九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 觀點(diǎn)要明確 新人教版

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1、第二單元砥礪思想寫(xiě)作題目寫(xiě)作題目 青少年應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)下流行的各種電子游戲？大家認(rèn)識(shí)不青少年應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)下流行的各種電子游戲？大家認(rèn)識(shí)不一。對(duì)此，你有什么看法？自擬題目，寫(xiě)一篇議論性文章。不少一。對(duì)此，你有什么看法？自擬題目，寫(xiě)一篇議論性文章。不少于于600600字。字。 提示：提示： 1 1深入思考，確定自己的觀點(diǎn)，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言明確地表深入思考，確定自己的觀點(diǎn)，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言明確地表達(dá)出來(lái)。達(dá)出來(lái)。 2 2圍繞觀點(diǎn)展開(kāi)論述，注意選取適當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。圍繞觀點(diǎn)展開(kāi)論述，注意選取適當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。 3 3聯(lián)系自己的生活體會(huì)和當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來(lái)談，力爭(zhēng)做到有理有據(jù)。聯(lián)系自己的生活體

2、會(huì)和當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來(lái)談，力爭(zhēng)做到有理有據(jù)。思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥一、審題擬題。一、審題擬題。 這是一道自命題作文題。作文的話題是這是一道自命題作文題。作文的話題是“電子游戲電子游戲”，寫(xiě)作，寫(xiě)作要求是要求是“對(duì)于電子游戲，你的觀點(diǎn)是什么對(duì)于電子游戲，你的觀點(diǎn)是什么”，寫(xiě)作的文體是議論，寫(xiě)作的文體是議論文，字?jǐn)?shù)限制是不少于文，字?jǐn)?shù)限制是不少于600600字。這是寫(xiě)作的剛性要求，不能突破。字。這是寫(xiě)作的剛性要求，不能突破。二、高遠(yuǎn)立意。二、高遠(yuǎn)立意。 關(guān)于電子游戲，一直以來(lái)是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，是一關(guān)于電子游戲，一直以來(lái)是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，是一個(gè)極富爭(zhēng)議性的問(wèn)題。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)高遠(yuǎn)立意，通過(guò)闡

3、個(gè)極富爭(zhēng)議性的問(wèn)題。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)高遠(yuǎn)立意，通過(guò)闡述自己對(duì)電子游戲的觀點(diǎn)，表達(dá)我們對(duì)電子游戲等新生事物的理述自己對(duì)電子游戲的觀點(diǎn)，表達(dá)我們對(duì)電子游戲等新生事物的理解，凸顯我們的素養(yǎng)和胸懷。不能模棱兩可，也不能趣味低級(jí)。解，凸顯我們的素養(yǎng)和胸懷。不能模棱兩可，也不能趣味低級(jí)。三、巧妙選材。三、巧妙選材。 要讓自己的觀點(diǎn)站得住腳，需要用心選取事實(shí)論據(jù)或道理論要讓自己的觀點(diǎn)站得住腳，需要用心選取事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)來(lái)證明。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以用自己和電子游戲的關(guān)系來(lái)論證，據(jù)來(lái)證明。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以用自己和電子游戲的關(guān)系來(lái)論證，也可以用名人和電子游戲的關(guān)系來(lái)論證，也可以用名人和電子游戲的關(guān)系來(lái)論證

4、， 總之，要有理有據(jù)，總之，要有理有據(jù)，事實(shí)清楚，材料翔實(shí)具體，這樣你的觀點(diǎn)才明確。事實(shí)清楚，材料翔實(shí)具體，這樣你的觀點(diǎn)才明確。四、謀篇布局。四、謀篇布局。 議論文一般采用議論文一般采用“引論引論本論本論結(jié)論結(jié)論”的結(jié)構(gòu)形式構(gòu)思。的結(jié)構(gòu)形式構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)我們可以運(yùn)用這種基本結(jié)構(gòu)，先引出話題，提出觀點(diǎn)；然寫(xiě)作時(shí)我們可以運(yùn)用這種基本結(jié)構(gòu)，先引出話題，提出觀點(diǎn)；然后運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)證明觀點(diǎn)；最后總結(jié)，得出結(jié)論。后運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)證明觀點(diǎn)；最后總結(jié)，得出結(jié)論。五、語(yǔ)言準(zhǔn)確。五、語(yǔ)言準(zhǔn)確。 議論文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、凝練，在寫(xiě)作過(guò)程中，敘事要簡(jiǎn)約，議論文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、凝練，在寫(xiě)作過(guò)程中，敘事要簡(jiǎn)

5、約，點(diǎn)到為止，論述要鞭辟入里，要言不煩。對(duì)于一些沒(méi)有定性的東點(diǎn)到為止，論述要鞭辟入里，要言不煩。對(duì)于一些沒(méi)有定性的東西，敘述時(shí)要有分寸，不能過(guò)于肯定或否定，這樣才能得到讀者西，敘述時(shí)要有分寸，不能過(guò)于肯定或否定，這樣才能得到讀者的認(rèn)同。的認(rèn)同。技法指導(dǎo)技法指導(dǎo) 議論文議論文“觀點(diǎn)要明確觀點(diǎn)要明確”，只有這樣才能筆墨集中，主旨表達(dá)，只有這樣才能筆墨集中，主旨表達(dá)鮮明。在寫(xiě)作時(shí)，如何做到這一點(diǎn)呢？鮮明。在寫(xiě)作時(shí)，如何做到這一點(diǎn)呢？ 一、審題立意，提煉觀點(diǎn)。一、審題立意，提煉觀點(diǎn)。 面對(duì)一個(gè)議論性文題，要做好審題立意的工作，通過(guò)多角度、面對(duì)一個(gè)議論性文題，要做好審題立意的工作，通過(guò)多角度、多層面剖析

6、，最終確定一個(gè)觀點(diǎn)。要認(rèn)真擬定題目，尤其注意題多層面剖析，最終確定一個(gè)觀點(diǎn)。要認(rèn)真擬定題目，尤其注意題目的限定范圍，確定一個(gè)合適的角度，亮出鮮明的感情傾向，表目的限定范圍，確定一個(gè)合適的角度，亮出鮮明的感情傾向，表達(dá)積極、有個(gè)性的人生價(jià)值取向。達(dá)積極、有個(gè)性的人生價(jià)值取向。二、旗幟鮮明，簡(jiǎn)潔明確。二、旗幟鮮明，簡(jiǎn)潔明確。 觀點(diǎn)鮮明突出，就是指議論文的中心論點(diǎn)要十分明確。寫(xiě)議觀點(diǎn)鮮明突出，就是指議論文的中心論點(diǎn)要十分明確。寫(xiě)議論文，贊成什么，反對(duì)什么，要旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱論文，贊成什么，反對(duì)什么，要旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。觀點(diǎn)鮮明，首先要做到將觀點(diǎn)明確地表達(dá)出來(lái)。通篇找不兩可

7、。觀點(diǎn)鮮明，首先要做到將觀點(diǎn)明確地表達(dá)出來(lái)。通篇找不到你的觀點(diǎn)，當(dāng)然也就談不上鮮明。其次提出觀點(diǎn)的位置也一定到你的觀點(diǎn)，當(dāng)然也就談不上鮮明。其次提出觀點(diǎn)的位置也一定要突出、醒目，即古語(yǔ)所說(shuō)要突出、醒目，即古語(yǔ)所說(shuō)“片言居要片言居要”。三、精選素材，突出論點(diǎn)。三、精選素材，突出論點(diǎn)。 出于文體的需要，為了使文章更有說(shuō)服力，需要選用恰當(dāng)?shù)某鲇谖捏w的需要，為了使文章更有說(shuō)服力，需要選用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)進(jìn)行論證。在選取論據(jù)的時(shí)候要注意幾點(diǎn)：首先，要保證論論據(jù)進(jìn)行論證。在選取論據(jù)的時(shí)候要注意幾點(diǎn)：首先，要保證論據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。其次，要保證論據(jù)的典型性，選擇最能直接證明論據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。其次，要保證論據(jù)的典型性，選擇最

8、能直接證明論點(diǎn)的典型性材料。需要注意的是，作為事實(shí)論據(jù)的敘事，無(wú)須像點(diǎn)的典型性材料。需要注意的是，作為事實(shí)論據(jù)的敘事，無(wú)須像記敘文那樣詳細(xì)地描述。它要寫(xiě)得概括簡(jiǎn)明，根據(jù)闡明觀點(diǎn)的需記敘文那樣詳細(xì)地描述。它要寫(xiě)得概括簡(jiǎn)明，根據(jù)闡明觀點(diǎn)的需要，只要有針對(duì)性地證明觀點(diǎn)即可。材料是突出論點(diǎn)的基礎(chǔ)，要要，只要有針對(duì)性地證明觀點(diǎn)即可。材料是突出論點(diǎn)的基礎(chǔ)，要使觀點(diǎn)鮮明就必須精選有代表性的典型性事例。選取的材料，一使觀點(diǎn)鮮明就必須精選有代表性的典型性事例。選取的材料，一定要與中心論點(diǎn)密切相關(guān)，與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)和聯(lián)系不緊的材料堅(jiān)定要與中心論點(diǎn)密切相關(guān)，與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)和聯(lián)系不緊的材料堅(jiān)決不選。找到材料和中心論點(diǎn)的

9、結(jié)合點(diǎn)。決不選。找到材料和中心論點(diǎn)的結(jié)合點(diǎn)。四、論證有力，強(qiáng)化論點(diǎn)。四、論證有力，強(qiáng)化論點(diǎn)。 如何把好的論據(jù)組合起來(lái)，有理有據(jù)地進(jìn)行論證呢？我們?cè)谌绾伟押玫恼摀?jù)組合起來(lái)，有理有據(jù)地進(jìn)行論證呢？我們?cè)趯?xiě)議論文時(shí)，如能綜合使用各種論證方法，就能起到事半功倍的寫(xiě)議論文時(shí)，如能綜合使用各種論證方法，就能起到事半功倍的效果。要對(duì)論據(jù)進(jìn)行分析，闡明論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系。要善于作由效果。要對(duì)論據(jù)進(jìn)行分析，闡明論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系。要善于作由此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由個(gè)別此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由個(gè)別到一般的思考，做到深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋文題。在論證的方式上，到一般的

10、思考，做到深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋文題。在論證的方式上，我們可以從正面立論，還可以采用駁論的方式。針對(duì)某一件事或我們可以從正面立論，還可以采用駁論的方式。針對(duì)某一件事或現(xiàn)象，擺事實(shí)，講道理，兩者結(jié)合，使論證更有力?，F(xiàn)象，擺事實(shí)，講道理，兩者結(jié)合，使論證更有力。例文引路例文引路電子游戲：改變世界的火種電子游戲：改變世界的火種 “Stop crying. Go, find your parents.”(“別哭了，去找你的爸別哭了，去找你的爸爸媽媽吧。爸媽媽吧?！? 這是電子游戲這是電子游戲Unraveled：Tale of the Shipbreakers Daughter (解密：拆船工人女兒的故事解

11、密：拆船工人女兒的故事)中唯一的臺(tái)詞。玩家中唯一的臺(tái)詞。玩家扮演的小女孩因?yàn)楣S事故失去了父母的音訊，在得到鄰居的安扮演的小女孩因?yàn)楣S事故失去了父母的音訊，在得到鄰居的安慰與鼓勵(lì)后，她開(kāi)始踏上尋找家人的旅途。制作方以充滿童心的慰與鼓勵(lì)后，她開(kāi)始踏上尋找家人的旅途。制作方以充滿童心的想象力改造了各類角色與場(chǎng)景：小女孩身邊的毛絨玩具成了一路想象力改造了各類角色與場(chǎng)景：小女孩身邊的毛絨玩具成了一路保護(hù)她的可愛(ài)怪獸，路上偶遇的小蜘蛛搖身變?yōu)楸仨殦舻沟臄橙耍Ｗo(hù)她的可愛(ài)怪獸，路上偶遇的小蜘蛛搖身變?yōu)楸仨殦舻沟臄橙耍瑪?shù)片苔蘚化為廣闊森林，被淹沒(méi)的走廊猶如水下的宮殿數(shù)片苔蘚化為廣闊森林，被淹沒(méi)的走廊猶如水

12、下的宮殿怎么怎么樣，喜歡上它了吧？對(duì)，現(xiàn)代電子游戲，正成為改變世界的火種！樣，喜歡上它了吧？對(duì)，現(xiàn)代電子游戲，正成為改變世界的火種！ 游戲不再是讓人頹廢的業(yè)余愛(ài)好，也不再是不善交際的少年游戲不再是讓人頹廢的業(yè)余愛(ài)好，也不再是不善交際的少年用來(lái)消磨時(shí)間的玩物，而是成為每個(gè)人的心頭所好。如今，現(xiàn)實(shí)用來(lái)消磨時(shí)間的玩物，而是成為每個(gè)人的心頭所好。如今，現(xiàn)實(shí)主義題材的嚴(yán)肅游戲已經(jīng)以主義題材的嚴(yán)肅游戲已經(jīng)以“流派流派”自稱。在這類游戲中，玩家自稱。在這類游戲中，玩家會(huì)會(huì)“成為成為”某個(gè)具體角色，得以近距離觀察，或親自感受許多社某個(gè)具體角色，得以近距離觀察，或親自感受許多社會(huì)特殊群體的生活，并時(shí)常需要站在他

13、們的立場(chǎng)上做出選擇。這會(huì)特殊群體的生活，并時(shí)常需要站在他們的立場(chǎng)上做出選擇。這種身臨其境式的體驗(yàn)方法使人們借此契機(jī)深入了解自己過(guò)去知之種身臨其境式的體驗(yàn)方法使人們借此契機(jī)深入了解自己過(guò)去知之甚少的領(lǐng)域。許多玩家正是在游戲經(jīng)歷中受到觸動(dòng)，從而決定為甚少的領(lǐng)域。許多玩家正是在游戲經(jīng)歷中受到觸動(dòng)，從而決定為拯救弱者、改變世界貢獻(xiàn)自己的力量。拯救弱者、改變世界貢獻(xiàn)自己的力量。 在一款叫在一款叫Darfur is Dying(救救達(dá)爾富爾救救達(dá)爾富爾)的電子游戲中，的電子游戲中， 簡(jiǎn)筆繪成的帳篷、稻草、火堆、牲畜構(gòu)成了達(dá)爾富爾，玩家操控簡(jiǎn)筆繪成的帳篷、稻草、火堆、牲畜構(gòu)成了達(dá)爾富爾，玩家操控著一個(gè)名叫鄧

14、的小男孩。他是蘇丹難民營(yíng)里一名不起眼的小小成著一個(gè)名叫鄧的小男孩。他是蘇丹難民營(yíng)里一名不起眼的小小成員。在游戲中，玩家為了使這名小男孩生存下去必須不斷試圖找員。在游戲中，玩家為了使這名小男孩生存下去必須不斷試圖找水，但在尋覓過(guò)程中，武裝力量如影隨形，鄧隨時(shí)可能被俘虜，水，但在尋覓過(guò)程中，武裝力量如影隨形，鄧隨時(shí)可能被俘虜，他必須在乖乖待著和爭(zhēng)取逃脫找水延續(xù)生命兩者間做出選擇，口他必須在乖乖待著和爭(zhēng)取逃脫找水延續(xù)生命兩者間做出選擇，口渴與槍支一樣致命渴與槍支一樣致命這正是那些生活在沖突頻發(fā)地帶的、無(wú)家這正是那些生活在沖突頻發(fā)地帶的、無(wú)家可歸的孩子們天天都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題?？蓺w的孩子們天天都會(huì)面對(duì)的問(wèn)

15、題。 得益于游戲內(nèi)置的得益于游戲內(nèi)置的“維權(quán)手段維權(quán)手段”玩法，成千上萬(wàn)的人在結(jié)束玩法，成千上萬(wàn)的人在結(jié)束游戲后將自己的想法與他人進(jìn)行了分享，他們?cè)谏缃痪W(wǎng)絡(luò)中講述游戲后將自己的想法與他人進(jìn)行了分享，他們?cè)谏缃痪W(wǎng)絡(luò)中講述達(dá)爾富爾的故事，給朋友發(fā)送郵件并邀請(qǐng)他們來(lái)玩這款游戲，他達(dá)爾富爾的故事，給朋友發(fā)送郵件并邀請(qǐng)他們來(lái)玩這款游戲，他們甚至寫(xiě)信給與事件相關(guān)的立法者，要求他們完善法律給予達(dá)爾們甚至寫(xiě)信給與事件相關(guān)的立法者，要求他們完善法律給予達(dá)爾富爾的人更多保障。富爾的人更多保障。 電子游戲本身并沒(méi)有錯(cuò)，它對(duì)人影響的好壞主要取決于那些電子游戲本身并沒(méi)有錯(cuò)，它對(duì)人影響的好壞主要取決于那些玩游戲的人。電子

16、游戲也具有巨大的潛力，它代表著無(wú)數(shù)種可能玩游戲的人。電子游戲也具有巨大的潛力，它代表著無(wú)數(shù)種可能性，它照耀了世界上不被陽(yáng)光青睞的地方，并試圖將它變得更好。性，它照耀了世界上不被陽(yáng)光青睞的地方，并試圖將它變得更好。如果我們能夠妥善處理游戲、生活和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，不盲目沉如果我們能夠妥善處理游戲、生活和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，不盲目沉迷于游戲，做到勞逸結(jié)合，相得益彰，也許，在不久的將來(lái)。迷于游戲，做到勞逸結(jié)合，相得益彰，也許，在不久的將來(lái)。 電子游戲就會(huì)悄然改變我們的世界，就會(huì)成為我們不可或缺電子游戲就會(huì)悄然改變我們的世界，就會(huì)成為我們不可或缺的一部分。的一部分。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 文章以文章以解密：拆船工人女兒的

17、故事解密：拆船工人女兒的故事的電子游戲開(kāi)篇，的電子游戲開(kāi)篇，引出話題；然后引用引出話題；然后引用救救達(dá)爾富爾救救達(dá)爾富爾這款電子游戲作為事實(shí)論這款電子游戲作為事實(shí)論據(jù)，論證自己的觀點(diǎn)；結(jié)尾再次提出中心論點(diǎn)，深化主題。文章?lián)撟C自己的觀點(diǎn)；結(jié)尾再次提出中心論點(diǎn)，深化主題。文章語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)約，要言不煩，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)約，要言不煩，“也許，在不久的將來(lái)也許，在不久的將來(lái)”等語(yǔ)句，恰等語(yǔ)句，恰當(dāng)而有分寸。當(dāng)而有分寸。素材積淀素材積淀 世界上所有偉大的東西，就像在人類文明史上開(kāi)出的一朵朵世界上所有偉大的東西，就像在人類文明史上開(kāi)出的一朵朵優(yōu)美的花。但是你要知道，這一切優(yōu)美的花，都來(lái)自于好奇心這優(yōu)美的花。但是

18、你要知道，這一切優(yōu)美的花，都來(lái)自于好奇心這顆種子。你的內(nèi)心在想到好奇心的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)好奇心的第一幅顆種子。你的內(nèi)心在想到好奇心的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)好奇心的第一幅肖像，那就是一個(gè)肖像，那就是一個(gè)“問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)”。什么叫好奇心？那就是對(duì)這個(gè)世界。什么叫好奇心？那就是對(duì)這個(gè)世界感到新奇。感到新奇。 好奇心還有第二幅肖像，那就是小孩子。愛(ài)因斯坦說(shuō)好奇心好奇心還有第二幅肖像，那就是小孩子。愛(ài)因斯坦說(shuō)好奇心是人性當(dāng)中一株神圣但是非常脆弱的幼苗，人人生而有之，但是是人性當(dāng)中一株神圣但是非常脆弱的幼苗，人人生而有之，但是對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它在生命當(dāng)中過(guò)早地夭折了。為什么小孩對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它在生命當(dāng)中過(guò)早地夭折了

19、。為什么小孩子總是具有那樣強(qiáng)烈的好奇心，為什么大人們沒(méi)有？是因?yàn)樾『⒆涌偸蔷哂心菢訌?qiáng)烈的好奇心，為什么大人們沒(méi)有？是因?yàn)樾『⒆訉?duì)生活沒(méi)有企圖，沒(méi)有目的，毫不功利。子對(duì)生活沒(méi)有企圖，沒(méi)有目的，毫不功利。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練【2017青島青島】按要求作文。按要求作文。題目：題目：_誠(chéng)可貴誠(chéng)可貴 同學(xué)們，正值青春年華的我們，生活中肯定會(huì)被一些情懷感同學(xué)們，正值青春年華的我們，生活中肯定會(huì)被一些情懷感動(dòng)，會(huì)被一些精神激勵(lì)，會(huì)被一些智慧啟迪動(dòng)，會(huì)被一些精神激勵(lì)，會(huì)被一些智慧啟迪這些，都是我們這些，都是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，對(duì)于我們的成長(zhǎng)彌足珍貴！成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，對(duì)于我們的成長(zhǎng)彌足珍貴！ 先將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自選文體先將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。