《用目光傾聽(tīng)》課件(鄂教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件).ppt

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用目光傾聽(tīng) 授課 導(dǎo)入 作業(yè) 作者簡(jiǎn)介 金波 1935年7月生于北京 大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作 多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本 作品曾多次獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng) 五個(gè)一工程 獎(jiǎng) 中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng) 宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng) 冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等 1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名 請(qǐng)同學(xué)們看課題 用目光傾聽(tīng) 傾聽(tīng) 是什么意思 同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的看法 傾聽(tīng) 細(xì)心地聽(tīng)取 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文 說(shuō)說(shuō)每一節(jié)主要講了什么 初讀課文 整體感知 學(xué)習(xí)第一節(jié) 媽媽說(shuō)過(guò)一句最平常的話 聽(tīng)別人說(shuō)話 你要望著對(duì)方 這句話一直伴隨著我長(zhǎng)大 讓我學(xué)會(huì)了如何與別人交往 讀一讀 請(qǐng)同學(xué)們齊讀第一節(jié) 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么 用目光傾聽(tīng) 指聽(tīng)別人說(shuō)話要望著對(duì)方 媽媽對(duì)你說(shuō)的最平常的話是什么 學(xué)習(xí)第二節(jié) 聽(tīng)別人說(shuō)話是一種交流 交流最需要的是真誠(chéng) 當(dāng)我和別人交談的時(shí)候 我用耳朵 也用目光傾聽(tīng) 小組合作學(xué)習(xí) 解決以下問(wèn)題 1 畫(huà)出這一節(jié)給你留下印象最深的句子 讀一讀 2 說(shuō)說(shuō)這一節(jié)主要講什么 用目光傾聽(tīng) 指對(duì)人要真誠(chéng) 學(xué)習(xí)第三節(jié) 都說(shuō)眼睛是心靈的窗子 我的 窗子 永遠(yuǎn)明亮燦爛 真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ) 目光傳送的是溫暖的春天 考考你 1 請(qǐng)找出這一節(jié)的比喻句 把什么比作什么 2 讀了這一節(jié)之后 談?wù)勀銓?duì)這一節(jié)的理解 我來(lái)答 比喻句 都說(shuō)眼睛是心靈的窗子 我的 窗子 永遠(yuǎn)明亮燦爛 這句話把眼睛比作窗子 我來(lái)答 這一節(jié)的主要內(nèi)容 用目光傾聽(tīng) 給人以溫暖 讀一讀 學(xué)習(xí)第四節(jié) 媽媽一句話教會(huì)我生活 她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一節(jié)的體會(huì) 用目光傾聽(tīng) 教會(huì)我怎樣生活 請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這首詩(shī) 朗讀之后 說(shuō)說(shuō)你對(duì) 用目光傾聽(tīng) 的理解 請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)交流一下自己的意見(jiàn)吧 用目光傾聽(tīng) 是一首兒童詩(shī)歌 通過(guò)媽媽的目光展現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài) 媽媽平凡的一句話教導(dǎo) 我 對(duì) 我 的成長(zhǎng)起到了重要的作用 表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大 小結(jié) 交流會(huì) 1 學(xué)了這首詩(shī) 你有什么收獲嗎 2 現(xiàn)在 請(qǐng)你在課題 目光 前加一個(gè)詞 你想加什么詞 在后面加一句話 你想怎樣加 1 將這首詩(shī)歌背誦下來(lái) 2 自己也仿寫(xiě)一篇詩(shī)歌 把自己寫(xiě)的詩(shī)歌讀給媽媽聽(tīng) 課后作業(yè) 謝謝