五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件 冀教版
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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件 冀教版
冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1. 1. 結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫線段圖分析結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫線段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。2. 2. 會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題,會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3. 3. 在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得積極的情感體驗(yàn),感受分?jǐn)?shù)、中,獲得積極的情感體驗(yàn),感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長(zhǎng)一條彩帶長(zhǎng)6060米,某蛋糕店今天已經(jīng)米,某蛋糕店今天已經(jīng)用去用去2424米,還剩多少米彩帶?米,還剩多少米彩帶? 60-24=3660-24=36(米)(米)如果我們知道,某蛋糕店今天如果我們知道,某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ,該,該怎么解答呢?怎么解答呢? 52把這捆彩帶看把這捆彩帶看作單位作單位“1”1”,畫出線段圖分畫出線段圖分析一下。析一下。 一條彩帶長(zhǎng)一條彩帶長(zhǎng)6060米,某蛋糕店今天米,某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ,還剩,還剩多少米彩帶?多少米彩帶? 251 125還剩多少?還剩多少?用去用去你能列出算你能列出算式嗎?式嗎?6060 =24 =24(米)(米)606024=3624=36(米)(米) 52答:還剩答:還剩3636米彩帶。米彩帶。1 1 = =6060 =36 =36(米)(米)525353答:還剩答:還剩3636米彩帶。米彩帶。1. 在加法計(jì)算中有哪兩個(gè)運(yùn)算定律?在加法計(jì)算中有哪兩個(gè)運(yùn)算定律?如何用字母表示?如何用字母表示?2. 在乘法計(jì)算中有哪些運(yùn)算定律?在乘法計(jì)算中有哪些運(yùn)算定律?如何用字母表示?如何用字母表示? 87154754365( + )12回顧本節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,回顧本節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,同學(xué)們有什么收獲?同學(xué)們有什么收獲?