山東省泰安市新泰八年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課《香港和澳門的回歸》課件 新人教版

《山東省泰安市新泰八年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課《香港和澳門的回歸》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新泰八年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課《香港和澳門的回歸》課件 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)與能力知識(shí)與能力：了解香港澳門問題的了解香港澳門問題的由來，由來，“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”的含義，香港澳門回的含義，香港澳門回歸的時(shí)間及意義。通歸的時(shí)間及意義。通過史實(shí)知道祖國(guó)統(tǒng)一過史實(shí)知道祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然勢(shì)是歷史發(fā)展的必然勢(shì)勢(shì)。勢(shì)。過程與方法：通過閱讀、識(shí)圖，觀看通過閱讀、識(shí)圖，觀看視頻和討論研究相結(jié)合視頻和討論研究相結(jié)合的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析歷史問生運(yùn)用史實(shí)分析歷史問題的能力題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過歌聲導(dǎo)入新課，以通過歌聲導(dǎo)入新課，以及圖片資料貫穿教學(xué)及圖片資料貫穿教學(xué)課堂，增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)課堂，增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。主義情感。網(wǎng)

2、網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 構(gòu)構(gòu) 架架鄧小平提出黨和政府制定香港問題澳門問題1997.7.11999.12.201898年租借新界18601860年年北京條約北京條約割占九龍割占九龍18421842年年南京南京條約條約割占香割占香港島港島15531553年，葡萄牙人年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門；強(qiáng)行進(jìn)入澳門；15571557年，葡萄牙通年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)。得在澳門的定居權(quán)。1919世紀(jì)五六十年世紀(jì)五六十年代，葡萄牙人先代，葡萄牙人先后侵占了氹仔島后侵占了氹仔島和路環(huán)島。和路環(huán)島。51984年鄧小平與英國(guó)首相撒切爾夫人簽定中英聯(lián)合聲明、

3、1987年鄧小平與葡萄牙總統(tǒng)簽定中葡聯(lián)合聲明 在中華人民 共和國(guó)這個(gè)統(tǒng)一主權(quán)的國(guó) 家里，在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度， 香港 澳門和臺(tái)灣實(shí)行資本 主義制度）。 民族區(qū)域自治1、我國(guó)對(duì)香港和澳門恢復(fù)行使主權(quán)是什么時(shí)候？2、江澤民在交接儀式上莊嚴(yán)宣告了什么？1997年7月1日，1999年12月20日“中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。”你來說香港特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽香港特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽香港特首董建華香港特首董建華澳門特首何厚鏵澳門特首何厚鏵為解決臺(tái)灣問題提供了成功的范例。為解決臺(tái)灣問題提供了成功的范例。香港回歸，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了香港回歸，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。開創(chuàng)了香港和澳門歷史發(fā)展的新紀(jì)元開創(chuàng)了香港和澳門歷史發(fā)展的新紀(jì)元 討論：目前，祖國(guó)大陸與臺(tái)灣還討論：目前，祖國(guó)大陸與臺(tái)灣還處于分離狀態(tài)，你如何看待祖國(guó)統(tǒng)一處于分離狀態(tài)，你如何看待祖國(guó)統(tǒng)一前景？說出你的理由。前景？說出你的理由。