安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 八上 第一單元 相親相愛一家人課件 新人教版
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1、八年級(上冊)八年級(上冊)第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理第一單元第一單元 相親相愛一家人相親相愛一家人教材知識導(dǎo)航教材知識導(dǎo)航命題概覽命題概覽知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)中考考點精講中考考點精講考點梳理考點梳理考題剖析考題剖析備考新題演練備考新題演練隨堂演練隨堂演練教材知識導(dǎo)航教材知識導(dǎo)航命題概覽命題概覽考綱鏈接考綱鏈接1. 理解生命是父母賦予的,體會父母理解生命是父母賦予的,體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能盡自己所為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能盡自己所能孝敬父母和能孝敬父母和長輩。(長輩。(B 我與他人的我與他人的關(guān)系:交往的品德關(guān)系:交往的品德)2. 能夠與父母平等溝通,正確認識父能夠與父母平
2、等溝通,正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)母對自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服生的矛盾,克服“逆反逆反”心理。(心理。(B 我與他人的關(guān)系我與他人的關(guān)系:交往與溝通)交往與溝通)考綱鏈接考綱鏈接3. 以以“我是如何化解與父母的沖突我是如何化解與父母的沖突”為題,說明解決矛盾的方法,分享成為題,說明解決矛盾的方法,分享成功解決矛盾的經(jīng)驗。(功解決矛盾的經(jīng)驗。(C 我與他人的我與他人的關(guān)系:交往與溝通)關(guān)系:交往與溝通)考情總結(jié)考情總結(jié)1. 考點定位:考點定位:“孝敬父母孝敬父母”屬于高頻屬于高頻考點,考點,“與父母溝通與父母溝通”屬于基礎(chǔ)考點屬于基礎(chǔ)考點。2. 題型及試題形式、
3、分值題型及試題形式、分值: “孝敬孝敬父母父母”題型包括選擇題、材料簡答題,題型包括選擇題、材料簡答題,分值為分值為24分。分。“與父母溝通與父母溝通”以選以選擇題形式呈現(xiàn),分值為擇題形式呈現(xiàn),分值為2分。分??记榭偨Y(jié)考情總結(jié)3. 結(jié)合材料及類型:結(jié)合材料及類型:“孝敬父母孝敬父母”結(jié)結(jié)合名言警句、地方熱點人物、漫畫考合名言警句、地方熱點人物、漫畫考查查。 “與父母溝通與父母溝通”結(jié)合生活情境結(jié)合生活情境考查考查。4. 設(shè)問類型設(shè)問類型:啟示類、做法類、原因啟示類、做法類、原因類類。知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)相親相愛相親相愛一家人一家人愛在屋檐下愛在屋檐下我與父母交朋友我與父母交朋友我知我家我知我家我愛
4、我家我愛我家難報三春暉難報三春暉嚴也是一種愛嚴也是一種愛兩代人的對話兩代人的對話我知我家我知我家家庭的含義及類型家庭的含義及類型家庭關(guān)系的確立:婚姻、家庭關(guān)系的確立:婚姻、_、收養(yǎng)、收養(yǎng)認識自己的家,立志為家庭作認識自己的家,立志為家庭作貢獻貢獻血緣血緣我愛我家我愛我家大人講我小時候:家庭是我們大人講我小時候:家庭是我們成長的搖籃,成長的搖籃,_是我們的是我們的第一任老師第一任老師無悔的奉獻:父母對子女有無悔的奉獻:父母對子女有_的義務(wù),是道德和的義務(wù),是道德和法律的要求法律的要求感受家庭溫暖感受家庭溫暖父母父母撫養(yǎng)教育撫養(yǎng)教育難報三春暉難報三春暉父母為我們付出很多,理應(yīng)受父母為我們付出很多,
5、理應(yīng)受到我們的孝敬到我們的孝敬_是中華民族的傳是中華民族的傳統(tǒng)美德,是子女對父母應(yīng)盡的統(tǒng)美德,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和道德義務(wù)和_是我們的天職是我們的天職孝敬父母不是愚孝和盲從孝敬父母不是愚孝和盲從孝敬父母孝敬父母法律義務(wù)法律義務(wù)孝親敬長孝親敬長嚴也是一種愛嚴也是一種愛成長也會有煩惱成長也會有煩惱_有危害有危害兩代人的對話兩代人的對話架起架起_的橋梁的橋梁交往講藝術(shù)交往講藝術(shù)逆反心理逆反心理理解理解交往講藝術(shù)交往講藝術(shù) _,贊賞中增進親情,贊賞中增進親情 _,聆聽中獲得教益,聆聽中獲得教益 _,用行動感動親人,用行動感動親人在家庭交往中,與父母不必太計較在家庭交往中,與父母不必太計較11
6、11 12 12 13 13 贊賞父母贊賞父母認真聆聽認真聆聽幫助父母幫助父母理解父母的有效方法是理解父母的有效方法是_溝通的結(jié)果要溝通的結(jié)果要 _架起架起_的橋梁的橋梁理解理解換位思考換位思考求同存異求同存異中考考點精講中考考點精講考點梳理考點梳理第一課第一課 愛在屋檐下愛在屋檐下父母的愛父母的愛1. 家庭的含義及結(jié)構(gòu)類型家庭的含義及結(jié)構(gòu)類型(1)含義含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(2)類型類型:核心家庭,是由父母與未婚子女:核心家庭,是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。主干家庭,是指由祖父兩代人組
7、成的家庭。主干家庭,是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。單親家庭,父母中的一方與子女一起生庭。單親家庭,父母中的一方與子女一起生活。聯(lián)合家庭,父母與多對已婚子女組成的活。聯(lián)合家庭,父母與多對已婚子女組成的家庭,或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。家庭,或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。2. 正確認識家庭、父母與我們的關(guān)系正確認識家庭、父母與我們的關(guān)系(1)家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和)家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,也是我們第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。的第一任老師。(2)生命是父母給予的,
8、父母和子女的關(guān)系)生命是父母給予的,父母和子女的關(guān)系無可選擇、無法改變。子女與父母的感情是天無可選擇、無法改變。子女與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。父母對子女的撫然生成的最自然的一種親情。父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚,又是當今道德和法律的要求。顯和發(fā)揚,又是當今道德和法律的要求。3. 正確認識母愛與父愛正確認識母愛與父愛 在世上的多種愛中,至深至純的愛是母愛和在世上的多種愛中,至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛,是無微父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛,是無微不至的愛、不求回報的愛。母愛如水,往
9、往溫不至的愛、不求回報的愛。母愛如水,往往溫柔細膩;父愛如山,往往深沉嚴格。柔細膩;父愛如山,往往深沉嚴格。4. 家對我們的重要性家對我們的重要性 家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖,我們要熱愛自己的家。受親情和溫暖,我們要熱愛自己的家。5. 如何理解父母對子女的撫養(yǎng)教育義務(wù)如何理解父母對子女的撫養(yǎng)教育義務(wù)? 父母對子女不僅充滿著愛,還必須履行撫父母對子女不僅充滿著愛,還必須履行
10、撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務(wù)。父母對養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務(wù)。父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚,又是當今道德和法律統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚,又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女履行撫養(yǎng)義務(wù),的要求。父母如果不對子女履行撫養(yǎng)義務(wù),甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。6. 父母為撫養(yǎng)我們付出了什么父母為撫養(yǎng)我們付出了什么? 付出了時間;付出了他們的青春;給付出了時間;付出了他們的青春;給我們提供了生存和發(fā)展的必要的物質(zhì)條件;付我們提供了生存和發(fā)展的必要的物質(zhì)條件;付出了全部的愛。出了全部的愛。
11、7. 孝敬父母的含義孝敬父母的含義 孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應(yīng)盡的女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。法律的懲罰。8. 孝敬父母的原因孝敬父母的原因(2014,8涉及涉及)(1)父母賦予我們生命。)父母賦予我們生命。(2)父母含辛茹苦地撫育我
12、們成長)父母含辛茹苦地撫育我們成長,教我們做教我們做人。父母為家庭作出了貢獻人。父母為家庭作出了貢獻,為我們付出了很多為我們付出了很多,他們應(yīng)當?shù)玫綈鄣幕貓笏麄儜?yīng)當?shù)玫綈鄣幕貓?理應(yīng)受到我們的孝敬。理應(yīng)受到我們的孝敬。(3)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的本分。們做人的本分。(4)孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉)孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng),是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子和贍養(yǎng),是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。9. 如何孝敬父母如何孝敬父母? (2010.
13、7;2009.13)(1)孝敬父母,不能停留在口頭上,要從?。┬⒕锤改?,不能停留在口頭上,要從小事做起。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)事做起。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進,讓父母高興等,這些都力學(xué)習(xí)、積極上進,讓父母高興等,這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。是孝敬父母的表現(xiàn)。(2)孝敬父母需要付出,即要付出代價。我)孝敬父母需要付出,即要付出代價。我們可能付出時間,付出感情,付出體力,甚們可能付出時間,付出感情,付出體力,甚至委屈自己,但孝敬父母收獲的是甜蜜。至委屈自己,但孝敬父母收獲的是甜蜜。(3)孝敬父母不
14、是愚孝和盲從,要有道德和)孝敬父母不是愚孝和盲從,要有道德和法律上的是與非。法律上的是與非。(4)我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬)我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長輩。父母的長輩。名師點撥名師點撥 孝敬父母并不是對父母俯首帖耳,孝敬父母并不是對父母俯首帖耳,父母做出不道德或違法的事要指出來,這也父母做出不道德或違法的事要指出來,這也是孝的表現(xiàn)。是孝的表現(xiàn)。10. 如何看待孝敬父母這一傳統(tǒng)美德?如何看待孝敬父母這一傳統(tǒng)美德? 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我國有孝的傳統(tǒng),孝敬弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我國有孝的傳統(tǒng),孝敬父母的人歷來
15、被人稱道、尊敬,不肖子孫常父母的人歷來被人稱道、尊敬,不肖子孫常常被人譴責(zé)。我們要繼承和弘揚中華民族孝常被人譴責(zé)。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。11. 在日常生活中孝敬父母的具體表現(xiàn)在日常生活中孝敬父母的具體表現(xiàn) 用心領(lǐng)受父母的教誨與期待。例如:認用心領(lǐng)受父母的教誨與期待。例如:認真完成父母交代的事情;誠心體諒父母的真完成父母交代的事情;誠心體諒父母的憂慮和煩惱。例如:不向父母提過高的要求;憂慮和煩惱。例如:不向父母提過高的要求;真心關(guān)注父母的健康和心情。例如:當父真心關(guān)注父母的健康和心情。例如:當父母生病時,守候在父母身邊,與父母談心;母生病時,守候在父母身邊
16、,與父母談心;幫父母做點力所能及的家務(wù)活。例如:整幫父母做點力所能及的家務(wù)活。例如:整理房間、洗碗、洗衣服;多和父母溝通,理房間、洗碗、洗衣服;多和父母溝通,和父母做朋友。例如:有事多和父母商量,和父母做朋友。例如:有事多和父母商量,聽取他們的意見。聽取他們的意見。第二課第二課 我與父母交朋友我與父母交朋友1. 如何正確認識成長中的煩惱?(代溝)如何正確認識成長中的煩惱?(代溝)(1)小時候,我們對父母依附、崇拜。進入)小時候,我們對父母依附、崇拜。進入青春期后,我們有了自己的思想,渴望父母像青春期后,我們有了自己的思想,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。對待大人那樣對待我們
17、,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。(2)我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社)我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同,對社會規(guī)范的熟悉程度也不同,會地位不同,對社會規(guī)范的熟悉程度也不同,在生活環(huán)境、價值觀念、興趣愛好、行為方式在生活環(huán)境、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。等方面難免產(chǎn)生較大差異。(3)望子成龍,是天下父母的共同心愿。我)望子成龍,是天下父母的共同心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴嚴”,其實反映出的也是父母對于我們的愛。,其實反映出的也是父母
18、對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。我們要理解、體諒父母的一片苦心。2. “逆反逆反”心理的含義及表現(xiàn)心理的含義及表現(xiàn)(1)含義含義:“逆反逆反”心理,又稱逆向心理或心理,又稱逆向心理或?qū)剐睦?,是指人們彼此之間為了維護自尊,對抗心理,是指人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。理狀態(tài)。(2)表現(xiàn)表現(xiàn):要我這樣,我偏要那樣;你說這:要我這樣,我偏要那樣;你說這個好,我非說那個好;讓我相信這個,我非相個好,我非說那個好;讓我相信這個,我非相信那個。信那個。3. 未成年人未成年人“逆反逆反”心理產(chǎn)生的原因心理產(chǎn)生的
19、原因(1)獨立意識強,遇事總想發(fā)表獨特的見解,)獨立意識強,遇事總想發(fā)表獨特的見解,以期引起別人的注意,顯示其獨立的個性。以期引起別人的注意,顯示其獨立的個性。(2)社會閱歷淺,知識面還相當缺乏,看問題)社會閱歷淺,知識面還相當缺乏,看問題過于簡單,甚至相當片面。過于簡單,甚至相當片面。(3)社會缺乏對未成年人獨立意識的認同感。)社會缺乏對未成年人獨立意識的認同感。4. 未成年人未成年人“逆反逆反”心理的危害心理的危害(1)不利于未成年人自身的心理發(fā)育。)不利于未成年人自身的心理發(fā)育。(2)影響未成年人日常的學(xué)習(xí)和生活。)影響未成年人日常的學(xué)習(xí)和生活。(3)會影響和諧的親子關(guān)系。)會影響和諧的
20、親子關(guān)系。(4)影響家庭的團結(jié)和睦。)影響家庭的團結(jié)和睦。(5)任其發(fā)展的話,可能造成未成年人的心)任其發(fā)展的話,可能造成未成年人的心理缺陷。理缺陷。5. 如何克服如何克服“逆反逆反”心理心理?(1)經(jīng)常與父母溝通交流,理解父母的良)經(jīng)常與父母溝通交流,理解父母的良苦用心,努力化解矛盾,與父母攜手同行??嘤眯?,努力化解矛盾,與父母攜手同行。(2)培養(yǎng)冷靜分析問題、明辨是非、正確)培養(yǎng)冷靜分析問題、明辨是非、正確處理問題的能力。處理問題的能力。(3)提高文化素質(zhì),廣聞博見,心胸寬廣,)提高文化素質(zhì),廣聞博見,心胸寬廣,積極樂觀,與長輩不必太計較。積極樂觀,與長輩不必太計較。(4)長輩應(yīng)加強自身學(xué)
21、習(xí),不斷提高文化)長輩應(yīng)加強自身學(xué)習(xí),不斷提高文化素質(zhì),與子女進行有效溝通。素質(zhì),與子女進行有效溝通。6. 為什么要學(xué)會與父母平等溝通為什么要學(xué)會與父母平等溝通?(?(2013.9) 隨著年齡的增長和自我意識、獨立意識的隨著年齡的增長和自我意識、獨立意識的增強,子女與父母意見不一,或產(chǎn)生矛盾,增強,子女與父母意見不一,或產(chǎn)生矛盾,是一種較為普遍的現(xiàn)象。雖然正常,但卻影是一種較為普遍的現(xiàn)象。雖然正常,但卻影響家庭的和諧,影響未成年人的健康成長。響家庭的和諧,影響未成年人的健康成長。 因此,學(xué)會與父母溝通,學(xué)習(xí)處理與父母因此,學(xué)會與父母溝通,學(xué)習(xí)處理與父母關(guān)系的具體方法,不僅是密切親子關(guān)系,也關(guān)系
22、的具體方法,不僅是密切親子關(guān)系,也是正確理解自身在家庭中角色的需要。是正確理解自身在家庭中角色的需要。7. 如何正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育如何正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育?(1)父母賦予我們生命,把我們帶到這個美好的)父母賦予我們生命,把我們帶到這個美好的世界,給我們衣食和愛撫,使我們健康成長。世界,給我們衣食和愛撫,使我們健康成長。(2)在這個世界上)在這個世界上,為我們付出最多的就是父母。為我們付出最多的就是父母。(3)父母把無私、博大、永恒的愛灑向我們生命)父母把無私、博大、永恒的愛灑向我們生命的整個旅程。的整個旅程。(4)父母在管教我們時,可能有時顯得)父母在管教我們時,可能有時
23、顯得“啰啰唆唆”“”“小題大做小題大做”“”“過分干預(yù)過分干預(yù)”“”“侵犯隱侵犯隱私私”“”“專制獨裁專制獨裁”等,那是由于他們在一些方面等,那是由于他們在一些方面放心不下,是關(guān)愛我們的表現(xiàn)。放心不下,是關(guān)愛我們的表現(xiàn)。8. 舉例說明父母對我們的關(guān)愛和教育舉例說明父母對我們的關(guān)愛和教育(1)父母的關(guān)愛父母的關(guān)愛:當我們在放學(xué)的路上由于:當我們在放學(xué)的路上由于各種原因而耽擱了時間,父母總是非常擔心;各種原因而耽擱了時間,父母總是非常擔心;當我們生病時,父母總是陪伴在我們的身邊。當我們生病時,父母總是陪伴在我們的身邊。(2)父母對我們的教育父母對我們的教育:教給我們知識,培:教給我們知識,培養(yǎng)我們
24、做人。養(yǎng)我們做人。9. 與父母產(chǎn)生矛盾的原因與父母產(chǎn)生矛盾的原因 既有子女的原因,也有父母的原因。代溝既有子女的原因,也有父母的原因。代溝和逆反心理經(jīng)常導(dǎo)致我們和父母間產(chǎn)生矛盾和逆反心理經(jīng)常導(dǎo)致我們和父母間產(chǎn)生矛盾和沖突,一方面我們進入青春期,渴望擁有和沖突,一方面我們進入青春期,渴望擁有獨立自主的權(quán)利;另一方面,父母對我們高獨立自主的權(quán)利;另一方面,父母對我們高期待、嚴要求,常怪我們不服管教,不符合期待、嚴要求,常怪我們不服管教,不符合我們追求獨立自主的愿望和行為。我們追求獨立自主的愿望和行為。10. 怎樣與父母有效溝通怎樣與父母有效溝通?2009.13(2)涉及涉及(1)要理解自己的父母,
25、理解父母的嘮叨,)要理解自己的父母,理解父母的嘮叨,理解父母對自己的殷切希望,體諒他們在關(guān)理解父母對自己的殷切希望,體諒他們在關(guān)愛方式上的不當。愛方式上的不當。(2)尊重自己的父母,要尊重父母對自己提)尊重自己的父母,要尊重父母對自己提出的意見和建議,在與父母交談時要注意自出的意見和建議,在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸,要用尊重的態(tài)度,欣己說話的語氣和分寸,要用尊重的態(tài)度,欣賞父母的優(yōu)點。賞父母的優(yōu)點。(3)不頂撞父母,克服逆反心理。)不頂撞父母,克服逆反心理。(4)學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和)學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。方法。(5)要主動向父母匯報關(guān)于我們的學(xué)習(xí)
26、和身)要主動向父母匯報關(guān)于我們的學(xué)習(xí)和身心健康狀況,讓他們放心,要虛心聽取父母心健康狀況,讓他們放心,要虛心聽取父母的批評和建議。的批評和建議。11. 我們與父母交往的藝術(shù)有哪些?我們與父母交往的藝術(shù)有哪些?(1)贊賞父母,贊賞中增進親情。)贊賞父母,贊賞中增進親情。(2)認真聆聽,聆聽中獲得教益。)認真聆聽,聆聽中獲得教益。(3)幫助父母,用行動感動親人。)幫助父母,用行動感動親人。(4)在家庭交往中,與父母不必太計較。)在家庭交往中,與父母不必太計較。12. 如何與父母一起建立和諧的家庭關(guān)系如何與父母一起建立和諧的家庭關(guān)系?(1)經(jīng)常與父母談?wù)勛约旱男睦镌挕#┙?jīng)常與父母談?wù)勛约旱男睦镌?。?/p>
27、2)讓父母幫助自己分析生活和學(xué)習(xí)中的難)讓父母幫助自己分析生活和學(xué)習(xí)中的難題,給自己提建議。題,給自己提建議。(3)同父母一起探討一些新的觀念、新的思)同父母一起探討一些新的觀念、新的思想,彼此交換不同的看法。想,彼此交換不同的看法。(4)協(xié)作完成一些家務(wù)活等。)協(xié)作完成一些家務(wù)活等。(5)對父母作出的承諾要說到做到,在父母)對父母作出的承諾要說到做到,在父母面前建立信用。面前建立信用??碱}剖析考題剖析例例1 (14安徽安徽8,2分分)增廣賢文增廣賢文曰:曰:“鴉有鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩反哺之孝,羊知跪乳之恩”。這句話給我們的。這句話給我們的啟示是啟示是( )A. 子女對父母的要求應(yīng)全順從
28、子女對父母的要求應(yīng)全順從B. 子女要懂得感恩和回報父母子女要懂得感恩和回報父母C. 父母對子女的愛是偉大無私的父母對子女的愛是偉大無私的D. 父母對子女要盡到撫養(yǎng)的義務(wù)父母對子女要盡到撫養(yǎng)的義務(wù)B【解析解析】考查點考查點:孝敬父母。:孝敬父母。解題思路解題思路:“鴉鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩有反哺之孝,羊知跪乳之恩”的意思是,烏鴉的意思是,烏鴉知道在母親老了的時候反過來哺育自己的母親,知道在母親老了的時候反過來哺育自己的母親,羊知道喝奶時給母親下跪,感謝母親的哺育之羊知道喝奶時給母親下跪,感謝母親的哺育之恩。這句話強調(diào)子女孝敬、回報、感恩父母,恩。這句話強調(diào)子女孝敬、回報、感恩父母,所以答案選
29、擇所以答案選擇B。C、D選項是從父母對子女選項是從父母對子女的角度回答,不符合題意,所以不選;無條件的角度回答,不符合題意,所以不選;無條件的順從是古代的愚孝,所以的順從是古代的愚孝,所以A說法錯誤。說法錯誤。例例2 (13安徽安徽9,2分分)在家庭生活中,當我們與在家庭生活中,當我們與父母意見不一致的時候,應(yīng)該父母意見不一致的時候,應(yīng)該( )A. 主動與父母有效溝通主動與父母有效溝通 B. 尊重父母,絕對服從尊重父母,絕對服從C. 堅持以自己意見為準堅持以自己意見為準 D. 回避矛盾,漠然置之回避矛盾,漠然置之A【解析解析】考查點考查點:主動與父母溝通。:主動與父母溝通。解題思路解題思路:在
30、家庭生活中,當與父母發(fā)生矛盾或沖突時,在家庭生活中,當與父母發(fā)生矛盾或沖突時,或者與父母意見不一致時,要從思想上理解父或者與父母意見不一致時,要從思想上理解父母,從行動上主動與父母溝通。母,從行動上主動與父母溝通。BCD說法都說法都是錯誤的,都不是正確與父母溝通的方法。知是錯誤的,都不是正確與父母溝通的方法。知識鏈接:與父母溝通要理解父母,體諒他們在識鏈接:與父母溝通要理解父母,體諒他們在關(guān)愛方式上的不當;尊重父母對自己提出意見關(guān)愛方式上的不當;尊重父母對自己提出意見和建議,注意自己說話的語氣;掌握一定的溝和建議,注意自己說話的語氣;掌握一定的溝通技巧和方法。通技巧和方法。備考新題演練備考新題
31、演練隨堂演練隨堂演練 (14海南海南7)“時間都去哪兒?還沒好好感受年時間都去哪兒?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了??蘖诵α恕!边@句歌詞讓我們感悟到(這句歌詞讓我們感悟到( )A. 父愛母愛如山似水、真摯無私父愛母愛如山似水、真摯無私B. 父母可以滿足子女的一切需求父母可以滿足子女的一切需求C. 孝敬父母,就要一切順從父母的安排孝敬父母,就要一切順從父母的安排D. 等我工作了,就開始孝敬父母等我工作了,就開始孝敬父母A【解析解析】考查點考查點:正確認識父母的愛。:正確認識父母的愛。 解題解題思路思路:這句歌詞體現(xiàn)了父母對子
32、女付出的不:這句歌詞體現(xiàn)了父母對子女付出的不圖回報的無私的愛,父母將美好的時光都給圖回報的無私的愛,父母將美好的時光都給了子女,子女理所當然應(yīng)該在父母年老時盡了子女,子女理所當然應(yīng)該在父母年老時盡自己的孝道。父母對子女的愛是無私的、不自己的孝道。父母對子女的愛是無私的、不圖回報的,圖回報的,A正確;父母會為子女的事操心,正確;父母會為子女的事操心,但不意味著可以滿足子女的一切需求,但不意味著可以滿足子女的一切需求, B說說法法太絕對;父母與子女生在不同的年代,這就太絕對;父母與子女生在不同的年代,這就意味著觀念的差異,子女應(yīng)尊重父母的意見,意味著觀念的差異,子女應(yīng)尊重父母的意見,同時對不對的地
33、方理性的對待而不是一味地同時對不對的地方理性的對待而不是一味地聽從,聽從,C說法錯誤;孝敬父母應(yīng)從小事做起,說法錯誤;孝敬父母應(yīng)從小事做起,從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在做起,D說法錯誤。說法錯誤。(14成都成都6)子夏問孝。子曰:子夏問孝。子曰:“色難。有事,色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎乎?”孔子曾說,孝敬父母什么最難,是孔子曾說,孝敬父母什么最難,是“色色難難”,就是不給父母臉色看最難??梢姡褪遣唤o父母臉色看最難??梢姟靶⑿ⅰ弊铍y做到的是最難做到的是( )A. 物質(zhì)上贍養(yǎng)父母物質(zhì)上贍養(yǎng)父母 B. 經(jīng)濟上扶助父母經(jīng)濟上扶助父母 C. 精神上敬重父母精神上敬重父母 D. 感情上安慰父母感情上安慰父母C【解析解析】考查點考查點:敬重父母。:敬重父母。解題思路解題思路:整合:整合題干材料的有效信息題干材料的有效信息“孝敬父母最難做到的是孝敬父母最難做到的是不給父母臉色看不給父母臉色看”。選項。選項ABD與題干設(shè)問沒有與題干設(shè)問沒有關(guān)聯(lián),選項關(guān)聯(lián),選項C符合題意。符合題意。
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