五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件 冀教版

冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1. 1. 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。2. 2. 會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3. 3. 在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、中，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長(zhǎng)一條彩帶長(zhǎng)6060米，某蛋糕店今天已經(jīng)米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去用去2424米，還剩多少米彩帶？米，還剩多少米彩帶？ 60-24=3660-24=36（米）（米）如果我們知道，某蛋糕店今天如果我們知道，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ，該，該怎么解答呢？怎么解答呢？ 52把這捆彩帶看把這捆彩帶看作單位作單位“1”1”，畫出線段圖分畫出線段圖分析一下。析一下。 一條彩帶長(zhǎng)一條彩帶長(zhǎng)6060米，某蛋糕店今天米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ，還剩，還剩多少米彩帶？多少米彩帶？ 251 125還剩多少？還剩多少？用去用去你能列出算你能列出算式嗎？式嗎？6060 =24 =24（米）（米）606024=3624=36（米）（米） 52答：還剩答：還剩3636米彩帶。米彩帶。1 1 = =6060 =36 =36（米）（米）525353答：還剩答：還剩3636米彩帶。米彩帶。1. 在加法計(jì)算中有哪兩個(gè)運(yùn)算定律？在加法計(jì)算中有哪兩個(gè)運(yùn)算定律？如何用字母表示？如何用字母表示？2. 在乘法計(jì)算中有哪些運(yùn)算定律？在乘法計(jì)算中有哪些運(yùn)算定律？如何用字母表示？如何用字母表示？ 87154754365( + )12回顧本節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，回顧本節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，同學(xué)們有什么收獲？同學(xué)們有什么收獲？