標是父親真正的生活目標是什么?他實現(xiàn)了么?什么?他實現(xiàn)了么? 父親的這種誤會是怎樣父親的這種誤會是怎樣產生的?產生的?臺階真的只是臺階么?臺階真的只是臺階么? 臺階既是現(xiàn)實中的臺臺階既是現(xiàn)實中的臺階,在父親眼里,它還代階,在父親眼里,它還代表著地位、尊重,也是他表著地位、尊重,也是他生活的目標,在那些和父生活的目標,在那些和父親一樣的人們心里,臺階親一樣的人們心里,臺階也是如此,甚至還代表著也是如此,
13、甚至還代表著一種等級。但可悲的是,一種等級。但可悲的是,父親修好了高高的臺階,父親修好了高高的臺階,但他始終坐在心靈臺階的但他始終坐在心靈臺階的最底層。最底層。 這是一群這是一群的父輩的父輩 作者對父親的優(yōu)秀品質表示作者對父親的優(yōu)秀品質表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆;對父親身上的中國傳統(tǒng)農民;對父親身上的中國傳統(tǒng)農民所特有的所特有的謙卑謙卑表示表示同情同情和和憐憫;憐憫;對當對當時的社會價值觀的一種時的社會價值觀的一種反思;對反思;對人人生生活意義和生活目標的思考活意義和生活目標的思考。 對文章主旨的多種思考對文章主旨的多種思考 從凄楚、辛酸中走來的父輩,可能他從凄楚、辛酸中走來的父輩,可能他們的愿
14、望、追求,在兒子的眼里,不是耀們的愿望、追求,在兒子的眼里,不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的,他們血眼、精彩的。但卻是實實在在的,他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓生命因子,恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿,造好了新屋、砌上了九我們從心底祈愿,造好了新屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅,感謝父親喜悅,感謝父親! ! 同:同:都是抓住生活中的細節(jié),以小都是抓住生活中的細節(jié),以小見大。見大。都是描寫一個平凡而樸實的父親都是描寫一個平凡而樸實的父親異異:背影
15、背影 抓住抓住“背影背影”命題立意,組織材命題立意,組織材料,料,突出了父親的背影,突出了突出了父親的背影,突出了父愛,給人深刻的印象,讓人強父愛,給人深刻的印象,讓人強烈地感受父愛。烈地感受父愛。圍繞圍繞“臺階臺階”命題立意,組織材命題立意,組織材料,料,建房這個一般性的題材有了建房這個一般性的題材有了側重點,有了特色,突出了父親側重點,有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。希望受人尊重的思想性格。臺階臺階1.1.以以“臺階臺階”為線索為線索, ,組織情節(jié)組織情節(jié). .2.“2.“父親父親”形象生動形象生動, ,個性鮮明個性鮮明. .3.3.語言樸實語言樸實, ,感情真摯感情真摯. .