《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 法治時(shí)代 第八課 依法治國(guó) 第2課時(shí) 第三、四框課件 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 法治時(shí)代 第八課 依法治國(guó) 第2課時(shí) 第三、四框課件 人民版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課第八課 依法治國(guó)依法治國(guó) 第二課時(shí)第二課時(shí) 喜中有憂喜中有憂/ /我們共同的責(zé)任我們共同的責(zé)任 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說(shuō)出近年來(lái)我國(guó)在依法治國(guó)方面取得的可喜的成績(jī)及、能說(shuō)出近年來(lái)我國(guó)在依法治國(guó)方面取得的可喜的成績(jī)及不足。不足。2、能說(shuō)出實(shí)施依法治國(guó)需要哪些方面的共同努力。、能說(shuō)出實(shí)施依法治國(guó)需要哪些方面的共同努力。自學(xué)指導(dǎo)一 喜中有憂 1.自學(xué)內(nèi)容：課本自學(xué)內(nèi)容：課本9396頁(yè)；頁(yè)； 2.自學(xué)時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：5分鐘；分鐘； 3.自學(xué)方法自學(xué)方法:默讀、交流；默讀、交流； 4.自學(xué)要求：讀課文思考以下問(wèn)題：自學(xué)要求：讀課文思考以下問(wèn)題： 列舉：我國(guó)在依法治國(guó)的道路上取得了哪些可喜的成列舉：
2、我國(guó)在依法治國(guó)的道路上取得了哪些可喜的成績(jī)，存在哪些問(wèn)題？績(jī)，存在哪些問(wèn)題？喜喜和和憂憂喜中有憂喜中有憂喜：喜：立法方面立法方面憂：憂：行政執(zhí)法方面行政執(zhí)法方面喜：喜：憂：司法方面司法方面喜：喜：憂：憂：公民方面公民方面喜：喜：憂：憂：實(shí)現(xiàn)依法實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，任治國(guó)，任重而道遠(yuǎn)重而道遠(yuǎn)1. 要杜絕拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，你認(rèn)要杜絕拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面做起為應(yīng)該從哪些方面做起? 1.國(guó)家要完善相關(guān)國(guó)家要完善相關(guān)法律法規(guī)法律法規(guī)： 2.執(zhí)法部門要加大對(duì)拖欠農(nóng)民工工資行為的處罰力度。執(zhí)法部門要加大對(duì)拖欠農(nóng)民工工資行為的處罰力度。 3.農(nóng)民工也要提高法律意識(shí)，懂得依法維權(quán)農(nóng)民工也要提高法
3、律意識(shí)，懂得依法維權(quán)等等。2.老百姓為什么喜歡“陽(yáng)光政府”？ 生活在法治國(guó)家里，人人都會(huì)和各級(jí)政府部門打交道。生活在法治國(guó)家里，人人都會(huì)和各級(jí)政府部門打交道。陽(yáng)光政府表明政府是在落實(shí)依法治國(guó)，在依法行政，陽(yáng)光政府表明政府是在落實(shí)依法治國(guó)，在依法行政，因此會(huì)受到老百姓的喜歡。因此會(huì)受到老百姓的喜歡。自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 我們共同的責(zé)任我們共同的責(zé)任 （一）自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材（一）自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材96-98頁(yè)，頁(yè)， （二）自學(xué)時(shí)間：（二）自學(xué)時(shí)間：6分鐘；分鐘； （三）自學(xué)方法：（三）自學(xué)方法：先先默讀，后交流默讀，后交流； （四）（四）.自學(xué)要求：畫(huà)出你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)，并思自學(xué)要求：畫(huà)出你認(rèn)
4、為重要的知識(shí)點(diǎn)，并思考以下問(wèn)題：考以下問(wèn)題： 1、依法治國(guó)是政府和國(guó)家的事，與老百姓關(guān)系不、依法治國(guó)是政府和國(guó)家的事，與老百姓關(guān)系不大，你如何看待這一觀點(diǎn)？大，你如何看待這一觀點(diǎn)？P96想一想想一想 2、回答課本、回答課本97頁(yè)思考題：頁(yè)思考題：課本課本 96頁(yè)想一想頁(yè)想一想 依法治國(guó)是政府和國(guó)家的事，與老百依法治國(guó)是政府和國(guó)家的事，與老百姓關(guān)系不大，你如何看待這一觀點(diǎn)？姓關(guān)系不大，你如何看待這一觀點(diǎn)？ 政府和國(guó)家在依法治國(guó)的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作政府和國(guó)家在依法治國(guó)的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，但是也離不開(kāi)廣大人民群眾，如果沒(méi)有人民用，但是也離不開(kāi)廣大人民群眾，如果沒(méi)有人民群眾的參與，依法治國(guó)就是
5、不完整的，也是不可能群眾的參與，依法治國(guó)就是不完整的，也是不可能實(shí)現(xiàn)的。依法治國(guó)是包括政府、國(guó)家、老百姓在實(shí)現(xiàn)的。依法治國(guó)是包括政府、國(guó)家、老百姓在內(nèi)的所有社會(huì)成員的共同責(zé)任。內(nèi)的所有社會(huì)成員的共同責(zé)任。課本課本97頁(yè)思考題：如果你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？頁(yè)思考題：如果你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？這樣做的理由是什么？這樣做的理由是什么？ 向有關(guān)主管部門舉報(bào)這件事情，同時(shí)，向政府反映這件事情。向有關(guān)主管部門舉報(bào)這件事情，同時(shí)，向政府反映這件事情。因?yàn)檫@樣做既有效的同違法行為做斗爭(zhēng)，又保障了同學(xué)們的因?yàn)檫@樣做既有效的同違法行為做斗爭(zhēng)，又保障了同學(xué)們的安全。向政府反映有利于督促問(wèn)題的解決。安全
6、。向政府反映有利于督促問(wèn)題的解決。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 喜中有憂喜中有憂 我們共同的責(zé)任我們共同的責(zé)任國(guó)家機(jī)關(guān)要依法行政國(guó)家機(jī)關(guān)要依法行政每個(gè)公民要學(xué)法懂法每個(gè)公民要學(xué)法懂法其他主體應(yīng)該其他主體應(yīng)該 單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1、我國(guó)憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權(quán)，可以監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工我國(guó)憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權(quán)，可以監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作情況。實(shí)行公民的民主監(jiān)督作人員的工作情況。實(shí)行公民的民主監(jiān)督（ ） A能夠從根本上消除腐敗現(xiàn)象，不正之風(fēng)能夠從根本上消除腐敗現(xiàn)象，不正之風(fēng) B反映了法制和德治是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的反映了法制和德治是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的 C有利于保障人民當(dāng)家作主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有利于保障人民當(dāng)家
7、作主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)D體現(xiàn)了國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民的憲法規(guī)定體現(xiàn)了國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民的憲法規(guī)定C多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇 廣東省政府廣東省政府民生熱線民生熱線開(kāi)辦以來(lái)，群眾反開(kāi)辦以來(lái)，群眾反 映映的問(wèn)題迅速得到有效解決，深受人民群眾的歡迎，的問(wèn)題迅速得到有效解決，深受人民群眾的歡迎，民生熱線民生熱線成了密切干群關(guān)系的成了密切干群關(guān)系的“連心橋連心橋”，加，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的“監(jiān)督崗監(jiān)督崗”。民生熱線民生熱線節(jié)目節(jié)目的舉辦（的舉辦（ ） A在我國(guó)，每個(gè)公民都享有監(jiān)督權(quán)在我國(guó)，每個(gè)公民都享有監(jiān)督權(quán) B這是人民群眾行使批評(píng)建議權(quán)的重要途徑這是人民群眾行使批評(píng)建議權(quán)的重要途徑 C我國(guó)社會(huì)主義民主
8、不斷發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義民主不斷發(fā)展 D有利于國(guó)家機(jī)關(guān)提高辦事效率和決策水平有利于國(guó)家機(jī)關(guān)提高辦事效率和決策水平ABCD辨析：辨析： 有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯法，與法律有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯法，與法律沒(méi)有什么密切聯(lián)系沒(méi)有什么密切聯(lián)系 。 （1）一個(gè)人自出生依法成為我國(guó)公民起就與法律結(jié)下了不）一個(gè)人自出生依法成為我國(guó)公民起就與法律結(jié)下了不解之緣。解之緣。 （2）既要受到法律的保護(hù)，又受到我國(guó)法律的約束；既充）既要受到法律的保護(hù)，又受到我國(guó)法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的公民義分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。務(wù)。 （3）無(wú)論在家庭生活學(xué)校
9、生活還是社會(huì)生活，法律都與我）無(wú)論在家庭生活學(xué)校生活還是社會(huì)生活，法律都與我們息息相關(guān)。們息息相關(guān)。 公民公民應(yīng)該學(xué)法、知法懂法、依法律己、依法維權(quán)等。應(yīng)該學(xué)法、知法懂法、依法律己、依法維權(quán)等。請(qǐng)你辨析依法治國(guó)就是依憲治國(guó)依法治國(guó)就是依法行政辨析題答案要點(diǎn)歸納：辨析題答案要點(diǎn)歸納：（1）依法治國(guó)就是廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲）依法治國(guó)就是廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲 法和法律管理國(guó)家。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理法和法律管理國(guó)家。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。國(guó)家的基本方略。（2）憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章）憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程程 。所以依法治國(guó)的核心是依憲
10、治國(guó)。所以依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。（3）依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，政府能否）依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，政府能否依法行政影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接依法行政影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的順利實(shí)施及社會(huì)主義關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的順利實(shí)施及社會(huì)主義法制國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。法制國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。（4）實(shí)行依法治國(guó)不只是依憲治國(guó)，也不只是要）實(shí)行依法治國(guó)不只是依憲治國(guó)，也不只是要做到依法行政，依法治國(guó)的基本要求是有法可依，做到依法行政，依法治國(guó)的基本要求是有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)
11、題：觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題： 兩幅漫畫(huà)從正反兩方面兩幅漫畫(huà)從正反兩方面共同說(shuō)明了什么問(wèn)題？共同說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 共同說(shuō)明了我國(guó)必須加強(qiáng)共同說(shuō)明了我國(guó)必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，堅(jiān)持走社會(huì)主義法制建設(shè)，堅(jiān)持走依法治國(guó)的道路。依法治國(guó)的道路。 就如何做到依法治國(guó)談?wù)勀愕目捶?。就如何做到依法治?guó)談?wù)勀愕目捶ā?實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)首先要加強(qiáng)立法和執(zhí)法工作做到實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)首先要加強(qiáng)立法和執(zhí)法工作做到 有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究； 還要進(jìn)一步完善法律監(jiān)督體系，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督還要進(jìn)一步完善法律監(jiān)督體系，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督工作工作. 依法治國(guó)離不開(kāi)公民法律意識(shí)的提高。不斷提依法治國(guó)離不開(kāi)公民法律意識(shí)的提高。不斷提高公民的法律意識(shí)和法制觀念。高公民的法律意識(shí)和法制觀念。 為了增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，青少年能做哪些力所為了增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，青少年能做哪些力所能及的事？能及的事？ 學(xué)習(xí)法律、宣傳法律知識(shí)，遵守法律、依法辦事，學(xué)習(xí)法律、宣傳法律知識(shí)，遵守法律、依法辦事，維護(hù)法律權(quán)威，依法同破壞法律的行為作斗爭(zhēng)。維護(hù)法律權(quán)威，依法同破壞法律的行為作斗爭(zhēng)。
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