江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級語文上冊 8 始終眷戀著自己的祖國課件 蘇教版

劉敬智劉敬智中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王 “兩彈一星功勛獎?wù)聝蓮椧恍枪转務(wù)隆鲍@得者之一獲得者之一錢學(xué)森錢學(xué)森 它直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星它直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。的研制工作。獲獲“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號榮譽(yù)稱號錢學(xué)森和妻子蔣英在授予榮譽(yù)稱號儀錢學(xué)森和妻子蔣英在授予榮譽(yù)稱號儀式上。式上。錢學(xué)深，中國錢學(xué)深，中國人的驕傲！人的驕傲！我國航天科技事業(yè)的我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為譽(yù)為“中國航天之父中國航天之父”和和“火箭之王火箭之王”。 江澤民在授獎儀式上致詞，高度評價了錢江澤民在授獎儀式上致詞，高度評價了錢學(xué)森對我國科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。學(xué)森對我國科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。 1956年，受命組建中國第一個火箭、年，受命組建中國第一個火箭、導(dǎo)彈研究所導(dǎo)彈研究所國防部第五研究院并擔(dān)任國防部第五研究院并擔(dān)任首任院長。他主持完成了首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技噴氣和火箭技術(shù)的建立術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩兩彈結(jié)合彈結(jié)合”試驗，參與制定了中國近程導(dǎo)彈試驗，參與制定了中國近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合兩彈結(jié)合”試驗，參與制定試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展了中國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。 1957年獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎。年獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎。1991年年10月獲國務(wù)院、中央軍委授予的月獲國務(wù)院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號和一級榮譽(yù)稱號和一級英雄模范獎?wù)?。英雄模范獎?wù)隆?995年年1月獲月獲“1994年年度何梁何利基金優(yōu)秀獎度何梁何利基金優(yōu)秀獎”。1999年，中共年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，授予他中央、國務(wù)院、中央軍委決定，授予他“兩彈一星功勛獎?wù)聝蓮椧恍枪转務(wù)隆薄?在空氣動力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工在空氣動力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國近代力學(xué)和系統(tǒng)工了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。正音練習(xí)：給加底線的詞注音正音練習(xí)：給加底線的詞注音眷眷戀（戀（ ）誕誕生（生（ ) ) 萌萌發(fā)發(fā)( ( ） 誣誣蔑蔑（ ）募募集（集（ ）簽簽定定( ( ）遨遨游游（ ） 生生涯涯（ ） 卓卓越越( )( ) jundnmngw mi mqinoyzhu辨析下面的形似字、多音字。辨析下面的形似字、多音字。集集地地帷帷羨羨眷眷戀戀入場入場券券卷卷尺尺驀驀募募幕幕慕慕mmmmjunqunjun根據(jù)課文補(bǔ)充成語根據(jù)課文補(bǔ)充成語 理理 爭爭 與世與世 絕絕 無言以無言以 門生門生 據(jù)據(jù) 力力 隔隔 對對 得意得意 據(jù)理力爭：根據(jù)道理盡力爭辯或爭據(jù)理力爭：根據(jù)道理盡力爭辯或爭取。取。得意門生：感到非常滿意的學(xué)生。得意門生：感到非常滿意的學(xué)生。眷戀：眷戀：深造：深造：得意門生：得意門生：遨游：遨游：據(jù)理力爭：據(jù)理力爭：懷念、留戀懷念、留戀達(dá)到精深的境界，后泛指進(jìn)達(dá)到精深的境界，后泛指進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)一步深入學(xué)習(xí)周游、漫游周游、漫游依據(jù)道理、竭力維護(hù)自依據(jù)道理、竭力維護(hù)自己方面的權(quán)益、觀點(diǎn)等。己方面的權(quán)益、觀點(diǎn)等。很滿意的學(xué)生很滿意的學(xué)生1 1、課文是按什么順序安排材料的？、課文是按什么順序安排材料的？畫出標(biāo)志性詞語。用簡潔的語言說說畫出標(biāo)志性詞語。用簡潔的語言說說文章講了件什么事。文章講了件什么事。2 2、選擇你喜歡的方式讀課文，試著、選擇你喜歡的方式讀課文，試著用用小標(biāo)題的形式（幾個四字詞語）用用小標(biāo)題的形式（幾個四字詞語）理清文章思路理清文章思路, ,找出文章敘事線索。找出文章敘事線索。3 3、找出文章的中心句。找出文章的中心句。1 1、 1-41-4小節(jié)并未提及錢學(xué)森對祖小節(jié)并未提及錢學(xué)森對祖國的眷戀，能否去掉？國的眷戀，能否去掉？2 2、錢學(xué)森受到哪些阻撓和迫害？錢學(xué)森受到哪些阻撓和迫害？3 3、這種迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫這種迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫婦的返回祖國的意志！他們做了那婦的返回祖國的意志！他們做了那些回國的準(zhǔn)備？些回國的準(zhǔn)備？4 4、請你用一兩句話概括地說出你對請你用一兩句話概括地說出你對錢學(xué)森的印象錢學(xué)森的印象 不能去掉。既為下文不能去掉。既為下文寫美國阻寫美國阻撓撓他回國作鋪墊，又為下文寫他他回國作鋪墊，又為下文寫他放棄取得的放棄取得的輝煌成就輝煌成就和和優(yōu)厚待遇優(yōu)厚待遇回國作襯托，回國作襯托，突出了他對祖國深突出了他對祖國深深的眷戀之情。深的眷戀之情。1 1、1-41-4小節(jié)并未提及錢學(xué)森對小節(jié)并未提及錢學(xué)森對祖國的眷戀，能否去掉？祖國的眷戀，能否去掉？2 2、為了回國，錢學(xué)森受到哪些阻撓和迫害？、為了回國，錢學(xué)森受到哪些阻撓和迫害？一是美國移民局的阻撓一是美國移民局的阻撓 。二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押。關(guān)押。 三是美國移民局非法限制錢三是美國移民局非法限制錢學(xué)森的自由學(xué)森的自由。3、這種迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫、這種迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫婦的返回祖國的意志！他們做了那婦的返回祖國的意志！他們做了那些回國的準(zhǔn)備？些回國的準(zhǔn)備？1 1、總是擺好三只輕便的小箱子。、總是擺好三只輕便的小箱子。2 2、租房只簽一年的合同。、租房只簽一年的合同。3 3、五年中搬了五次家。、五年中搬了五次家。4 4、還教育孩子：他們的祖父和外、還教育孩子：他們的祖父和外祖母在想念他們。祖母在想念他們。4 4、請你用一兩句話概括地說出你、請你用一兩句話概括地說出你對錢學(xué)森的印象對錢學(xué)森的印象 對祖國無限熱愛，對祖國貢獻(xiàn)巨對祖國無限熱愛，對祖國貢獻(xiàn)巨大。大。 我認(rèn)為文章中的我認(rèn)為文章中的 扣住扣住了了“眷戀眷戀”，很有深意，很有深意，如如 找出文中體現(xiàn)錢學(xué)森對祖國找出文中體現(xiàn)錢學(xué)森對祖國“眷戀眷戀”之情的語句。之情的語句。1 1、兩個、兩個“不止一次不止一次”起了怎樣的表達(dá)作起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？流露的眷戀情思嗎？2 2、寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和、寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？為什么？為什么？3 3、 錢學(xué)森寫信向祖國母親求救，說明了錢學(xué)森寫信向祖國母親求救，說明了什么？什么？ 1、他在寫給父親的信中，、他在寫給父親的信中，不止一不止一次次地發(fā)出地發(fā)出“旅客生涯作到何時旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親，他的感嘆。他告訴父親，他不止一不止一次次夢見上海，夢見那所伴他度過夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。童年時代的房子。 兩個兩個“不止一次不止一次”起了怎樣起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語的表達(dá)作用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？分析詞語在文中的作用，分析詞語在文中的作用， 方法有：方法有：一是結(jié)合文章中心，二是依據(jù)人一是結(jié)合文章中心，二是依據(jù)人物性格特征，三是聯(lián)系時代背物性格特征，三是聯(lián)系時代背 景景 都生動地表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國魂牽夢都生動地表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國魂牽夢繞的眷戀。繞的眷戀。 第一個側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況第一個側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況的感慨，突出他對祖國的懷念之情；的感慨，突出他對祖國的懷念之情； 第二個側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時代第二個側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時代生活的縈系，突出他對故土的眷戀之情。生活的縈系，突出他對故土的眷戀之情。 成語：魂牽夢繞、望眼欲穿、成語：魂牽夢繞、望眼欲穿、歸心似箭等。歸心似箭等。2 2、這位次長大為震驚。他認(rèn)為：、這位次長大為震驚。他認(rèn)為：“錢錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個師。學(xué)森無論在哪里都抵得上五個師。”他說：他說：“我寧肯槍斃他，也不愿放他我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。回中國?！?寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好把引用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？為什么？不好？為什么？（1）美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了）美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價值；（錢學(xué)森的價值；（2）更預(yù)示了錢學(xué)森）更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當(dāng)局的重重阻撓；（當(dāng)局的重重阻撓；（3）同時，也反襯）同時，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。了錢學(xué)森眷念祖國的深情。 如果改為客觀敘述不好。那樣不能如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象形象地說地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得地位，也不如引用原話顯得真實真實可信?？尚?。 3 3、19551955年年6 6月，飽受折磨的錢學(xué)月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國，寫信給人大常森為了早日回到祖國，寫信給人大常委會，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。委會，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。（從錢學(xué)森向祖國的人大常委會求救（從錢學(xué)森向祖國的人大常委會求救這一舉動，你能揣摩他心里想的是什這一舉動，你能揣摩他心里想的是什么嗎？）么嗎？） 這表明了他對這表明了他對新中國的高度信任新中國的高度信任和報效祖國的急切和報效祖國的急切心情心情 。1955年錢學(xué)森一家乘克萊年錢學(xué)森一家乘克萊夫蘭總統(tǒng)號輪船回國。夫蘭總統(tǒng)號輪船回國。4、錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親的懷抱的？、錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親的懷抱的？6月寫信，月寫信，9月回國，想一想錢學(xué)森月回國，想一想錢學(xué)森20年的艱難回年的艱難回國之路為什么可以在國之路為什么可以在3個月實現(xiàn)？個月實現(xiàn)？（1）1955年年6月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國，寫信給人大常委會，向祖國母親發(fā)回到祖國，寫信給人大常委會，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。出求救的呼聲。（2）對新中國的高度信任和報效祖國的急切心）對新中國的高度信任和報效祖國的急切心情。情。（3）周總理對此事的高度關(guān)注，對錢學(xué)森的高）周總理對此事的高度關(guān)注，對錢學(xué)森的高度關(guān)愛；也表現(xiàn)了祖國母親對科學(xué)家的關(guān)愛以度關(guān)愛；也表現(xiàn)了祖國母親對科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量！及新中國的強(qiáng)大力量！ 作作品主題品主題這篇這篇人物通訊人物通訊記述了錢學(xué)森在取得記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。了他眷戀祖國的赤子之心。 標(biāo)題有什么作用？標(biāo)題有什么作用？質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究1 1、設(shè)置懸念、設(shè)置懸念 ，吸引讀者，吸引讀者2 2、概括文章的主要內(nèi)容、概括文章的主要內(nèi)容3 3、貫穿全文的線索、貫穿全文的線索4 4、揭示文章中心、揭示文章中心5 5、一語雙關(guān)、比喻、象征、一語雙關(guān)、比喻、象征 6 6、表明寫作對象、表明寫作對象溫馨提示五：標(biāo)題是文章的眼睛溫馨提示五：標(biāo)題是文章的眼睛線索清楚，脈絡(luò)分明線索清楚，脈絡(luò)分明。以時間先后為序以時間先后為序 明線明線眷戀眷戀祖國的深情祖國的深情 暗線暗線選材精當(dāng)，詳略得當(dāng)。選材精當(dāng)，詳略得當(dāng)。始終 體會本文在謀篇布局上的特點(diǎn)。體會本文在謀篇布局上的特點(diǎn)。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 一個中心：一個中心：眷戀祖國的赤子之心。眷戀祖國的赤子之心。略寫：求學(xué)經(jīng)歷和取得的榮譽(yù)；略寫：求學(xué)經(jīng)歷和取得的榮譽(yù)；詳寫：決心回國及所進(jìn)行地不屈不詳寫：決心回國及所進(jìn)行地不屈不撓的斗爭。撓的斗爭。溫馨提示：溫馨提示：圍繞中心，圍繞中心， 選材精當(dāng)，選材精當(dāng)， 有詳有略。有詳有略。 20世紀(jì)世紀(jì)50年代，海外學(xué)子不顧年代，海外學(xué)子不顧美、英等國政府的阻撓政策，義無美、英等國政府的阻撓政策，義無反顧地掀起了回歸新中國的浪潮；反顧地掀起了回歸新中國的浪潮；今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報效祖國。你知道哪些，介紹給同學(xué)。效祖國。你知道哪些，介紹給同學(xué)。 明確：例如李四光、李忠堯、明確：例如李四光、李忠堯、鄧稼先、郭永懷等科學(xué)家。鄧稼先、郭永懷等科學(xué)家。 走近大師走近大師 鄧稼先鄧稼先26歲在美國成為“娃娃博士”，取得學(xué)位后第九天便毅然回國，進(jìn)入中國科學(xué)院，為中國的國防核工業(yè)嘔心瀝血。一次，航投試驗時出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟破損，骨髓里也侵入了放射物。年僅52歲的鄧稼先因放射性影響身患癌癥去世。 李政道教授李政道教授早年毅然回國，從70年代起，他為中國的教育事業(yè)和科技的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。他為了中國發(fā)展高能物理和建立高能加速器，后來為研究高亮度正負(fù)電子對撞機(jī)做出了重要的物理結(jié)果。 1950年的朱光亞朱光亞，是個年僅26歲的青年科學(xué)家，共和國的召喚，讓他激情難抑，他拒絕了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)厚的物質(zhì)生活待遇，拒絕了美國經(jīng)濟(jì)合作總署的救濟(jì)金，毅然告別女友取道香港回國。 正是在朱光亞這樣一批愛國知識分子的感召下，數(shù)以千計的海外學(xué)子包括許多才華橫溢的科學(xué)家，紛紛放棄國外優(yōu)厚的待遇和良好的科研條件，義無反顧地回到了祖國的懷抱，為祖國建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們之所以能夠這樣心系祖國，是因為他們都有一顆滾燙的中國心！相信我們的同學(xué)們在這些科學(xué)家愛國精神的感召下，一定會繼往開來，延伸科學(xué)探究的腳步，為我們偉大祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！李四光回來了！華羅庚回來了！華羅庚回來了！鄧稼先、吳文俊、郭永懷鄧稼先、吳文俊、郭永懷 都回來了！都回來了！ 同學(xué)們，今天我們同學(xué)們，今天我們 走近偉人，感走近偉人，感受到了他的學(xué)識和智慧，他拳拳報國受到了他的學(xué)識和智慧，他拳拳報國的赤子之心和淡泊名利的人生態(tài)度。的赤子之心和淡泊名利的人生態(tài)度。臨近結(jié)束的時候，你能用自己的方式臨近結(jié)束的時候，你能用自己的方式對他做出一個評價嗎？或者是一句頒對他做出一個評價嗎？或者是一句頒獎辭，或者是一幅對聯(lián)，或者是獎辭，或者是一幅對聯(lián)，或者是 歌頌錢學(xué)森的對聯(lián)集錦歌頌錢學(xué)森的對聯(lián)集錦1 1、兩彈一星、兩彈一星 興中華，興中華， 豐功偉績豐功偉績 揚(yáng)國威。揚(yáng)國威。2 2、錢學(xué)森、錢學(xué)森 歷經(jīng)磨難歷經(jīng)磨難 回祖國；回祖國； 周恩來周恩來 運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄 攬賢才。攬賢才。3 3、五年、五年 斗爭斗爭 思家鄉(xiāng)，思家鄉(xiāng)， 一生一生 心血心血 為祖國。為祖國。溫馨提示：溫馨提示：對聯(lián)要求對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、 結(jié)構(gòu)相應(yīng)、內(nèi)容相關(guān)結(jié)構(gòu)相應(yīng)、內(nèi)容相關(guān)。收集摘抄愛國名言收集摘抄愛國名言 1、愛祖國高于一切。愛祖國高于一切。肖邦肖邦 2、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情一種最深厚的感情 。 列寧列寧 3、位卑不敢忘憂國。、位卑不敢忘憂國。 陸游陸游 4、天下興亡，匹夫有責(zé)。、天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武顧炎武6 國家是大家的，愛國是每個人的本分。國家是大家的，愛國是每個人的本分。陶行知陶行知7 恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。頭。 吉鴻昌吉鴻昌8我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。給我親愛的祖國。李四光李四光9愛祖國，首先要了解祖國；不了解，就說不上愛。愛祖國，首先要了解祖國；不了解，就說不上愛。任繼愈任繼愈10 祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。為你歌唱和戰(zhàn)斗。 肖邦肖邦11愛祖國高于一切。愛祖國高于一切。肖邦肖邦12人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么？那就是愛國心。人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么？那就是愛國心。 拿拿破侖破侖13沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根于祖國的沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根于祖國的土壤里。土壤里。屠格涅夫屠格涅夫14、科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界?？茖W(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界。 巴甫洛夫巴甫洛夫n課外繼續(xù)搜集有關(guān)愛國主義的詩課外繼續(xù)搜集有關(guān)愛國主義的詩文和故事，文和故事，以以“如果我出國留學(xué)如果我出國留學(xué)了了”為題為題完成一篇以愛國情懷為完成一篇以愛國情懷為主題的文章，在班級交流。主題的文章，在班級交流。 延伸課文延伸課文 天邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚。當(dāng)身天邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚。當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，有個聲音在對我呼喚，歸來吧，邊的微風(fēng)輕輕吹起，有個聲音在對我呼喚，歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子。歸來吧，歸來喲，別再四歸來喲，浪跡天涯的游子。歸來吧，歸來喲，別再四處飄泊。處飄泊。 踏著沉重的腳步，歸鄉(xiāng)路是那麼漫長。當(dāng)身邊的踏著沉重的腳步，歸鄉(xiāng)路是那麼漫長。當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，吹來故鄉(xiāng)泥土的芳香。歸來吧，歸來微風(fēng)輕輕吹起，吹來故鄉(xiāng)泥土的芳香。歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子。歸來吧，歸來喲，我已厭倦飄喲，浪跡天涯的游子。歸來吧，歸來喲，我已厭倦飄泊。泊。 我已是滿懷疲憊，眼里是酸楚的淚。那故鄉(xiāng)的風(fēng)我已是滿懷疲憊，眼里是酸楚的淚。那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云，為我抹去創(chuàng)痕。我曾經(jīng)豪情萬丈，歸來和故鄉(xiāng)的云，為我抹去創(chuàng)痕。我曾經(jīng)豪情萬丈，歸來卻空空的行囊。那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云，為我撫平創(chuàng)卻空空的行囊。那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云，為我撫平創(chuàng)傷啊傷啊.故鄉(xiāng)的云故鄉(xiāng)的云